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从双非到QS前20!GPA3.16的我,15天幸运等到悉尼大学、新南威尔士大学offer!
指南者留学 2024年10月31日
阅读量:1046

 

学员背景
H同学
本科背景
GPA:
81.6
语言成绩:
雅思6.0、六级469.0、专四60.0
录取院校
悉尼大学对外英语教学教育学硕士
申请时间:
2024-08-19
录取时间:
2024-08-20
新南威尔士大学教育学硕士(对外英语教学)
申请时间:
2024-08-19
录取时间:
2024-09-30
莫纳什大学对外英语教学硕士
申请时间:
2024-08-19
录取时间:
2024-08-29
主要经历
 
科研经历:

汉英量词比较研究,模拟课堂教学:Where did you go on vacation?,论文《中西方茶文化差异比较研究》

 
实习经历:
江西省上饶市弋阳县谢叠山中学实习生
 
     

 

 

 

大概半个月后收到了悉尼大学的offer,第一秒的反应是“天呐!这么快!”而在点开后发现,被con的条件实在太多啦~一整年的实习证明很难凑够,8月20号收到的offer,明年8月4日入学;雅思首考6.0离悉尼大学的要求还差0.5分,所以还需要再刷,下次的考试时间暂定12月18日。还有严格要求的材料,也不知道到时候需不需要补交,所以当时在短暂的几秒喜悦之后就陷入了沉默......

 

留学念头开始发芽

 

2021年9月,18岁稚嫩懵懂的我踏进了大学的校园,就读广西外国语学院的英语专业。不同于其他同学的兴奋和期待,我内心更多的是焦虑和抵触。因为在拿到录取通知书后,被灌输了太多太多“四年努把力考研上岸”“大学里不能松懈、努力拿奖学金”的思想。所以在大一一整年,除了学校要求的社团活动,所有的时间我都拿来泡图书馆,就为了期末考试的分数能更接近奖学金的要求。

 

但结果就可想而知了,首先,英语作为一门语言,需要的是长期的积累,或者是良好的基础,一个学期短短四个月,想看见明显的效果是极其困难的;其次,当时内心状态并不平静,满脑子想的都是“考不好怎么办、挂科了怎么办”“为什么要选英语专业”,且初入大学校园有很多琐碎的事情需要处理。所以期末成绩出来以后我发现和其他放平心态享受大学生活的同学差距并不大,甚至稍有落后,当时的我想不明白原因也无法平衡自己的心态。 

 

就这样到了大二,有一次和在韩国留学的哥哥聊天,他随口说了一句“要不你考个雅思呗,正好专业对口,以后想申请学校或者当个证书用都可以”,我顿时来了兴趣,与其在学校里天天自我怀疑、精神内耗,准备大四考研,还不如换一个“小众赛道”,说不定能考到一个好分数证明自己。

 

和爸妈商量后,我开始在网上找资料,对雅思的评分标准、考试难度、考试细节和分数对标的等级进行了详细了解,在这期间,我深刻感受到了国内外研究生入学难度的差距。国内的研究生考试难度大、考试科目多、准备时间长、一年只有一次考试机会,尤其是学科英语被戏称为“卷中之王”,我也经常听到一些“研究生只有考上的一秒和毕业的一秒是快乐的”“考不上痛苦一年,考上了痛苦三年的说法”。

 

相较于国内,国外研究生申请难度较小,抛开文书材料,只需要一张雅思成绩单,而雅思考试时间灵活、不限次数、心理压力几乎没有,且作为英专生正好专业对口。同时,我也经常会收到一些雅思机构和留学机构的信息和电话,就这样潜移默化,留学的念头在我心里慢慢发芽了。

 

越学越自信的雅思

 

在大二下学期,学校对英语专业的同学进行了课程分流,考虑到以后的职业规划,大概率是英语老师,所以我选择了教育方向。当时我想着大三上学期能让雅思出分,接着就申请学校。所以在大二的最后几天里,我在网上搜索了大大小小的留学机构,选择指南者纯属于偶然,当时点进了小程序,发现我想了解的所有的院校信息都很详细的展示了,所以就留了自己的信息当天下午就有咨询老师打来了电话,在基本了解了服务和费用以后,我准备确定出分了以后就签约。

 

大三开学后,课程相对前两年轻松了不少,我开始报班学习雅思,我本来以为会是一种痛苦折磨,但是没想到的是,在这个过程里我越来越自信,不管是词汇量的快速增长还是口语水平的提高,都让我觉得自己当初的选择还是很正确的!甚至有点沾沾自喜,觉得自己还是很有天赋的!

 

与此同时,学校里的课程和阅读材料似乎也因为雅思学习中积累的知识变得更简单了!这个时候我决定放弃考研,我觉得只有自信的去看世界才是语言的意义,何必要随波逐流,卷一些自己都不知道为什么要去做的事情。在今年4月,我完成了雅思首考,因为备考时间线和教资基本重合,所以做题不够、训练不够,最后只拿到了6.0,但是家人都觉得首考6.0可以了”“下次再刷,这个反正不限制次数”......

 

听到这些话以后,我满心欢喜的签下了机构,正式开启了我的申请之路。

 

 

用五学期成绩申请

 

申请的第一阶段:选择院校,在听完了咨询老师的介绍以后,结合院校排名、回国认可度、雅思分数和本科背景的考虑,确定申请英国和澳大利亚的学校。(其实心里还是倾向于澳洲,那么阳光明媚,绿草如茵、自由奔放的美丽国度)再加上回国后的职业规划,确定方向为TESOL和语言学,具体院校是英国的南安普顿大学、纽卡斯尔大学,澳大利亚的悉尼大学、新南威尔士大学、莫纳什大学、昆士兰大学)。

 

第二阶段是准备文书材料,因为自身经历较少,文书提纲挖掘花了很多心思,没有奖学金证书和科研经历,只能从课程论文、教学技能课程考核和实习经历入手。自己完成提纲后,申请导师也花了很多时间去完善。在最终定稿的时候,我很满意也很震撼,自己觉得很苍白的背景,原来可以这样被挖掘。

 

第三阶段:开证明材料,申请学校需要开具成绩单证明和均分证明,但在教务处的成绩进行公证后,还需要学院盖章,而且不是学院开具的文件不同意盖章,但是悉尼大学对于材料的要求比较严格,所以这个情况还是觉得很麻烦。所以在开具了五个学期的成绩后,8月1日拿到公证书后,“硬着头皮”交给了澳大利亚的两个学校(悉尼大学、新南威尔士大学)

 

 

收到qs前20的offer却沉默了

 

大概半个月后收到了悉尼大学的offer。第一秒的反应是“天呐!这么快!”而在点开后发现,被con的条件实在太多了。一整年的实习证明很难凑够,8月20号收到的offer,明年8月4日入学;雅思首考6.0离悉尼大学的要求还差0.5分,所以还需要再刷,下次的考试时间暂定12月18日;还有严格要求的材料,也不知道到时候需不需要补交,所以当时在短暂的几秒喜悦之后就陷入了沉默......

 

但是有一个好消息就是我当时申请学校的时候,没有抱着一定要去国外念硕士的想法,只是把留学作为一条没有考到教师编的退路,想着教育类硕士回国可以免试教资,免编制笔试,这样进入国际高中或者大专院校就会更方便,就是这样的心态,让我对offer的到来感觉很平淡,反正也未必能凑够这么多条件,等等其他学校吧,再除去两年制的学校,能去昆士兰也不错啊!

 

后来出于天气和安全因素的考虑,我放弃了申请英国,爸爸说“英国那么阴雨绵绵,留学压力又大,心情不好,不要去”,然后我就欣然同意了,那看得见阳光的地方心情总不会太差!现在已经进入到大四阶段了,明年四月有教师编的考试,如果能顺利上岸可能也不太会考虑留学。因为体制内家庭还是希望我能够求安稳,我自己的想法也是既然有稳定工作了那就以后继续深造或者去国外旅游都是不错的选择。

 

申请学校的学弟学妹,千万不要焦虑,在尽力做好所有的事情以后就可以美美的静待花开啦!就我自己而言,我觉得越焦虑越办不好事情,人生的选择有那么多,而且焦虑也没有用,倒不如放平心态,好好想想自己想走的路想做的事情,为自己多规划几个选择。就像三年前我以为现在我应该在苦苦备战考研,没想到在有条不紊的准备留学和编制考试。正所谓“失之东隅,收之桑榆”,能心想事成自然是最好,但是不管以后我们从事什么职业,在人生的什么阶段干什么事情,在世界的哪一个角落,一切都是最好的安排!

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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