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Hi大家好，我是Z同学，本科就读于北京工业大学统计学专业，在大二大三期间通过学校外培项目前往英国卡迪夫大学交换学习了两年。
我在提交申请时北工大加权平均成绩为91.21分，卡迪夫大学毕业均分为85.98分（一等荣誉）。
在25fall申请季中，斩获了剑桥大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、帝国理工学院、香港大学等12封世界顶尖名校的offer，最终选择前往剑桥大学就读数理统计高级研究硕士项目（MASt in Mathematical Statistics）深造。
海外交换经历打开留学大门
我在高考后填报志愿时，就选择了北工大与卡迪夫大学的联合培养项目，那时候的想法很简单，只是希望自己大学四年能有机会去看看不同的教育和生活方式，接触更广阔的世界。
交换的前几个月异常的困难，初到一个陌生国家，语言适应、课程转换、生活节奏、文化差异每一项都是挑战，甚至在刚到英国的第一周就感染上了新冠。
大二第一学期的“Foundations of Probability and Statistics”课，因为国外的同学们在大一时都上了先修课，但是由于国内外教学进度和计划不同，我没有学过相关内容，特别是加之还没完全适应全英文和更注重理论推导和证明的教学环境，这门课对我来说异常难理解。
我通过去了老师的每一次office hour，结合国内同学们学习的“概率论”课程教材把老师的讲义全部翻译为中文并做了大量的额外的笔记和题目，最终在期末考试中取得了还比较满意的分数。
大二上学期结束后，我也惊喜地发现自己已经适应了这个完全不同、充满挑战的学习和生活环境。也正是这些挑战，让我逐渐建立起自我调节的能力、学习能力和语言能力，也在学术上以全新的视角学习到了不同的知识。
在交换的第二年，我逐渐开始享受留学的过程和经历，也更加坚定了我硕士想要去世界顶尖学校学习、接触到更前沿的科学研究继续提升自己的想法。
“为什么不给自己一个更好的机会？”
回国前原本只打算申请英国的学校，但大三回国后暑假的某一个晚上，我突然萌生了“要不申请下美国？”的想法。
一方面是想挑战更高的平台，一方面也想看看在拥有更多录取和可能性后，我能否找到真正属于自己的“更心动的选项”，所以我选择给自己多一次机会。
追求更好的可能性的同时，也需要付出更多的努力。
开学后，因卡迪夫大学和北工大学制不同，我需要在大四补修大量的专业课、政治和体育等通识类课程。
大四上学期我补修了14门课程，因为考虑到英国可能会发条件录取，所以我也是对每一门课程都拼尽全力，均分也在申请时提交的分数基础上提高了近2分。
同时，我还考了两次托福、两次GRE，配合文书老师准备了近20个项目的申请文书。
圣诞夜是和马原毛概度过的
当时身边很多同学已经在实习、旅行，而我在教室、图书馆、ETS考试中心“连轴转”。尤其是在期末备考马原、毛概的时候，身心双重压力扑面而来。还好，我的申请主导师Ivan老师一直在给予我精神支持，鼓励我“再多坚持一下下就好”。
专业的人干专业的事
因为考虑到美硕申请涉及GRE和复杂的文书准备，加上大四我学业非常紧张，所以我果断决定找一个专业团队协助，把专业的事情交给专业的团队去做，节省时间成本并且打破信息差。
起初我也线上沟通了很多机构，但总觉得对我的背景、需求理解得不够精准。
后来由朋友的推荐线上和朱雪萍老师、线下和顾姗老师在北京面对面进行了沟通，老师们细致地为我介绍了每个我感兴趣的学校和项目的申请要求，并结合我的需求和想法，大致确定了选校范围。
老师们还给予了我在申请季完全开始前抓紧暑假时间提升综合能力的建议，让我明确感受到老师们不仅专业，而且能迅速把握我想要的方向与学校定位，同时我也了解到了“南极星项目”。
在下线面谈之前，我还在指南者App上看到“美研老阿姨Eva”老师的录取案例，非常心动，所以最终选择了指南者。
把能控制的事情做到最好
对于雅思托福听力来说，我最推荐的是TED演讲和托福背景材料，涵盖天文、地理、生物等知识面，可以在吃饭的时候当背景音听，提升理解力。同时，我还用Dictation练习法，逐句听写，然后和文本对比找出遗漏和错误，非常高效。
我第一次GRE是在国庆假期前考的，最后获得了324分。这段时间的备考主要靠做题积累词汇，并没有背特定的词书。作为理科生，Verbal部分的逻辑推理对我来说非常难理解，但我还是坚持下来了。
因为距离我目标院校录取者的标化成绩平均分还有一定的差距，并且我也相信自己还可以冲刺一下更高分，所以选择再继续努力争取突破330分的目标。第二次备考时间更紧张，大四课程繁重，一周三天都是满课。
我利用所有碎片时间比如课间和吃饭时间刷题背单词，并对错题做了大量总结。
针对第一次考试中的问题，我发现上330的根本是需要保证Medium难度的题目的准确率同时多做对几道hard难度的题目。所以我10月份通过刷了基本上能找到的所有medium难度的题目，达到了自己保medium题的目标，最后在考试中错的全为难度为5的题目，最终第二次10月底考出331分，也非常感谢Ivan老师给了我很多继续刷分的自信和勇气。
选校阶段，我和Ivan老师多次讨论，结合兴趣、目标和背景，最终锁定了英美港的17个项目（11个非南极星+6个南极星项目）。
申请系统填写上，Ivan老师帮我先填写好内容，我再根据自己的情况微调。
有些学校的Kira面试前我非常紧张，Ivan老师不仅帮我分析问题，结合我的经历和特点和我一起讨论答题思路并给我极具建设性的建议。老师还专门花了一上午给我模拟面试、分析问题等，最后除了MIT的项目剩余有面试的项目我都拿到了offer。
麻省理工1分钟的自我介绍，我前前后后录了10个版本，每个版本老师都细致地帮我看并给我反馈，甚至连“结尾部分的一个小小的眼神飘忽”的非常细致的小问题都能精准指出。即便在节假日或者下班后的晚上时间，Ivan老师也会非常耐心细致地解答或者帮解决遇到的所有问题。
文书部分，Eva老师写得每一篇文书都让我立刻爱上了，我常形容“看完了我自己都想录我自己”，每篇文书都有“Tailored for me”的感觉。
Eva老师非常擅长找到我的闪光点。我对于自己在留学上的优势思考和把握的并不准确，但是从简历到面试和自我介绍再到文书都让我更加了解到自己的strength。
还记得在八月底的一天，我发高烧时写了一封找卡迪夫老师请求推荐信邮件的草稿给Eva老师，因为有点烧糊涂了，第二天醒来看到之后自己写得全是语法甚至是拼写错误，自己看完都“眼前一黑又一黑”，本打算等白天状态好一些之后修改一下再给老师发一个新的版本的，没想到刚上班老师就帮我修改好了一个语言简练通顺、内容充实的邮件草稿。
帝国理工学院的文书，我和Eva老师一共批注了超70条，老师每一条都细致地回复并和我一起探讨调整。另外剑桥的文书也是和Eva老师打磨了很多次，甚至在定稿后又有想加入的新想法，和老师沟通后，老师帮我将每一个我想强调的亮点在很苛刻的字数限制内完美加入。
11月一个周末的晚上近12点，Eva老师还在帮我写和修改文书。此外，Eva老师在选校上也基于对我的了解给我了非常适合我的、有参考意义的建议。
正是老师们的认真负责和专业性，让我更加坚定地相信自己能够争取到更好的录取的可能性。
像在“开奖”一样越来越好
我的前两封offer来自曼大和爱丁堡保底校，看到时我心里想：“有学上了，不会变成失学儿童了。”但与此同时，也忍不住开始期待更好的录取。
然后我收到了港大和UCL的面试通知，就在港大笔试的当天早上，我也收到了牛津的拒信。
因为去年看到指南者有同学拿到了牛津统计学的录取，所以以为自己有希望，被拒的时候非常难过，总觉得自己就差一点点，但是还是快速调整好心情利用下午时间全部过了一遍港大的笔试知识。
之后是哥大和帝国理工学院的录取逐渐到来，好像结果在慢慢变好了。在拿到康奈尔大学录取之后，看到了Eva老师发的微博，老师写到“相信还有更心动的offer”让我非常感动，也更坚信还会有更好的选择和录取。
剑桥大学发现申请状态变为Decision Pending的早上，我正准备打算去做志愿服务，既开心于自己的努力“开花结果”了，又紧张于学校会conditional我多少分。
在Cam的正式offer来之前的一个周六早上，我收到了耶鲁大学的录取。剑桥大学正式offer来的那天，感觉自己大学四年特别是申请季的付出都值得了，因为剑桥Part 3真的是完全不敢想的“白月光”，梦校中的梦校。
拿到Cam录取后给Eva老师发的微信
几点经验：
1. 所有事情都提前规划，把能控制的事做到最好。
像GRE刷分、面试题库练习，都是可控的；尽早开始，就能腾出时间去应对不可控的变量。
2. 保持良好心态。
即使前期有牛津、MIT的拒信，也不要被否定打败。相信自己，相信“再坚持一下，会有好事发生！”
3. 找对团队。
非常感谢Eva老师和Ivan老师，在最需要的时候给予我最专业、最细致的支持与帮助，和老师们像是“素未谋面但并肩作战的战友”。
录取从不是努力的终点，而是下一段更精彩的旅程的开始。
在录取的不确定面前，经历了申请季之后，觉得Ivan老师对我的“每一份努力都会有回响”是最好的祝福，也祝大家都能收获那一份最适合的“心动的offer”！
END
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