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教育学硕士（课程与教学）
Master of Education (Curriculum and Teaching)
简介
课程
报告
案例
领取南洋理工大学硕士留学申请手册
项目简介
专业方向
教育
入学时间
1/8月
项目时长
1年
项目学费
41900新币/年
培养目标
<p>教育学硕士课程主要面向在新加坡学校和教育部工作的教育工作者，学校也欢迎具有教育背景并希望提升教育知识和技能的大学毕业生申请。南洋理工大学教育学硕士（课程与教学）项目旨在促进经验丰富的教育工作者的成长，他们致力于发展课程和教学方面的专业知识，该课程为学生提供从设计、实施到评估课程制定过程的基础知识和理论基础，对本地和国际背景下的课程问题有知情和批判性的理解，让学生领会作为课程领导者的角色和责任。</p>
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申请要求
具有认可大学颁发的良好学士学位，或具有相关的南洋理工大学FlexiMasters且成绩优秀<br>
具有教师资格如新加坡国立教育学院颁发的教育研究生文凭以及至少1年教学经验，或具备至少3年教学经验或其他教育相关工作经验
语言要求
| 类型 | 总分 |
小分要求
确认
|
| 雅思 | 6.5 | / |
| 托福 | 92 | / |
申请时间
2026Spring
开放时间
截止时间
2025-05-05
2025-06-19
Round 1
2026Fall
开放时间
截止时间
2025-10-27
2025-12-29
Round 1
课程设置
教育调查
Educational Inquiry
课程：理论与问题
Curriculum: Theories and Issues
精心设计课程
Crafting the Curriculum
教育和学习中的评估：理论、矛盾与问题
Assessment in Education and Learning: Theories, Tensions and Issues
理解教师与教学：理论与实践
Understanding Teachers and Teaching: Theory and Practice
学习理论与观点
Theories and Perspectives of Learning
课程实施与教育变革：概念与问题
Curriculum Implementation and Educational Change: Concepts and Issues
课程与项目评估
Curriculum and Programme Evaluation
针对不同学习者的差异化课程与教学
Differentiating Curriculum and Teaching for Diverse Learners
全球化与课程改革
Globalisation & Curriculum Reform
真实性评估的理论与实践
Theory and Practice of Authentic Assessment
新加坡学习评估：理论与实践的批判性视角
Assessment for Learning in Singapore: Critical Perspectives of Theory and Practice
评估领导力
Assessment Leadership
学生参与评估以授权与学习
Student Involvement in Assessment for Empowerment and Learning
课程、教学法与专业发展中的叙事探究
Narrative Inquiry in Curriculum, Pedagogy and Professional Development
教师研究与教学研究
Teacher Research and Research on Teaching
在教学和学习中证实多样性与文化
Affirming Diversity and Culture in Teaching and Learning
新媒体与21世纪学习
New Media and 21st Century Learning
展开全部
成功案例
南洋理工大学对外汉语教学文学硕士研究生offer一枚
发布时间
2025年09月
学生姓名
B同学
毕业学校
华北水利水电大学
本科专业
英语
基本背景
两年工作经验，GPA85.62，六级489.0
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