学员背景
Y同学
本科背景
上海大学 信息工程
背提项目
指南者留学人工智能科研论文训练营
01 契机背景
在确定留学的意愿后，我发现自己本身院校和成绩并不是特别突出，同时也缺乏有深度的项目经历，相比于那些成绩和院校背景比我更加优秀的申请者来说，我申请成功的把握并不是很大。
于是我选择了指南者留学的科研论文项目帮助我完善和提高自己的申请背景。由于我申请的项目都与计算机相关，对于信息工程专业的我来说稍微有一些跨专业，参加人工智能方向的科研项目可以很好地展现自己对计算机专业的兴趣与能力，提高申请的成功率。
02 项目过程及收获
作为一名本科生，在日常的学习中很少有机会去接触到科研项目，对科研的认识也十分有限。虽然对人工智能有一定了解，也做过与之相关的课程项目与报告。但不可否认的是，我对科研这条路的认识仍然停留于表面，从未真正进行过科研。
整个科研项目的经历大致分为文献查阅，开展实验以及写作这三个步骤。
（1）文献阶段
在文献查阅中，由于在本科阶段很少阅读文献，初次阅读英文文献对我带来了不小的困难。同时，网络上各种数据库中有着成千上万的文献，如何进行筛选，找到对自己研究方向帮助最大的文献也不是一件容易的事情。在反复的阅读与吸取他人的阅读经验的过程中，我逐渐总结和掌握了阅读和筛选文献和的方法与技巧，对科研论文也有了初步的认识。
由于科技论文的结构通常比较统一，在阅读时也可以按模块来进行展开。
Structure of a Journal Article
- Title
- Keywords
- Abstract
- Introduction
- Experimental
- Results and Discussion
- Summary/Conclusion
- References
首先通过title和keywords来判断文献是否相关；再阅读abstract部分，对文献的整体有个大致的了解；接下来就可以直接读conclusion，查看具体结论；然后通过introduction，掌握文献背景。
通过以上几点，完全就可以辨别这篇文献是否需要精读，如果非常合适，就可以重点阅读results and discussion和experimental部分，这是文章的核心。对于精读文献，我还使用Excel进行整理，总结文献概括、亮点、结论等，然后找不同文献之间的关联，进行归纳，提炼出相关的理论和发现，同步完成了论文综述部门的撰写。
（2）实验阶段
实验阶段作为科研中最耗时的部分，其过程往往不是一蹴而就的。实验之所以称之为实验就是因为其不可预知性，这种不可预知性往往会给科研工作带来许多困难。
在所使用的算法没有达到预期的效果时，老师积极地指导我尝试其他的算法。在经过不断地尝试和反复调试代码，最终收获了令人满意的结果。任何实验过程都不会一帆风顺，总会遇到许多困难，虽然会在在一次次摸索但却得不到任何结果时会颇有微词，但一路走下来却发现自己受益匪浅。遇到问题并不可怕，重要的是分析问题和解决问题的方法，一次次的失败带给我的是一次次的成长，这都成为了我宝贵的经验。
实验的不可预知性虽然会给我们带来失败与挫折，但同样也会引发我们对当前问题的进一步思考。在阅读参考文献和实验的过程中，我发现许多研究都是基于高分辨图像进行人脸识别，这样一来，虽然能够保持较高的识别准确率，但其识别效率势必会降低。于是我产生了是否能够在保持较高准确率的情况下通过降低图像的分辨率来提高识别的效率这一想法。在老师的指导下，我开展了一系列实验来测试方法的可行性，最终通过此方法成功地在保证高准确率的情况下同时提高了识别的效率。
另外，实验过程中，在王老师的指导下，我还开始应用一套可以有效提升实验效率的代码管理模式，包括：高效传输训练和模型参数，代码模块化（如预处理模块、可视化模块、模型主体、损失函数、后处理等等），大大提升了实验效率。同时，这对我之后进一步进行科研探索也大有裨益。
在这次实验里，我也充分体会到，多“动手”的重要性，可以尽量减少漫无目的的技能学习，即使对实验所用工具不熟悉，比如python语言，也没有必要花大量时间在纯工具的学习上，完全可以边做边学，基于项目的需要，不断拓宽自己掌握技能的边界，这样在动手引导下的学习，会更加有目的性。
（3）论文阶段
实验结果固然重要，但若得到的结果如果不能直观地展现给阅读论文的人，所进行的实验就失去了其意义，所以如何展现自己千辛万苦所得到的实验结果也是尤为重要的一环。
在对实验结果进行可视化的过程中，由于不同指标的数值差距较为明显，无法直观的展现在同一张图上，于是我对如何展现实验结果感到了困惑。这时指导老师建议我使用双纵轴图标来分别展示两组数据的变化，解决了我在结果可视化上的问题。
在最后的写作阶段，老师首先为我提供了相关的视频课程来帮助我了解如何去完成一篇合格的会议论文，这对从未接触过会议论文写作的我来说受益良多，论文初稿也很快就完成了。
虽然完成了初稿，但这毕竟是我第一次进行论文写作，不可避免地出现了许多表达和内容不当的地方。指导老师同样给了我许多修改上的建议，为我的初稿进行了详细的批注来帮助我更好地修改论文。同时还提供给我了对应期刊的模板来方便我进行排版，使论文更加规范。
（录取函）
当收到论文被接收的消息时，我此次的科研项目也将告一段落。这次的科研项目带给我的不仅是自身背景的提升，同时也给了我一个机会，让我可以从头到尾感受科研的过程。从阅读文献到开展实验，再到论文撰写，每一步都亲身参与，不仅培养了自己全方面能力的发展，对自己后续的学业发展也大有裨益。这次科研的经历就是为我未来的研究生生活提前做好的预备，在之后再次接触科研时再也不会感到茫然与不知所措，在反复实验却得不到结果时尽管会受到挫折，但绝不会轻易放弃。
准备留学的学弟学妹们如果有提升背景的想法，建议一定要趁早准备起来，既可以提高自身的能力，也能为留学申请打下坚实的背景基础。其实我这次的科研项目由于开始较晚，时间安排上非常紧张，使得我的工作压力相对较大。好在有老师的指导与辅助，顺利地帮助我完成了这次的科研项目。如果能够早一点进行背景提升，学习过程也会轻松一些。希望我的前车之鉴能为为学弟学妹们提供帮助。
