二本出身，我考研留学两手准备，提前收获 NUS、港中文录取！

录取学校（2023年秋季入学）
香港中文大学生物化学与生物医学科学
申请时间：2022.10.14
录取时间：2022.11.1
香港中文大学认证化学
申请时间：2022.10.14
录取时间：2022.11.22
新加坡国立大学化学科学
申请时间：2022.7.21
录取时间：2022.12.9

大家好，我是指南者留学23Fall的学员，很荣幸收到指南者的邀请，与大家分享我的申请经验，希望能对各位的留学申请历程有所帮助。

自19年大一入学以来，我一直很坚定自己要读研究生，因而摆在面前的有三条路：保研、考研、留学。在一开始与大学导师的交流中，很遗憾得知了我们学校并没有保研的名额，所以对我而言，保研这条路很早就被堵死了，那么只剩下两个选择：考研以及留学。

考研……说实话，在大一大二的时候，我对考研的未知性还是充满了恐惧与犹豫的，当时大概了解到会考政治、英语、数学、专业课，共四门；也有可能数学不考，考两门专业课。在一次偶然与学长学姐的聊天中得知，我们化学专业考研是纯理科性质的，大多同学选择的都是两门专业课，而其中四大化学，尤其是有机化学与物理化学，更是重中之重。

尽管认识到专业课很重要，一定要认真对待，但我内心也知道，实际上我对化学的兴趣与热情并没有那么高。因为处于江苏高考08方案的尾巴上，自己选修的又是物生，所以导致我在高中时期对于化学的学习并不深入，学科基础很差，但偏偏又阴差阳错在大学进入了化学专业的学习。记得刚入学两个多月的时候因为感觉自己学不下去，特别想转专业，还跟爸妈聊过这个问题，当时被父亲的一句“不要因为自己学不好这个专业，而选择放弃”打回原形，也应着父母的建议，拒绝了转专业的机会。还能怎么办呢，只能硬着头皮上啊，恶补高中落下的基础化学知识，同时也得跟上大学里同专业同学的节奏。

事实证明，我的“恶补”是有效的，可能是在这样一所背景不出色的院校里，我大一的GPA总归还看得过去。但我也逐渐意识到，考试只是考试，其实于我本身而言，我对化学知识的掌握与应用能力并没有得到很好的锻炼，兴趣也并没有提高，反而产生了一种“原来应付考试、拿到高分也不是什么难事”的侥幸心理。在本专业的学习过程中，我感觉自己学得很机械，但又不得不学，好像与自己的理念背道而驰了，所以那时候的我不断地问自己，我到底想学什么？化学真的是我未来想要深入的领域吗？

于是我把目光又转回了原点，还有一个选择：留学。这时已临近大二的开学，而由于20年初的新冠疫情，大一下半学期一直是网课状态，大学生活的体验感着实不佳，想出去闯一闯的心思又愈发强烈起来，便有意地开始关注留学信息了。当时关注了好些留学中介的公众号，各类推送也是天花乱坠，一时也不知该如何选择，只是暂时提炼出了共同的信息——标化成绩很重要：GPA与雅思。GPA好说，一直保持着专业课的学习状态便可，公共课的学习也须再重视一些；而雅思，这倒是个全新的挑战。

考虑到雅思的有效期只有两年，如果要顺利赶上23Fall的申请季的话，最好是在大三结束之前可以出成绩，明确了这个目标，又借着考完六级的后劲儿，我便开始准备了。由于是初次备考，还记得当时闹出了不小的乌龙，雅思我一共报了两次，第一次是20年末，第二次是21年10月，两次间隔了近一年，因为我第一次并没有考成，由于个人信息登记出了问题，反倒是倒贴了四百多的考位费；后来因疫情原因，考点也有被取消过，拖拖拉拉，最终成功赴考也是在大三的上半学期了。不过好在一次考试便得到了想要的分数，这一年多的拉扯终归也是有了理想的结果。在此也提醒各位报考的同学们，雅思的个人信息填写务必严谨细致，否则等到赴考时才发现信息有误，那时候想改也来不及，只能取消那次的考试，既多花了钱，也很搞心态。

在大二大三期间，算是比较幸运吧，接触到了刚来我们学校任教的年轻老师，因为上了她的分析化学专业课，又在课后聊天中了解到她的研究领域是偏向体外检测的生物分析化学方向，一时兴起便提出了想跟着做科技创新实验的想法，老师也欣然应允。在跟进实验的过程中，我发现自己对于生物化学方向的兴趣渐增，或许以后可以走生物方向呢？我当时这么想着，也进行了与许多老师的沟通与交流，但那时这个想法还不够坚定。

大三末的时候，我便与指南者签约了。之所以选择指南者，我想这大部分原因是在于在前期的选校定位过程中，老师能够尊重我的想法，加入了一些生物及化工相关的项目，提供了客观的分析与评价，在冲刺与保稳层次选择的院校比较合理。其实在选择中介并进行沟通交流的过程中，我对自己的院校背景还是很难为情的，也会顾虑到是否会因为这个劣势而对申请造成不小的影响。可能是因为与指南者最终敲定下来的选校方案是几个中介中最具挑战性的吧，我决定冲一冲，更何况还有考研的选择不是么。在选校过程中，新国立的化学专业最初的定位是用来冲刺的，那时想着，NUS向来更青睐于985、211院校的同学，于我的背景而言，申上的概率并不高，所以我把主要心思还是放在港校的申请上。港中文的生物化学与生物医学科学是我另外提出的想要加入选校名单中的项目，因为考虑到近几年港中文在新冠病毒的研究上颇有成果，且也具备相应的生物医学的出色实验室，其开设课程如生化遗传、生化技术等，既符合了我的兴趣方向，又能结合到自身本科化学的背景，是我心仪的专业没错了。

在签约之后，学业的重心便移到了科研项目及绩点的保持上。老师也给出建议参与几段实习，但考虑到疫情期间，化学专业相关的线下实习少之又少，而线上实习的含金量总归不高，并且大三下也着手开始准备考研的缘故，我便没有将实习纳入重点考虑，而我想缺少实习经历可能也是未收到港科大offer的原因，因为科大向来注重申请者实习经历的充分性。所以在这里也建议各位同学，如果学有余力，还是可以积极寻求一下实习的机会，这在理工科的申请中也是锦上添花的一点。

回顾整个申请经历，我想我能给大家提供以下几点建议：

第一，努力提升绩点。尤其是对于与我类似的本科院校背景算是一大劣势的同学们而言，85+是基本，90+便更好。尽管GPA并不能如实反映个人对于本专业的学习与掌握能力，但它在一定程度上是对大学学习生涯的总结，并且不仅是在留学方面，高GPA在保研、求职，以及考研的复试环节中也能或多或少地起到一定作用。对于留学申请，大多是需要前三年的成绩单，在这期间，学分高的专业课须认真对待，学分占比相对不高的公共课也须在自己有限的精力内尽量刷高，抓住平时分、考勤分等相对可控的因素并牢牢把握。对于化学相关专业的同学，无机、有机、分析、物化这四大化学的课程的绩点是有必要想尽一切办法提高的，至于拓展性较强的专业课程如生物化学、高分子化学、药物化学等，可以在保证基础分的同时，根据自己的兴趣爱好来分配各科的学习时间。此外，部分院校的加分机制也须紧紧抓牢，大多院校是有参与A类或B类国家级比赛获奖后，便可在专业课程上进行加分或进行转换学分的制度的，可以仔细研究一下，我有个别课程的总评成绩也是加分后的结果。

第二，雅思尽早准备。我的雅思在签约前便已考出符合要求的成绩，我想这可能也是我在申请过程中相对顺利的原因之一。建议大家雅思的考试可以安排在四六级考过之后，一方面是借着四六级的余热维持自己对英语的学习动力，另一方面也有难度递进之感，更易进入复习状态。此外，建议大家认真对待每一次考试的机会，不要像我一样在个人基本信息的填报过程中出现低级错误，以致浪费了一定的金钱及精力。至于在备考过程中，我建议大家须充分利用好真题，尤其是近几年的剑15-17，阅读可以在刷真题过程中自行总结技巧；听力同理，如真题不够可以做模拟题，但除了听力外的其他部分不太建议大家碰模拟题，因为质量的确参差不齐；写作部分推荐顾家北老师的词伙书，口语备考也用得上，另外推荐一位B站上讲雅思写作的up主LilieIELTS，她的视频对我理清写作框架上帮助颇多；至于口语，因为我的口语成绩也是一般，并不能给大家有效的建议，不过多开口、多练习总是不错的。

第三，积极参与科研项目。实验室是锻炼理工科同学科研能力的最适场所了，因近几年新冠疫情的流行，大多同学都处于封校的状态，这也在一定程度上为大家提供了接近实验室的机会。对于以后想走学术道路的同学而言，大学的前两年可以多与系里的老师沟通交流，找找自己感兴趣的研究方向，顺带问一句能否进入实验室打下手之类的，如能进入课题组那当然再好不过。我的科研与竞赛经历满打满算有5段，这在一定程度上也弥补了我在实习方面的空白，它们大多是我在大二以及大三参与完成的；细看来，尽管有的项目内容与我本身申请的专业方向不够完全吻合，但进实验室依旧可以锻炼自己的科研思维与能力，足够出彩的经历有1-2段便足矣。

23考研初试前夕，我收到了来自港中文与NUS的offer，欣喜之余，压力也小了不少。因为定下了一所985作为目标考研院校，并且是跨考生物学，心里自然也知晓难度极大，而这意外到来的offer无疑是一颗定心丸，让我坚定了好好考试的心态。而今，考研初试结束，回顾最初的想法：考研、留学，两条路我都走了，只是结果还未定，但好在明确了以后想走生化的决心。未来还很漫长，愿大家都能找到自己真正感兴趣的领域，并为之拼搏。

最后，希望我的经验分享能给你带来启发，在日后有所帮助，再次感谢指南者给予的分享平台，祝大家都能收获自己心仪的offer！