香港理工大学营运管理学理学硕士研究生申请要求-排名-学费-就业-语言要求

香港理工大学营运管理学理学硕士学位课程是为非商科毕业生所设计的，给他们提供管理他们所在的专业领域内事务所需的基础，并为所有学科的毕业生提供运营管理方面的深入培训。该课程将包括服务业和制造业中的运营管理、私营部门和公共部门的资源管理、定量技术、决策、质量管理、资源规划、信息技术和电子商务，同时，该课程还会培养学生在跨职能团队环境中做出贡献的能力，以及辅助他们在面对具体管理问题时能够进行独立调查。

展开全部

申请要求

具有学士学位或同等专业资格，优先考虑具备至少1年相关工作经验的申请者 具有其他高等教育学历并且在工业、商业或公共管理部门工作不少于6年（其中3年担任管理职务）的申请者也将被考虑

语言要求

雅思

总分要求

托福

总分要求

托福

（新版）

总分要求

4.5

申请时间

{{ `${per_time.year}年${per_time.enroll_time}季入学${per_time.children.length == 1 && per_time.children[0].head == 1 ? '（提前批）' : per_time.children.length == 1 && per_time.children[0].head == 2 ? '（夏令营）' : ''}` }}

on hold

国际生

夏令营

提前批次

进行中

on hold

申请量过大，相应的申请有延迟或者无法拿到offer的风险。

国际生

本条是指国际生截止日期

课程设置

企业资源规划

Enterprise Resource Planning

电子商务

E-commerce

商业分析

Business Analytics

全面质量管理

Total Quality Management

六西格码和质量管理技术

Six Sigma and Quality Management Techniques

制造和服务的统计质量控制

Statistical Quality Control for Manufacturing and Service

精益思想与实践

Lean Thinking and Practice

运营风险管理

Risk Management in Operations

战略管理

Strategic Management

展开全部

顾问解析

香港理工大学营运管理学理学硕士学位课程是为非商科毕业生所设计的，由商学院开设，旨在给学生提供管理他们所在的专业领域内事务所需的基础，并为所有学科的毕业生提供运营管理方面的深入培训。该课程将包括服务业和制造业中的运营管理、私营部门和公共部门的资源管理、定量技术、决策、质量管理、资源规划、信息技术和电子商务，同时，该课程还会培养学生在跨职能团队环境中做出贡献的能力，以及辅助他们在面对具体管理问题时能够进行独立调查。完成MSc in Operations Management中一个或多个相关学科的学生有资格申请由Six Sigma Institute (SSI)提供的以下资格认证：SSI’s Green Belt、SSI’s Black Belt、SSI’s Lean Leader就业服务：该项目提供了关于高效和有效地管理运营的技能和知识，适用于在私营和公共部门的服务和制造业工作的人员。它介绍了管理组织资源以实现商品和服务的高效生产和分销所需的概念和工具。参与的组织可以是工厂、医院、警察、航空公司、机场和码头、配送中心、酒店、餐厅等等。

展开全部

登录后查看全部

录取报告

录取指南|该方向对申请者院校背景较为包容，普通本科录取者占比超过七成，但录取者中GPA 85+是典型区间，且雅思成绩集中在6.5-7.0分。对于985/211背景的申请者，应重点利用本科优势，在GPA和语言成绩上达到或超过上述参考线即可形成竞争力；而普通本科申请者，则需通过更高的GPA（如接近或超过85分）和更有针对性的实习或科研经历来弥补背景差异，同时注意部分子项目可能对院校背景有隐性偏好。本科专业匹配度是重要考量因素，交通运输、供应链管理、工业工程等强相关专业背景的申请者录取率更高。建议申请者优先选择与自身本科专业高度契合的子项目，以最大化专业优势；对于跨专业申请者，尤其是来自经济、管理或其他商科背景的学生，应通过补充供应链相关的课程、参与物流或运营管理方向的科研项目、或在相关行业积累实习经验，来证明其专业学习能力和职业规划清晰度。从历史数据来看，投递时机对录取结果有显著影响，9月至10月是录取率相对较高的窗口期。建议申请者在8月前完成所有标准化考试和文书材料的准备，争取在9月或10月尽早提交申请，以抢占先机。延迟至11月及之后投递，随着申请量增加和录取名额减少，竞争压力会明显上升，录取不确定性增大，因此应避免拖延。