2015 年，在埃博拉危机结束时，利比里亚只有 80 名医生为超过 400 万人口提供医疗服务，是全球医生人口比例最低的国家之一。那一年，利比里亚官员开始邀请来自世界各地的合作伙伴，包括耶鲁大学医学院 (YSM)，合作重建这个西非国家的卫生系统。在新论文“通过国际调查社区改变利比里亚的医学教育”中，医学助理教授（普通医学）和第一作者Kristina Talbert-Slagle博士描述了随后的六年过程。

Talbert-Slagle 在 2016 年、2017 年和 2018 年领导了多项研究，其中包括在利比里亚唯一的医学院 AM Dogliotti 医学院 (AMD) 进行的调查和访谈，以了解那里的教职员工和学生面临的挑战。她回到 YSM 综合数据，然后返回利比里亚向当时的 AMD 院长和利比里亚卫生部长、医学博士、公共卫生学硕士 Bernice Dahn 介绍研究结果。

调查结果包括设施破旧、课程陈旧，学生们因为没有按时收到政府津贴而买不起食物。Talbert-Slagle 对必须报告此反馈感到紧张，但她收到的回应非常积极：Dahn 和其他高级领导渴望了解需要解决的问题。

Talbert-Slagle 说：“我们的合作伙伴对我们研究的负面发现的接受度帮助我们共同前进。”

作为评估的结果，利比里亚决定改革医学教育，包括重组 AMD 和修订课程，以便从一开始就整合患者护理和临床前科学。此外，还创建了一个 STEM 训练营，以更好地培养对生物医学科学感兴趣的 11 年级和 12 年级学生。

我相信这将改变医生在利比里亚接受培训的方式，并将改善医疗保健——Kristina Talbert-Slagle 博士

国际合作以及随后的改革取得成功的关键之一是形成了一个“探究社区”，来自利比里亚内外的合作伙伴通过相互学习的努力共同成长和适应，Talbert-Slagle解释。她说，不同的团体联合起来，尽管其中许多人以前从未见过面，并且由不同的来源资助。

Talbert-Slagle 认为这项研究是全球健康和医学领域令人兴奋的新进展。“我相信这将改变医生在利比里亚接受培训的方式，并将改善医疗保健，”她说。

这篇论文可以在PLOS Global Public Health中阅读。

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注：本文由院校官方新闻直译，仅供参考，不代表指南者留学态度观点。