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媒体、文化与创意城市社会科学硕士
MSocSc Media, Culture and Creative Cities
简介
课程
资讯
案例
面经
领取香港大学硕士留学申请手册
项目简介
专业方向
媒介与社会
入学时间
9月
项目时长
1年
项目学费
172000港币/年
培养目标
<p>香港大学媒体、文化与创意城市社会科学硕士项目提供了一种创新的、基于社会科学的方法来理解媒体、文化和创意在世界城市环境中的中心作用。课程为传媒、文化及创意产业的学生和从业员提供学术及专业训练，并为这些领域的高级研究学位课程奠定基础。</p>
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申请要求
具有学士学位或同等学历，偏好具备媒体与文化领域相关工作经验的申请者
语言要求
| 类型 | 总分 |
小分要求
确认
|
| 雅思 | 6 | L:5.5 | R:5.5 | W:5.5 | S:5.5 |
| 托福 | 80 | / |
申请时间
2024Fall
开放时间
截止时间
2023-11-10
2024-02-14
Round 1
课程设置
传媒理论、文化理论、创意城市理论
Theories of media, culture and creative cities
媒体、文化与创意城市的研究方法
Research methods in media, culture and creative cities
全球化与文化马赛克:亚洲视角
Globalization and cultural mosaic: An Asian perspective
媒体、文化和创意城市的关键问题
Critical issues of media, culture and creative cities
媒体与犯罪
Media and crime
亚洲城市的媒体和流行文化
Media and popular culture in Asian cities
数字媒体、道德和文化
Digital media, moralities and culture
文化政策和全球城市
Cultural policies and global cities
媒体、文化与创意城市专题-行动中的理论与实践:应用新视角
Special topics in media, culture and creative cities – Theory and practice in action : Applying new ways of seeing
毕业项目
Capstone project
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顾问解析
<p>该项目往年只有Part-Time项目，在21fall新增了Full-Time，一开放就成了热门。乍一看是个传媒专业，实际上它完完全全是一个社会学专业，隶属于港大社会科学学院的社会学系。传媒行业的核心是做好传播，而如何以新颖的方式去呈现对社会、人性的洞察，这些内核都必须建立在深刻的理论基础上，因此该专业的重点就是教学生从社会科学的研究角度去看媒体文化和城市发展。该项目比较适合已经有传媒相关的基础技能且想要提升自己内容思想的人。</p>
<p><b>课程设置</b>：该项目一共有八门课，四门必修，四门选修，但都是在晚上上课。课程内容有“后殖民主义与身份”、“性别与身体”、“亚文化与反抗”、“消费与生活方式”、“媒体与犯罪”、“数字媒体与新时代伦理”、“全球化与创意产业”等。每一个话题看似都与生活息息相关，其背后的文化和社会隐喻却又十分复杂。</p>
<p><b>招生特点</b>：该项目full time共招生30左右，偏好海本和传媒类专业背景，且有良好阅读和研究思考能力的学生。</p>
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面试经验
根据指南者留学历届学员的反馈，香港大学的媒体、文化和创意城市硕士项目分为笔试和面试两个环节，笔试主要考察学员针对一种文化现象发表自己的观点，面试主要对学员为什么选择申请该项目以及对PS里的内容进行相关提问。
L同学
21Fall学员
视频面试，面试于2021-02-26
面经内容
1. 为什么要选择这个专业
2. 你以前学的是媒体和广告，但我们是个社会学，所以你对社会学有了解吗，你觉得学习社会学困难吗
3. PS里面的问题提出疑问
4. 为什么想来香港
5. 有什么想问的吗
L同学
21Fall学员
视频面试，面试于2021-02-26
面经内容
笔试：
Elaborate your views on whether or not the rise of social media and online activities since a decade ago (e.g. social networking, (micro)blogging, media sharing, network socialities, citizen journalism, virtual reality gaming) has empowered one to construct and express his/her identity and individuality?
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