文 | 指南者留学学员 · T同学
21 fall香港教育大学硕士在读
01
二月，刚喜气洋洋过完年没十几天来着，考研成绩正式下来了。我心里其实没底，我是知道的。而因为卷子的哪些部分顺利答对而沾沾自喜，已经是两个月前刚出考场时的事了。那天，网站被查崩了，我强忍着纠结，在下午时分打开了考研成绩查询。
一看就知道了，不会考上的。
出身某普通师范类211的我，长期处于高不成低不就的奇怪状态。迷惘是我的常态。半年多以前，在朋友的介绍下，我满心期待地锁定了某顶尖985的教育学。
小时候，父母告诉我，长大了当一名语文或者英语老师。长大后的我也正迎合了他们的期待，考上师范类学校的中文系，拿了高中语文教师资格证，排着队准备跟上教师行业的步伐。社会飞速发展，渐渐地，较好的中学都开始只接受部署师范类的免费师范生或者硕士。抱怨着、后悔着当初没有报免费师范生，可是没有办法回到过去更改高考志愿。于是，好像只能踏上考研的征途了。
报考的人数太多，竞争太激烈，经过一番挣扎，我尝试着走进教育学的世界。最好的朋友在去年以笔面试双第一的成绩考入了某顶尖985。经过了解，我知道了这所学校的教育学在国内是顶尖水平，在她的鼓励下，我报考了这里。
时间回到二月的末端。
父母只有无言的失望，我也在内心自责。成绩出来的时候，正逢家里在装修，一家三口在外婆家的二楼蜗居。外婆脑部出现了肿瘤，生活基本不能自理，一家人以及保姆围着外婆团团转。大部分时间里，都是我一个人在二楼的房间床上坐着，或者打游戏，或者看剧看电影，好像以此就能够逃避现实。
02
三月初，收到两个很久没见的高中好友的微信消息，有些意外，也有些开心。
大学四年来，因为距离的遥远，彼此只见过几次面。之前就知道，其中一个姐妹已经在留学中，因为疫情所以在上网课。但我没有怎么往留学上想，毕竟，一个本科中文系的孩子，在没有了解到的时候，怎么会觉得出国留学有必要呢？
后来我才知道，她们就是想要帮助迷惘的我走出泥沼，才一起约出来见面的。
走到郊区公园隐蔽草坪上的时候，我们坐了下来，聊了聊各自的未来。我说，我也不知道自己究竟想要做的是什么，高不成低不就的，好像什么都做不好的样子。
她们说，不妨试一试留学呢。
我觉得有些荒唐。汉语言文学的本科，大学四年来，没怎么上过英语课，靠着一点基础，考过了四六级而已，有那个必要去留学吗？这个时候，突然，脑海里想起两年前妈妈与我的一段对话，她问我，要不要出国留学，我说，中文专业，留什么学呀，她说怎么不能呢，我笑了笑，当时打着哈哈过了这个话题。
那天在姐妹们的帮助下，我受益良多，才知道了海外也有汉语言文学专业的相关硕士专业，更别说教育学了。
记得那天下午在草地上坐着的时候，我们三个看着天空和不远处的小树发呆、聊天。过了会儿，竟然出现了彩虹，我们抓起手机惊喜地拍了下来。琐碎无常的晦暗生活里，突然亮起了一道彩虹。
03
跟姐妹们所推荐的指南者留学的老师沟通之后，当晚与家人沟通，确定了留学目标。那个时候，我还是以考研的方向——教育学为目标，指南者老师了解我的背景后，推荐了一些英国院校的教育学项目。
在他们的指导下，我开始着手写自己的PS材料、找出学位证毕业证获奖证书等证件、联系本科的教授们签名推荐信、打电话给本科学校要求办理所需证件的信封密封英文版本，还有去办理英文的实习盖章证明。
在忙碌中，我找回了曾经的乐趣。为了充实实习经历，重新进入了我们当地的一所小学参与实习。姐妹们倾情帮助我学习雅思，送给我雅思真题书和付费网址。结合指南者赠送的雅思课，我一步一步备考雅思。
虽然内心还是在排斥着枯燥的英语学习，但是因为被朋友的关怀与爱意紧紧包裹着，我决定坚持下去。
04
经过一小段时间的资料制作，我备齐了申请所需的所有文件。指南者老师负责帮我开始一个一个的申请。我还记得，刚申请没几天就收到了格拉斯哥大学的offer，让我斗志满满。
以为一切都会顺理成章地发展下去，直到新一轮疫情的爆发。
妈妈约我谈谈，她说，不想我去留学了。国外的疫情看起来有些令人胆寒，她不放心让我自己一个人去那么遥远的国度求学。我有些激动，质问她疫情发展这么久了，当初决定留学的时候为什么不提出来，如今钱交上去了，文件辛辛苦苦办好了，却告诉我不允许出国留学了。母女两个人发生了争执，我把自己关在房间里，哭了一夜。
不久之后，我突然想起，指南者的老师曾经说过，香港新加坡有无雅思硕士项目。但是这些项目都是中文方面的，没有怎么涉及到我当初一心想追求的教育学，所以当时没有考虑过申请这些项目。但是，此刻，对于无法远走并且对雅思倦怠的我来说，可能它们正是最佳选择。
于是，我开始了第一步准备。首先去了解院校。由于新加坡虽然处在亚洲，但是还是国外，怕家人不放心，于是我的目标锁定在了香港。我了解到，香港城市大学和香港教育大学这两所“香港八大”有免雅思的中文专业，于是开始了深入的探究。
在网上查阅了前辈们的经验之后，我了解到香港城市大学的MA CHINESE其实主要是使用粤语教学，而香港教育大学的中文研究（语文教育）专业是普通话教学，更适合内地的非广东地区学生。同时，因为我的目标是当一名教师，考虑到香港教育大学虽然没有综合QS等排名，但是教育学科处于亚洲前几的水平，我的理想院校由此确定为香港教育大学。当然，为了多方面考量，我同时申请了这两所院校。
05
因为申请时已经四月底，我感觉没有太多等待的余地了。五月初，我收到了教大的中文研究（语文教育）专业的5月10号的面试通知。
面试之前，我又深陷新一轮焦虑。
我开始思考申请教育大学的意义。本科211的学历，让我在开始的时候，对申请院校的排名有着一些要求，那个时候我也从未想过，要去申请一所没有QS排名的学校，我的心里不仅仅存有对学业的期待，还有着不可否认的虚荣。
说出去多难堪呐，身边没几个人知道这所学校。
大多数申请者读着QS前100了，你在做什么呢。
不就读QS前100，你做的准备还有用吗？
… …
我质疑这一切的意义。
但是，在某些时刻，我对自己的劝诫意味着我已经想通了。我们的未来究竟是为了什么？为了工作养活自己，最低的要求是养活自己，较好的要求是开开心心地养活自己。未来的我是要成为老师的不是吗？为什么教育大学不行？是它全球第九、亚洲第二的教育学排名配不上你了吗？不是，那么你到底在犹豫什么？你究竟是来学习中文教育的知识来为了就业做好铺垫，还是为了那排行榜的虚荣？未来的日子里，你想靠着名头度过一生吗......
我不再犹豫了。参加面试，收到正式offer，不过几天时间而已。拿到offer的那一刻，我知道我就是教育大学的学生了，城市大学迟迟不下的录取通知告诉我时间不待人。我告诉了父母我被教育大学录取的消息。欣慰的是，爸爸妈妈不像我那般纠结学校排名，他们很开心我能在祖国读书，能够学着语文教育，在成为一名语文老师的道路上不断精进。
如今，我已经开始教育大学课程十日有余了。我了解到，我甚至还有同学本科来自麻省理工大学，还有同学来自国内某985，以及来自港大的香港同学。他们友善、和睦，朝着自己的梦努力着，没有人焦虑学校的名声，没有人自卑学校的排名，我开始放下我心中残存的负担，去迎接美好的新生活。
我和教育大学的双向选择，是我人生中难以忘怀的一道彩虹，就像三月初与朋友在草地上那般，聊着笑着，漫步着，看到了这样一道彩虹。人生或许没有什么成功与否，活出自己最想要的样子，成为你自己，就是最完满的模样。
后记
写这篇文章的初衷，是想要帮助和曾经的我一样迷茫且手足无措的考研失利的朋友们。人生一路过关斩将顺风顺水的人或许不少，但是我相信还是有很多人也经历过落榜、对前途感到迷茫等等。
在申请香港前，其实我搜集到的资料和经验大多数都是对我的一份鼓舞，真正对我的帮助不是特别实用。第一是因为规矩都是不断在变的，可能前人所经历的，在后来已经改变了；第二是详写历程、事无巨细的帖子比较少。
希望看到文章的孩子不要气馁，不要消沉，多与朋友交流，多查阅别人的经验，或许在不断的试误中你会找到属于你的最优解。
