爱丁堡大学可持续发展学习理学硕士项目针对苏格兰教育委员会（修订后的专业标准）和苏格兰政府最近的政策声明而开设，主要研究全球问题的国际教育应对策略（苏格兰正处于这一领域的研究前沿），试图通过学校和社区等高等教育方式，促进气候变化、资源枯竭、不平等和福利及生态、经济等领域良性发展，深入探讨全球环境，以及环境与社会的关系。

1、Introduction to Learning for Sustainability

2、Ecosystems for Educators

3、Research Methods: Planning Research

4、Dissertation

5、Outdoor Learning and Primary Education

6、Education for Environmental Citizenship

7、Experiential Education

8、Environmental Philosophy and City-Based Learning

9、Conceptualising research: Foundations、assumptions and praxis

10、The sources of knowledge: Understanding and analysing research literature

1、可持续学习导论

2、教育者的生态系统

3、研究方法：规划研究

4、论文

5、户外学习与初等教育

6、环境公民教育

7、体验式教育

8、环境哲学与城市学习

9、概念化研究：基础、假设与实践

10、知识渊源：研究文献的理解与分析