宋怡萱老师-指南者留学

软背景的提升要特别感谢文书老师在科研项目和推荐信板块上，给我的建议和指导。老师在我原有项目经历的基础上，又具体根据我需要特别突显的个人优势或能力，进行了进一步的挖掘和完善；在推荐信的推荐人选择和具体写作上，也给了我很多实用的建议，最后非常高效高质地完成了文书材料的准备工作。因为我申请的方向都不需要进行面试，所以主要是关于文书材料的准备工作。在此期间，因为学校办事程序上所存在的一些问题，导致部分证明材料的开具会遇到重重困难和阻碍，令我异常苦恼，会时常焦急地询问文书老师它们的主次，以及格式模板等问题。尽管有些问题可能已经超出了老师的职责范围，但无论是下班甚至是休假的时间，老师都会进行耐心的答复，并为我提供相应的解决方案，为我排解了不少焦虑无措的情绪，令我很感动，而最终这些问题也都在我们共同的努力下得到了及时妥善的解决。

G同学

2024年4月29日

24Fall学员

录取信息：香港大学教育学硕士（国际教育中国语言及文学教学）

在指南者留学，我认识了文书老师Katrina。她高效的工作能力、杰出的文书功底以及清晰的逻辑思维令人折服。我想，她不但是我申请的助力，也是我未来工作的榜样。

W同学

2024年3月25日

24Fall学员

录取信息：布里斯托大学国际关系理学硕士

申请中最折磨的就是准备材料和填每个专业的申请表，因为我是跨专业申请，每次填表时尽管我参考了官网的课程设置，还是对专业的内容一头雾水，不知道如何展开叙述更出彩。这时候我请教了文书规划的老师，她非常耐心地与我讨论了好几次，结合我的简历与我对每个细节进行头脑风暴，给我提供思路的同时也尊重我的想法，最后用专业的角度帮我把想要呈现的内容精细化条理化，最终文书完全达到我想要的效果。我非常感谢老师为我认真地准备文书，因为他们的专业才让我这个低均分选手如此迅速地拿下了offer。

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