本学期，参加UNIV 102: Let 's Talk About Climate Change课程的学生有机会与14位来自地质学、语言学、环境正义和全球健康等领域的教师学者就气候变化及其潜在解决方案展开广泛而深入的讨论。学生们以互动画廊漫步结束了他们的学期，每个学生都提出了一个“对话启动器”，努力让公众参与气候对话。项目包括气候变化音乐椅、手工婴儿被子、复古明信片设计、气候测试等等。 

艾米丽·伯恩哈特和诺曼·维尔兹巴在布莱恩中心广场上与一名学生进行“气候对话启动器”Univ102课程项目。

伯恩哈特是詹姆斯·b·杜克大学生物学杰出教授和系主任。Norman Wirzba，是神学院的Gilbert T. Rowe杰出神学教授。

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诺曼·维尔兹巴(Norman Wirzba)让学生参与他们的课堂项目和气候工作的各个方面。

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理查德·拉里克博士在大学102气候课的走廊上与一群学生讨论项目工作。

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大学102气候长廊

作为周一晚上课程项目画廊漫步的一部分，学生们比较对气候基本原理的想法和想法。

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大学102气候长廊

礼拜堂提供了一个很好的背景，让学生讨论有关气候工作的想法。

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大学102气候长廊

在BC广场举办画廊散步活动，路人可以停下来与学生们讨论气候问题。

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杜克大学的大学课程于2021年秋季推出，提供入门体验，帮助本科生理解复杂的社会问题，同时以我们在杜克大学享受的卓越奖学金和教师为特色。这门课程是杜克大学气候承诺的一部分，旨在通过研究和教学解决气候变化问题，目标是让学生熟练掌握可持续性和气候问题。

注：本文由院校官方新闻直译，仅供参考，不代表指南者留学态度观点。