波士顿大学教育学院(School of Education)成立于1918年，作为全美排名极高的教育学院，该学院极其强调在整个教学环境中将教学、研究和实践工作等的相互结合。因此能够在这所学院读书的学生不但要有优秀的成绩，而且还一定要有愿意服务他人的品质。

波士顿大学教育学院研究领域

教育学院有以下研究领域，分别是： 咨询心理学、人类发展、课程与教学、语言教育、聋哑研究、语文、早期儿童教育、数学教育、教育领导、科学教育、小学教育、社会研究教育、特殊教育、英语教育

波士顿大学教育学院专业优势

波士顿大学教育学院真正的专长在于十分强调教学、研究和实践这三个方面的相互结合。换句话说，教育学院会将理论研究的成果应用到对学生的实际培养中去，从而培养出最优秀、最有能力的老师。教育学院不仅仅擅长培养学生们的实际教学能力，还会通过科学研究来证明哪一种教学方式的效果最好。

教学、科研和实践三者相互关联十分重要。不论是对待历史课，特殊教育，或者其他学科，学院都在使用这样的方法。

其次，学院有许多非常优质的项目。

许多教职工在数学、语文、特殊教育、心理咨询等领域都是非常有名的学者和行业实践者。因此，学院在对这些学科的老师的培养上会更加出众。

在研究生项目上，学院会给予学生们大量的，在导师的监督下完成的实践培训。博士生项目是为那些认同实践和科研相结合的理念的学生准备的。

在这个领域中，有一部分人是实践型的科学家，还有一部分是科研型的实践者。前者的首要工作是研究，但是他们会思考如何将研究用于实际工作；而后者更加注重实际经验，但同时也想弄清楚实际经验背后的理论支持。