在美国，“新闻学院”(Journalism School)与“传播学院”(School of Communication)是两个历史渊源不同、教育方法和研究目的迥异的学科。新 闻学院以实用技能训练为主，主要的学科设置包括传统的新闻写作，编辑，摄影，广播电视制作，以及近几年出现的网络媒体等新门类。一般而言，这类学院以本科 教育为主，师资力量大多来源于退役从教的著名新闻工作者，大多数教授都没有博士学位。传播学院则大多出现在二次大战前后，主要关注于大众传播的过程与社会 效果研究，基本的课程设置包括大众传播理论，组织间传播(公关关系)，政治传播，健康传播，演讲修辞学，公众舆论，以及最新出现的整合传播和公众外交等。 这类传播学院，除去基础性的本科教育以外，都设有相当齐备的硕士和博士研究生项目，而全职教授一般都拥有哲学博士学位，并以创新理论研究作为大学工作的主 业。从80年代开始，一些公立大学的新闻学院开始了一股扩张整合的潮流，或者加入了传播学的课程，或者干脆与同校的传播学院合二为一，统称为“新闻传播学 院”。

宾夕法尼亚大学安南伯格传播学院

宾大传播学院创立于1959年，虽然历史不长，但得益于宾大学科构架的整体实力和几位大师级学者的贡献，安南伯格传播学院在政治传播、民意波动等领域卓有建 树。在现任教授中，有著名的Elihu Katz博士，是民意双层流动理论的最早创立者，并深入研究论证了“媒介事件”的概念和意义；Klaus Krippendortt博士专攻交流理论，网络空域，复杂传播系统等领域；传播学者们在内容分析研究方法中常用的库本道夫指数，就是由他最早提出并以他 的名字命名的。其他像Vincent Price，Charles Wright教授等，也都是在世界传播学界享有盛名的学者。宾大安南伯格传播学院的另一个特色，就是其下设的多个研究中心，包括像公众政策中心，全球传播研究中心，儿童与媒体实验室等，为传播学的应用和推广作出了独特的贡献。