作者 |X同学 指南者留学22fall学员
本科:华东师范大学 工商管理专业
硕士:伦敦大学学院 全球医疗保健管理(金融学)理学硕士
项目概况
我目前在伦敦大学学院(UCL)就读全球健康管理硕士的金融学分支。这个专业隶属于UCL公共卫生系旗下的全球健康商学院。我们所学习的内容属于既包含了商科知识也包括了全球健康的专业知识。
该专业必修的四门专业课:
- Accounting and Financial Reporting for Healthcare 医疗会计和财务报告
- Risk Management in Healthcare 医疗风险管理
- Value Assessment, Decision Making and Sustainable Healthcare 价值评估、决策和可持续医疗
- Capital and Equity Markets for Healthcare 医疗领域的资本和股票市场
金融分支的同学还需与分析分支和领导力分支的同学一起学习的四门通识课:
- Leadership and Management for Global Healthcare 全球医疗领导力与管理
- Economic Evaluation and Health Financing 经济评估和医疗融资
- Organisational Behaviour for an Inclusive and Diverse Workforce 包容性和多样性劳动力的组织行为
- Changing Health Systems 不断变化的卫生系统
异国的一些难忘经历
UCL的课程规划首先体现在学习的自主性。全球健康管理这个专业的课程大致可以分为两个部分,录制课和小组讨论。这也就是所谓的翻转课堂。
我这个专业的老师来自于各个国家,有中国人,有美国人,英国人,法国人,意大利人,中东的老师和来自非洲的老师。有的老师也是带有一定的口音,虽然听不太懂,但他们还是非常认真的。
来自世界各地的老师
课程内容均由老师先录制下来,然后被上传到UCL的学习系统(类似于华东师范大学的大夏学堂),要求同学去自主学习。
小组讨论则是以2小时研讨会的形式开展。通常,授课老师会花30分钟左右回顾课程内容,之后由授课老师或者助教让同学分成若干小组,然后以小组的形式开展案例讨论。值得注意的是,小组讨论并非强制所有同学必须参与。同学们只被规定要在一学期内参与70%以上的小组讨论。
翻转课堂的一些规定
还有一个值得提起的是reading week。这一般被安排在每一个学期的中段。这一周没有任何的新内容需要学习,也没有任何的小组研讨会。同学被建议在这一周阅读老师推荐的学术文章和书籍。有意思的一点是,也不知道是不是巧合,我经历的两段reading week都是UCL教职人员选择罢工的时候。
两段reading week正值UCL教职人员罢工之时
目前我居住在学校的宿舍。因为教室就位于楼下,所以对我来说是非常方便的。毕竟,英国伦敦经常下雨且经常大雾,如果住在校外,上学路上可能会面临些许险阻。
东伦敦的超级大雾
值得注意的是,如果不在东校区上课,非常不建议选择东校区的宿舍。首先,东校区离主校区很远,通勤时间预计45分钟。此外,该宿舍存在严重的质量问题。比如说,wifi发出的噪音,冬天没暖气,厨房灯经常坏;长时间无热水淋浴等等诸多问题。东校区宿舍也因为这些原因给我们提供了补偿。
生活中的小小坎坷
这些都是在国内从未有过的体验,让我的留学生活不似国内只有单纯的学习压力,在这里我感受到了一个更加多元化的崭新世界。
学习体验
通识课
GHM有四门通识课,分别是Leadership and Management for Global Healthcare, Economic Evaluation and Health Financing, Organisational Behaviour for an Inclusive and Diverse Workforce, Changing Health Systems.
Leadership and Management for Global Healthcare的授课老师共有三位,其中两个是学术型,一位是企业经验丰富。这门课的内容主要介绍leadership的类别,涉及到Transformational leadership 和 transactional leadership两个部分。这门课的考核比较独特,我们需要在2小时(有额外20分钟提交)写一篇2000字的报告,且需要附加in-text citations。值得注意的是,教授这门课的一位老师就是GHM的项目主任。她除了教授这门通识课外,她还负责教授leadership routes下的专业课。如果想在PS中提起感兴趣的课程,可以选择这一门课。
Economic Evaluation and Health Financing我觉的是最有用的一门课(没有之一),学习主要内容是HTA,healthcare funding,和QALYs。如果想要申请这个专业,学弟学妹完全可以从这个专业作为切入点,反思目前health system的不足,来在PS中凸显自己的辩证思考能力。这门课的有两门老师,其中一位是一名毕业于硕博哈佛,斯坦福博士后的印度老师,她教学水平是非常值得称赞的。另外一位老师是法国人,他的法国口音有点重,但他授课态度非常非常认真。他非常愿意帮助同学答疑。
基本上所有同学都不喜欢这一门课,Organisational Behaviour for an Inclusive and Diverse Workforce。这门课的内容太理论化而且学的很肤浅,个人感觉这门课的内容和healthcare关联性很低。这门课的老师曾发邮件公开表示了她的愤怒。邮件内容- Only 27 students (out of 162!) have watched the video recordings so far -- on average between the 50 and 70% of each video.
专业课
我接下来再聊聊GHM(Finance)的两门专业课。Risk Management in Healthcare 和Accounting and Financial Reporting for Healthcare。我认为在PS提及Risk Management in Healthcare不是一个好选择,因为这门课可能和大家的固有印象不太一样。这门课共有9章,分别有operation,clinical,financial,HR,environment等等。每周的内容覆盖一个主题。这门课内容主要就是简单介绍风险管理的流程,介绍一下各个类别的风险。所学的内容均为定性。课堂环境也非常沉闷。
对于想要申请Finance route的同学,建议多了解一下这门课,Accounting and Financial Reporting for Healthcare。这门课主要是关于英国医院(NHS TRUST)的财报分析。值得注意的是,与其他行业普遍使用的报表不同,医院行业还有非营利组织使用的财报有明显的不同点。这门课还覆盖了costing,budgeting和医疗行业的payment系统。
针对于想要申请GHM Finance的学弟学妹,我简单提供一些PS思路:
TDABC在医疗行业的运用;Value-based healthcare payment的重要性;Patient Level Information and Costing System (PLICS) Data Collections; 推行payment by results的难点;辨证分析中国HTA使用的方法;pros and cons of using QALYs as an outcome in Value-Based Health Care;the main challenges for adopting Outcome-based payments。