学员背景
L同学
本科背景
浙江大学 港口航道与海岸工程
GPA:87.71 托福:102
录取学校（2021年秋季入学）
新加坡国立大学 土木工程
申请时间：2021.01.22
录取时间：2021.05.06
新加坡国立大学 岩土工程
申请时间：2021.01.22
录取时间：2021.05.06
南洋理工大学 土木工程
申请时间：2020.11.03
录取时间：2021.03.27
南洋理工大学 国际建造业管理
申请时间：2020.11.02
录取时间：2021.03.15
香港大学 岩土工程
申请时间：2020.10.23
录取时间：2020.11.25
香港科技大学 土木基建工程与管理
申请时间：2020.10.28
录取时间：2020.12.08
留学契机
在刚进大学的一两年里，自己其实并没有一个清晰的未来发展规划，当时觉得本校保研和留学深造都是不错的选择，两者之间难以抉择。
但在大二下学期的时候，自己慢慢接触了些学校里的科研项目，科研过程中觉得有些力不从心，而且自己也不是特别喜欢做科研的一个状态。所以在那个时候，我第一次对国内保研的念头产生动摇。
而让我真正确定留学深造这一想法的时刻，应该是在大二暑假的NTU交流学习项目。（NTU暑校经历会在第二部分具体展开。）这次暑校的机会真的让我感受到了国外课堂的生动有趣，体验到了新加坡的风土人情，毫无疑问地拓宽了我的眼界。那个时候，我便下定了留学深造的决心。
在大三大四期间，说实话，自己也有过一段迷茫期。那个时候，身边的同学几乎都是往保研方向努力，选择留学深造的同学可谓是寥寥无几。所以那段时间里，自己也会感到孤独，甚至有过想重新加入保研大军的念头。
在迷茫之际，我主动与导师、学长们和家人进行了沟通，与他们真诚地分享了自己的内心想法（对科研无感、对国外学习的向往等）。幸运的是，他们都非常地支持我，这真的给予了我极大的信心，我的留学念头也更加坚定。
核心竞争力
土木工程专业可谓是NTU与NUS的王牌专业，每年的录取成功率都不是很高，所以在本科期间提升自身的核心竞争力变得越发重要。下面我将从4个核心竞争力方面，分享些自己的心得体会与血泪教训。
01 GPA+本科院校
在港新的申请过程中，个人认为本科院校背景和GPA是非常重要的。
本科985或是211并且GPA在85+的同学，在申请季中会明显有着更高的申请成功率。我自己的成绩在专业里还算不错，GPA 87.7左右，本科期间也有取得过国家奖学金、省政府奖学金等奖项，所以我认为成绩这块是我申请季中的优势之一。
对于提升GPA的经验法宝，我认为最重要的应是学会规划。每到考试周的时候，我们的复习时间总是有限的，因此学会科学合理规划好复习进度会变得尤为重要。
面对不同的大学考试科目，我们需要在正式开始复习前，规划好这门课该怎么复习（是刷题、啃ppt还是背书等等），规划好这门课该复习多久（例如占总复习时间的比例）等等。做好科学规划，会让我们后面的复习效率得到明显提升，起到事半功倍的效果。
02 实习
实不相瞒，实习方面是我申请季中的一项短板。我只有一段一个月的实习经历，相比其他申请的同学，这份经历就略显单薄了。
作为一名过来人，我认为实习无论是在留学申请还是在职业规划中都是十分重要的。我们可以通过实习，真实地了解到某个岗位的工作情况，体验公司的企业文化，结识许多优秀的职场前辈，这些东西对我们的个人发展都是尤为重要的。
而且在实习的时候，我们尽量不要“摸鱼”，空闲时候我们应多去问问自己的带教导师或是上级前辈，有没有活是我们可以去帮忙的，这样可以让我们在有限的时间得到更多的锻炼，增强我们的实习含金量。
除此之外，我们最好还能在实习过程中做到及时记录，以我自己为例，我实习期间会在每天晚上9点左右，记录一天的工作内容与所思所得，这样会方便我们后续的回顾与总结。
最后，我真心希望学弟学妹们抓住大学的黄金假期，多多参与实习项目。对于如何找实习、找什么实习，我个人认为最好的方案是咨询同专业的学长学姐或是已工作的学长学姐，让他们推荐些好的实习公司与实习岗位，或是直接递送简历给他们获得宝贵的内推机会。当然我们也可以通过实习僧等渠道了解实习信息，不过大概率我们的简历会石沉大海（我自己就是这样）。
03 暑校
我觉得暑校经历在我的申请季中还是比较重要的加分项。
我是在大二暑假的时候，参加了学院赴南洋理工大学的交流学习。在交流项目中，我们总共上了5个Lecture，其内容分为【离岸平台与海底管道，围海造陆与空间的创新开拓，新加坡的水资源利用，浮式结构的水动力考虑，海洋物理模型概述】。
总体而言，这五个Lecture的内容都极具专业性，再加上整个课堂是全英文教学，上课教材也是全英文，整体的上课难度还是挺大的。
第一天上课的时候，我是真的有些“懵圈”了。教材中有许多困难的专业名词，于是我一边上课一边查词，往往是我吃透了这页的内容，老师已经讲到后面几页了，难以跟上老师的上课节奏。
后面呢，我便每天开始做课前预习与当天课程复习。渐渐地，我发现教材内容看得懂了，上课内容也基本可以听懂80-90%，有时上课过程中甚至能和老师互动起来，后面整个上课过程就会变得非常有趣。
所以学弟学妹们若参加暑校的话，特别是英文授课的，一定要做好课程的预习与复习，这一步真的必不可少。
除了Lecture之外，我们还参观了四个实验室，其中三个是与土木相关的实验室、环境工程实验室。这三个实验室的规模都很大，内部的设施也较为齐全。
这三个实验室中，令我印象最为深刻的应属环境工程实验室。在这个实验室中，我们可以看到很多学长学姐在实际地操作实验，每人都身穿“白大褂”，带着手套，给人一种非常严谨的感觉。
而且实验员在做实验时，必须要有个人在旁边加以监督，否则实验员不能操作实验。再者，当实验员做完实验后，其必须清理干净工作台，以免影响后面实验员的实验。若未清理干净，可能会受到一定程度的处罚通过参观实验室，从这个细节可以感受到国外的科研实验氛围真的是非常严谨。
当然，除了繁重的课业外，项目也安排了一些出游活动。在项目期间，我们几乎逛遍了新加坡所有的地标建筑，例如鱼尾狮、帆船酒店、樟宜机场、滨海湾花园等。游玩过程中，可以直接感受到新加坡的风土人情，体验一波当地人的生活，非常舒适。
整体而言，暑校这种半学半玩的活动对于我们本科生而言，真的非常有意思，而且对我们的申请也有一定的帮助。
04 托福
首先，如果有想申请港新的学弟学妹们，重要的事情说三遍，千万不要考托福！千万不要考托福！千万不要考托福！
以土木专业为例，NTU对雅思的语言要求是6.5，但对托福的要求是100，这不就离谱么？大家可以查看网上各大分数转换，托福100换算成雅思，怎么都是7.0+。虽说港新这边对语言要求不高，但还是存在着“硬杠杠”的说法。意思就是如果你申请NTU土木专业，但是你的托福是98分，那就很有可能会被表刷。太残忍了。
考过托福的同学们应该都清楚，托福100分真的像座大山一样，虽然90几和100没差几分，但是有些专项想再上几分，真的是难上加难。
从大数据分析，中国考生托福的口语与作文的平均分在23、25左右，想超过这两个分数真的是非常困难。所以要想达到100+的成绩，托福的阅读与听力的总分至少在52+。但是托福听力的难度对于中国考生来说也很大，阅读的话近几年也在呈变难趋势，所以托福100对于中国考生是真的很不容易的事情。
我第一次考托时，分数出了96分特别开心，因为当时NTU和NUS对托福的要求只有85分，我想，高出11分肯定绰绰有余。但万万没想到，2020年NTU对托福的要求就提高到了100分。
2020年因为疫情的原因，线下的托福课较少，托福考试也转到了线上。那个时候报了某大平台的线上课，真的是亏死了。听力、作文两门课加起来接近1w块，但老师讲的东西真的令人窒息，都是些零碎的小知识，真正有用的干货非常非常少。
当时学完后考了次线上托福，竟然只有94分，气死了！还退步了2分！后来又花了重金参加了一个托福集训营，在疫情好转的时候参加了线下托福考试（个人觉得还是线下考试舒适），结果顺利一次拿下。
经验总结：
对于这种语言性考试，一定要集中时间突破，千万千万不要拉长战线，拉长战线后真的是又费钱又费精力。
还有就是英语水平一般的同学，千万不要过分相信自己，第一次考的时候我可以说是几乎是靠自学的，分数就真的很难突破大瓶颈，所以该报班时候就要报班，一定不要过分相信自己。
最后，如果学弟学妹们想申请港新地区院校的话，再强调一遍，一定建议考雅思！！！
申请过程
整个申请的过程还是非常顺利的，每个时间节点上，我的班主任黄老师都会及时提醒我需要做什么事情，怎么做这件事情，需要注意的事项等等，真的非常细心。这边上一波图，感谢老师都能秒回我的一些小白问题。
最后我也是非常幸运地拿到了新加坡、香港申请的大满贯，感谢指南者留学，感谢支持我的父母老师学长们。
最后，祝学弟学妹们都能心想事成，收获到自己想要的offer。
