“专业前十,我偏不保研!”985学姐GPA92.8,非G5和港三不去,终于等来港大、UCL双丰收!
指南者留学 2026年10月07日
阅读量:23
收录于合集

“生活未予你所求的答案,不必焦躁。它迟迟不语,不过是在暗处,为你备着一份更大的惊喜。”

思绪回到大三那个夏天,当身边的同学都在为保研夏令营疯狂卷绩点、卷综测时,作为专业排名前十的我,却已经决定放弃保研,转向留学。

目前,我已经顺利收获了香港大学和伦敦大学学院的双重录取。

回顾这一路,从“保研稳赢”到“孤注一掷留学”,这中间的焦虑、反转与坚定,我想分享给每一个正在迷茫的你。

学员背景
Z同学
本科背景
GPA:
92/100
语言成绩:
雅思7.5(6.5)
录取院校
香港大学对外英语教学文学硕士
申请时间:
2025-11-21
录取时间:
2026-03-30
香港大学语言学文学硕士
申请时间:
2025-11-21
录取时间:
2026-02-06
伦敦大学学院应用语言学文学硕士
申请时间:
2026-01-20
录取时间:
2026-01-23
主要经历
 
实习经历:

教培机构--英语教学助教

教培机构--英语教学助教

 
科研:

大学生创新创业训练计划项目--中国大学生英语口语习得的影响研究

 
     

GIVE UP

放弃保研,不走寻常路

01

在大三之前,我的生活轨迹几乎是围着绩点转的。

作为中国海洋大学的英专生,我一直保持着位于前列的专业排名,这意味着我已经稳稳拿到了国内保研的“入场券”。

但转折发生在大三上学期。

为了提前适应研究生生活,我跟着研究生学长学姐们在实验室里参与科研。本以为这段经历会让我在保研这条路上越走越坚定,结果反而让我看清了自己。

我更倾向于走实践发展的道路,志不在学术研究,不愿将未来几年投入其中。

作为一个天生喜欢社交、热爱沟通的人,我更希望通过研究生阶段去提高自己的社会实践能力和表达沟通能力。

于是,我下定决心放弃保研,转向留学。我深知,这条路并不在多数人的选择之中。

无数个深夜,我都在心底反复追问:是否真的下定决心?是否真的要放弃保研这条稳妥坦途?

而每一次叩问内心,答案都始终坚定如一。所以签下弃保协议的那一刻,我的内心是从容且坚定的。

REFUSE SAFETY SCHOOLS

坚定名校,拒绝“保底”申请

02

决定留学后,我对自己提了一个近乎苛刻的要求:非顶尖名校不去。

既然我放弃了保研,那留学的目标就必须是英国G5或者港三新二,不然这笔“时间账”怎么算都不划算。

但说实话,在择校初期,面对激烈的竞争和不确定的结果,我其实有过动摇,甚至想过要不要投几个排名低一点的学校当保底。

就在这个关键节点,我遇到了指南者留学的咨询顾问杜老师。

他帮我做了一次非常清晰的规划,详细分析了我的硬背景优势和适配专业方向。

这份专业的评估让我意识到,冲击港大、UCL、剑桥等顶尖梯队并非鲁莽,而是有依据、有策略的合理目标。

起初,我最心仪的项目是港大的英语对外教学项目,毕竟作为英专生,“当老师”似乎是顺理成章的职业路径。

但杜老师从就业机会的角度帮我做了一次深度的职业拆解。

他指出,如果仅申请英语对外教学项目,不仅竞争异常激烈,更会无形中收窄我的职业可能性。

以我的背景,申请港新名校,其实还有更多适配度更高、就业选择更广的专业项目值得考虑。

这番话点醒了我,但也让我陷入了困惑:如果不做老师,英专生的出路究竟在哪里?

在杜老师的引导下,我专门咨询了自己学院的教授,最终意识到不能把自己局限在“教学”这一条死胡同里。

如果选择语言学方向,研究生阶段不仅能接触学术研究领域,毕业后还能适配更广泛的市场业务,职业路径会越走越宽。

基于这个新的认知,我果断调整了投递策略,将目光主要锁定在了英语对外教学和语言学两个专业方向上。

回顾这个过程,杜老师不仅帮我梳理了复杂的选校逻辑,还利用他们强大的案例库、专业库帮我挖掘了许多就业信息。

这种“全局观”的指导,让我跳出了英专生只能做老师的思维定式,从一个深耕学术的学生,开始像个“职场人”一样去思考申研。

BREAKTHROUGH

突破瓶颈,口语逆袭7.0

03

作为英语专业的学生,大家可能觉得语言考试对我来说是小菜一碟。

但实际上,名校对英专生的语言要求非常高,备考过程甚至可以用“扎心”来形容。

尤其是雅思考试的口语环节,想要在短期内突破高分,光靠专业课的那点积累是远远不够的。

备考最焦虑的那阵子,指南者的主导师陈丽雯成了我的“定海神针”。

她并没有让我去盲目刷题,而是帮我整理了当季非常精准的口语题库,带我针对性地拆解高频话题,帮我避开了无数无效练习的坑。

在陈老师的帮助下,我的口语最终刷到了7.0分,这对于我后续申请港校起到了至关重要的作用。

除了语言成绩,文书也是我最看重的“软实力”。

我是一个对细节极度敏感的人,甚至会因为一个词语语气的细微差别和文书老师反复磨合。

指南者的文书老师郭悦展现出了超强的专业度和耐心。

从最初挖掘我参加学术会议的科研细节,到后期根据不同学校的招生偏好与学术风格,去定制化地调整论述逻辑,郭老师陪着我修改了许多遍。

这种专业度和细致度,让我即使在最后时刻申请剑桥时,也能底气十足地递交材料。

ANXIETY

漫长等待,拆解“断档焦虑”

04

我的申请季并不是一帆风顺的,甚至经历了一段长达三个月的“黑暗期”。

那是11月末到12月初,我发现身边同专业的同学陆续收到了香港大学的录取通知。

看到一些背景相似甚至投递时间更晚的同学都拿到了录取结果,而我的邮箱却始终静悄悄的,这种“不确定的等待”一直折磨着我。

那段时间我陷入了极度的内耗和焦虑,总觉得自己这一轮是不是要投空了,是不是得面临Gap一年的惨状。

就在我几乎要“坐不住”的时候,指南者的主导师陈老师及时介入了。

她帮我复盘了申请流程,坚定地告诉我:“你的背景是能够被录取的,Offer只是发放批次的问题。”

但为了给自己留个“保底”求得心理慰藉,我在陈丽雯老师的协助下,在申请时间快要截止的最后几个小时里火速加申了UCL。

结果是令人惊喜:UCL的第一个项目投递第二天就给我发了Offer,第三天UCL又发了第二个Offer!

这种来自名校的正向反馈,让我彻底从之前的焦虑中解脱了出来。

心态平复后,好运也接踵而至,终于在2月初,我等到了那封心心念念的香港大学录取邮件,所有的等待在那一刻都变得有了意义。

CLOSING

写到最后

05

现在回头看,整个申请季就像是一场关于“自我认知”的修行。

欲戴其冠,必承其重。留学的压力不仅是学术上的,更是心理上的快速成长。

但只要你有明确的目标,所有的内耗都会在行动中慢慢平息。

最后,祝大家都能在申请季,收获属于自己的那份确幸,录取通知四面八方来


END
 
 
 
 
 
 
您还不是签约学员
去签约
取消
立即前往