贡丽（Ivy）老师-指南者留学

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指南者留学

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入司年限7年

案例总数672个

咨询人数212位

2020、2021年度“服务之星”，7年一线申请经验。秉持着“以人为本，不忘初心。以梦为马，不负韶华”的申请理念，着力提升专业知识水平和积累申请经验，以便更好地进行留学申请服务。已成功帮学员拿到NUS金工、NTU商业分析、HKUST、HKU等Top院校录取

成功案例观点文章

学员评价

G同学

2023年11月17日

24Fall学员

录取信息：香港中文大学会计学硕士

整个申请过程中，售后贡老师从来不会出现找不到人的时候，在每个节奏点都会提早指导我接下来的安排。比如准备材料，撰写文书，提交申请，邮寄成绩单等等，这很大程度上减轻了我的申请压力和申请焦虑。

X同学

2023年8月21日

23Fall学员

录取信息：南洋理工大学应用经济学理学硕士

比起那些大四上学期甚至大二大三就开始准备留学的人，我根本不知道我的竞争力在哪里，所以当我妈妈跟我讨论要不要留学的时候，我脑子里一直有个声音在讲“这太疯狂了”。真的，当时的我觉得这太疯狂了，疯狂到我会比别人先来否定我自己。幸好我遇到了指南者留学。由于晚申，时间有限，我当时只与两家中介机构进行了沟通，得到的结果却天差地别。前一家对我悲观的态度进行了悲观的反馈，他们回复速度并不快，态度也不是很好，中介老师告诉我，以我的情况很难申请较好的学校；与他们的消极回应截然不同，指南者留学在我填写完手机号等信息后很快的联系了我，并对我文书撰写、努力方向、择校范围进行了很专业很耐心的介绍，给我以积极反馈，让我有信心申请留学。在申请准备期间，我的申请主导师和文书老师都十分耐心，帮我不断地修改文书，在过往经历里挖掘我的闪光点。对于当时对留学一无所知的我来讲，指南者留学真的是很温暖的一束光。等待这种没有方向感和进度感的事情真的很难熬，我无数次感觉自己可能只能这样了，我无数次觉得自己在做在等的事情好不现实......但感谢指南者留学的Ivy老师，她总能发现我身上的闪光点，真的在我最低落的一段时期给了我一个做梦和圆梦的机会。

W同学

2023年3月20日

23Fall学员

录取信息：南洋理工大学应用经济学理学硕士

指南者留学的贡老师会整理申请项目的信息，并及时通知需要补齐的材料与对应时限，申请院校官网的账号注册、信息填写也都由负责的老师完成，最后我只需要检查填写内容是否有误即可，对于厌恶琐碎事务的我而言非常方便。

L同学

2023年3月13日

23Fall学员

录取信息：香港大学经济学硕士

非常感谢申请主导师贡老师在选校阶段帮我解决了很多自己学习留学信息时产生的疑问，在后续的网申等步骤中，多亏了贡老师，整个申请流程进展才能十分顺利。

Z同学

2022年12月22日

23Fall学员

录取信息：南洋理工大学管理经济学（英文授课）

申请主导师贡老师针对我的专业申请名录，全权负责申请流程。非常感谢指南者留学贡老师全面细致的工作能力，让我这个怕麻烦的人在整个申请过程中没有为材料准备或时间节点的问题而有一丝烦恼。在我首轮申请受挫的时候，我向贡老师老师寻求帮助，老师一方面宽慰我的情绪，另一方面帮助我分析失利原因：其一是因为疫情导致本科毕业不愿就业而选择留学的人数增加；其二是我开始申请的时间较晚。老师还指出，我的背景整体是符合这些项目的要求的，只是由于时间和环境，没能顺利在22fall拿到offer，并建议我加申mme的春季班。于是在我忐忑不安的情绪下，申请导师帮我提交了mme春季班的申请。幸运的是，我在9月底收到了来自NTU mme春季班的offer。幸而有指南者留学的贡老师帮我进行了完善的分析规划与材料准备，才能让我能在坎坷中找到前进的方向，并最终圆梦！

H同学

2022年9月17日

22Fall学员

录取信息：新加坡国立大学定量金融

十月初第一次杀G结果并不理想，同时文书的撰写、毕业论文的开题步步紧逼，我在再次准备杀G和开始第二份实习之间徘徊不定，情绪更是处于了极度低沉的阶段。幸好有指南者留学的贡老师，她建议我先找第二份实习，但同时不要放弃G的学习，可以先完成文书再投递一些不看重G的项目。在那段时间，我多次向贡老师释放了emo情绪，但每次老师都能通过各种方式来安慰我，一切都是来得及的，努力做好就够了。感谢贡老师！

Y同学

2022年8月29日

22Fall学员

录取信息：新加坡国立大学管理学

在申请的过程中，因为申请的项目不止一个，所以会有很多的ddl，而指南者留学的贡老师会帮我安排好每一个任务的完成日期，并在这个日期前督促我，避免出现错过ddl和焦头烂额的情况。感谢贡老师！

Z同学

2022年6月20日

22Fall学员

录取信息：新加坡国立大学工业系统工程

在等offer期间，自己也是比较迷茫和焦虑的，也曾怀疑过自己的选校定位，所以会和指南者留学的贡老师反复确认，老师也一直耐心为我分析各个项目录取的概率。在网上也看到过很多同学吐槽，自己的中介存在PUA学生的情况，但我觉得是指南者老师的鼓励让我更相信自己，最终获得了还不错的申请结果。在我进入准备签证的阶段，贡老师也会细心的指导我，平时我有疑问就会在群里问老师，在我拿到录取后也能切实帮助我有条不紊地进行后续的留学准备。

L同学

2022年6月6日

22Fall学员

录取信息：香港大学市场营销

在我忙于和雅思斗争的同时，我的主导师贡老师一直在努力提醒我ddl和帮我解决各种申请需要的信息。不用自己收集信息、填报系统是我觉得很节省时间的一块内容，自我感觉是体验了一下全自动留学申请。感谢贡老师！

Z同学

2022年5月24日

22Fall学员

录取信息：香港大学商业分析

一开始我的申请并不顺利，从新国立的提前批开始就频繁收到拒信，包括但不限于收到帝国理工的秒拒邮件、港科商业分析的wl邮件等。幸亏有指南者留学的贡老师，他们在我摇摆惊慌的时候有力地站在我的身边安抚我，告诉我一切的失败都是未来成功的铺垫，我才得以以较为平和的心态度过整个申请。我曾跟朋友说过：“祝我好运”，而我的朋友告诉我：“申请又不是买彩票，不看人品，一切都有迹可循”。结果证明的确是这样的，前期工作只要努力完成了，后期的申请结果不会差到哪里去，所以只需要做好自己能做的，随后放平心态就可以了。

L同学

2021年11月17日

22Fall学员

录取信息：南洋理工大学对外汉语教学

到了递交申请时，由于我个人的失误，申请费支付方式出现了很大的问题，指南者老师也及时地帮助我去解决。在雅思考试一次又一次取消之后，老师在旁边给我很多安慰，包括今年NTU的offer迟迟未到的时候，老师依旧给了我很多情感上的支持。申请这一路上，大大小小的很多事情，有一个美丽善良、认真负责的老师一直陪伴着我，我感到特别幸运。

Y同学

2021年9月18日

20Fall学员

录取信息：香港大学会计学硕士

负责对接的班主任老师十分负责，会定期来询问我的进度；出PS，CV等文书材料的速度也很快，质量也好；网申的时候也是会帮忙直接填好基础信息，再让我核对。总的来说，就挺省心的！让我能有充足的时间准备语言考试和实习。

D同学

2021年8月25日

20Fall学员

录取信息：南洋理工大学创业与创新（英文授课）

什么时候开放申请，要提交哪些材料，机构的老师都会统一整理好并且督促我发送。

Z同学

2021年8月8日

21Fall学员

录取信息：新加坡国立大学定量金融

后续无比顺畅的申请过程证明，选择指南者留学真的让我的申请省心省力：刚刚签约后，就有老师跟我通话，逐一确认了接下来的待办事项，并且更新到了指南者留学的App上，可以随时查询；每所学校的申请时间线、申请进度、所需材料也在App上一目了然，清晰高效，只需要安心对照准备。我申请的NUS QF专业需要笔面试，指南者不但为我整理了一些笔试范围内的复习题目，还安排了一对一的面试模拟，跟我详细地说明了面试中具体问题的回答技巧和注意事项，可以说是让人非常安心啦，在合理的规划下，只需要低头朝着目标方向努力，真的很有安全感，大大减少了不必要的焦虑。

Z同学

2021年7月2日

21Fall学员

录取信息：香港理工大学商业分析

非常感谢Ivy、刘老师和我的文书老师，正是因为他们严格的时间标准和认真负责的工作态度，我才能在最短的时间内就完成所有资料的准备工作，赶上21 fall申请的末班车。

Z同学

2021年5月18日

21Fall学员

录取信息：香港中文大学金融科技

我的申请老师在整个过程中都很负责，让我感觉终于不是在孤军奋战了，有她来把关我也安心了许多。如果早一点找中介早点规划，递交申请，整个申请过程应该会轻松许多吧！（这里真心建议同学们早点找中介给自己省点事儿……）

Y同学

2021年4月18日

21Fall学员

录取信息：新加坡国立大学科技硕士（企业商业分析方向）

关于CV和PS，说实话一开始我对这两份文书并没有什么概念，以至于指南者留学的老师发了一个提纲表格让我填的时候我很头疼。对于这些问题，我确实不能很快给出完美答案，但庆幸班主任和文书老师很会引导，帮我梳理过去的所有经历，给我一些思考方向。

X同学

2021年3月29日

21Fall学员

录取信息：香港中文大学金融科技

正式确定留学之后，我和指南者留学申请老师也开始默契地打配合，紧锣密鼓地准备材料。这里要表白和我对接的贡老师~每次我发长篇大论描述我的问题，老师都是有问必答，每次都非常耐心地分点解答我的疑问。准备材料期间我几乎每天都会和老师线上联系，共同探讨文书材料如何优化，老师也会同步帮我高效地提交申请等等。等结果的时候非常焦虑，我也会时不时隔几天就去“骚扰”老师询问有没有消息，打听一些录取动向。老师每次都会照顾我焦虑的情绪，鼓励我，让我耐心地等待结果。