在社科方向文书的创作中，对项目和学校特色的了解是关键。以LSE为例，该校社会政策系是国际公认的社会和公共政策研究和教学中心，在英国排名第1，自1912年成立以来，就一直聚焦于核心社会问题的前沿研究，并帮助制定政策解决方案。如今，该系以其跨学科、跨国和比较的研究方法而闻名，尤其在公共行为政策、犯罪学、发展、贫困、经济与不平等、医疗保健、失业、教育与移民等议题上颇有建树。很注重申请者的学术能力及对社会问题的深入思考，申请阶段需要提交SAP（Statement of Academic Purpose)。因此C同学LSE的文书中80%的内容都展现了ta的学术兴趣以及他对社会问题的关切。

国际社会与公共政策硕士 (MSc International Social and Public Policy)旨在运用跨国、跨学科和比较的视角来分析国家和社会如何应对经济变化、人口、贫困、移民和全球化等一系列挑战，从国际和比较的角度来研究不同的政策以及制定过程中的各利益相关者。所以在和C同学沟通后，我们决定将他对高考移民的思考作为文书切入点，进而延伸到对相关社会政策，教育问题、公共管理的思考；并通过他参与联合国儿童基金会和教科文组织的线下沙龙，以及在亚洲未来政治人论坛上的主题汇报和交流，展现他的研究兴趣、社会责任感和对公共事务的热情，从而提出在研究生阶段深入学习公共管理领域的愿望。

实践经历与职业规划

为了阐述C同学在公共领域作出的努力，我们用一段他参与青年全球治理创新设计大赛的经历展现了他研究公共政策的跨学科视角；并通过他对智慧城市建设中少数群体需求的思考，体现其批判性思考和对公共政策制定过程中对弱势群体的关照。这些经历为他进入公共部门，参与基层协商平台建设调研的实习打下了基础。在实习经历部分，比起对于具体事项的描述，我们把重心放在C同学对公共政策与社会发展的反思上，以展示他在该领域深刻的思考和见解。

紧接着，我们通过C同学对自己已有能力与目标能力差距的反思引出其继续深造的想法。同时，通过研究LSE和他个人的交集，我们在文书中提到了复旦IGPP（和LSE合作）一系列讲座对他的启发，例如LSE社会政策系副教授Timothy Hildebrandt围绕疫情政治（The Politics of Pandemic）主题，结合多源流理论模型探讨社会政策的变化趋势的讲座。

LSE的ISPP项目突出比较和跨学科视角，通过研究不同收入国家的政策路径有助于提升我识别和分析社会问题的能力。其中的research stream提供了扎实的方法论训练，Applied Regression Analysis等量化和质性研究方法课程有望强化政策分析和调研的水平，有利于为今后从事具体案例研究打下基础；而选修课中的Education Policy, Reform and Financing与C同学的研究兴趣与既往经历十分契合，能够帮助他更好地认识公共财政和教育资源分配，在这一领域继续探索。

在文末，我们结合C同学的想法以及项目的特点，具化了职业规划，即短期内加入政府智库，参与政策评估与建议以应对多层次的问题和挑战，长期推动大陆智库生态的建设，以建立一个更科学、更透明的公共政策体系，呼应学校的培养目标。

不同申请策略的对比

科大的MPP项目尽管也是公共政策相关，但通过研究项目的官网和课程我们发现，科大的MPP更关注环境、科技相关议题，faculty也有很多理工科背景的，重视学生分析能力、跨学科思维的培养，并不能直接照搬LSE的文书。所以区别于LSE文书中强烈的社会人文倾向，我们在科大MPP的文书中表达了C同学对于科学的政策分析评估的思考以及提高自己定量分析能力的渴望，同时提及了C同学在上海产业转型的调研项目中对相关企业低碳战略的思考，去契合科大培养复合型人才的培养理念。在职业规划方面我们也提到了香港成熟的公共政策参与体系和多元化智库能够为自己在中国大陆智库的职业生涯做准备。

除了公共政策外，C同学还申请了国际关系方向的项目，不同于公共政策方向的关注国内的政策和发展，国际关系方向我们把更多的笔墨放在了他参与国际事务的经历上。由高中参加模拟联合国的经历切入，本科国际政治背景做衔接，引申出其对国际关系，尤其是东亚地区关系的关注、思考与进一步探索的欲望，并突出项目设置与自己学术兴趣的契合，同时通过一系列相关经历佐证自己的实力与竞争力。最终也收获了NTU国际关系学院和公共管理学院两个项目的橄榄枝。

坚定的目标、踏实的步伐、恰当的选择，申请路上的每一步都至关重要，我们也很高兴能够通过自己的专业知识和申请经验助力同学们在自己理想的道路上越走越远~