录取学校（2021年秋季入学）
CUHK Master of Arts in Chinese Studies（国际关系）
NUS Master of Arts (chinese culture and language)（语言）
HKU Master of Education（教育）
任何值得拥有的东西，都是值得等待的。
这句话也是我们一直以来想送给D同学的。
2020年7月底，D同学与我们签约结缘。在专业沟通阶段，985师范院校，汉语言本科，GPA 3.4左右，前期老师充分地对相似背景同学的录取情况进行了分析，并且结合D同学本身意向的专业去分别评估成功率，最终定下了港新英全面布局的组合，并且整体院校方面也尊重D同学对于学校层次的要求，在适合院校里布局合适的专业。
7月底的时间，对于申请季来说，算是正式开场前的序幕。在大幕后，我们需要有条不紊地完成开幕的准备工作。D同学也是这样迎接申请季的，签约后的第一次沟通结束，班主任就根据申请开放的时间与D同学沟通了提纲写作的时间，D同学也非常配合，最终我们在9月初便完成了全套英文初稿。并结合专业开放时间陆陆续续完成了申请递交。
D同学对于自己也是有比较有规划的，签约时已经报名第一次雅思考试，并且在9月份第一次出分便有6.5。但是有一门小分没有达到组合中部分专业的要求，D同学自身也不太满意于这次的分数，我们在分析了D同学的雅思成绩单基础上也觉得D同学再充分针对性准备的基础上是可以冲上7的，鼓励D同学继续刷分，同时抓住时间优势可以先把已经开放并且语言达标的专业递交了申请。果不其然，11月，D同学取得了总分7，小分均上6的分数。成绩单拿到的第一时间，我们也帮D同学进行了材料更新。
申请季是一段难熬且让人不断成长的历程。接连的曼大和爱大的拒信，让D同学一时之间有点慌乱了，让本就被申请季等待磨光了耐心的我们又加深了一层惶惶不安的情绪。但是D同学并没有一味地怨天尤人，而是果断地采取了我们抓住申请时间加申1-2个专业的建议，并立即投入进专业分析与选择的状态。D同学很清楚自己要什么，这是非常可贵的，所以在专业选择和最终的offer选择上非常地明确和干脆。商定后，我们立马就安排了加申流程。
在经历了漫长又漫长的焦虑等待期，12月底，港大教育面试通知来了，带着希望的曙光来了。我们第一时间为D同学安排了模拟面试，也希望尽我们的能力去提升D同学拿offer的概率。港大面完，中大的面试也随之而来，中大面完的当天晚上，港大的offer便飘然而来，港大教育的含金量不言而喻，D同学欣喜之余依然对NUS的中国文化与文学专业热忱期待。
念念不忘，必有回响。2021.1.19，依然还是能很清楚地记得这个日期。NUS中国文化与文学专业的offer在一个平常的下午就平地炸裂在了D同学的邮箱里。
我们的申请季圆满结束。
（后续：加申的中大也拿到了offer）
