无缘保研，雅思/申请/教资三线并行，拿到香港大学、伦敦大学学院、曼彻斯特大学录取。

临时准备出国，一切都是一片空白、从头开始，咨询中介的时候我甚至还要打开百度，偷偷搜索一下MSc/MA和Mphil分别是什么意思。临时转向，我草草对比了几个中介，第二天从实习高中的办公室里走到楼梯间，拨出了给在上海有办公地点的指南者留学的电话。虽然现在回想起来全是兵荒马乱，但在这个紧迫的当口，拨出这个电话是我在申请季做出的最好的决定。

在指南者留学的办公室里，跟我对接的蔡老师很快确定了我的选校方案，并在第二天就跟我语音确认了申请的timeline。我签约时是十月初，香港两所学校的一轮截止日期迫在眉睫，而我的语言成绩在今年的一月份刚刚过期。除此之外，10月31日三科教师资格证的考试像大山一样还沉甸甸压在我的肩头。我一下从甩着两个膀子等保研结果的社会闲散人员变成了早八晚八的图书馆常驻人口：上午背教资、下午学雅思、晚上准备资料，概括了我整个十月的生活。

二、雅思上7

因为大一时为了暑校考过一次雅思，并在完全没有准备（甚至考试前一天晚上才知道原来雅思有两篇作文，于是通宵研究小作文写法）的情况下就考到了7分，我一开始没有太把雅思准备当回事，在我妈问“要不要给你报个班”时斩钉截铁给出了否定的答案。

结果自己一翻书，我才认识到UCL等学校轻飘飘一句“小分上7”有多困难：口语第一部分的十几个话题下又各有四五个小问题，第二部分每一个回答都要做到逻辑流畅、还要“不经意间”插入高级短语，第三部分准备起来还要体现你的深入思考和批判思维，我一边在B站口语话题答案分享的视频和百度网盘里两年前保存的口语教程里反复横跳，一边趴在图书馆桌上感叹这是什么人间疾苦。

准备过程中，我意识到自学雅思最重要的就是根据你个人的英语水平来制定最适合你的学习安排。比如在三年前我考雅思时，我的阅读和听力就都在8分上下，所以我没有重点关注这两部分，只是保证一个礼拜里有四天能在下午做一个section的听力和阅读来维持手感。

在做题的同时，我也发现了我存在的问题。比如在刚开始练习雅思阅读时，我headings题错到怀疑人生，在B站找的解析视频浪费了我人生好几个宝贵的十分钟。于是我就暂缓我不怎么错的选择题，有针对性地挑headings题目，直接对照正确答案研究段落和headings的联系，学着学着就像任督二脉打通了一样，领悟了headings内在的逻辑，在考试前的练习里基本再也没有错过。

除此之外，我发现听力对我来说最难的就是填空那个部分，我总是来不及关注连着的两个空位。意识到这个问题之后，我就开始着重训练自己在已有的notes上捕捉可能会在听力材料中出现的关键词并将关键词定位的能力，最后训练的结果也比两眼一抹黑纯听的结果要好很多。（不过后来听力还是很低，我还记得我那场考试出来就哭丧着脸想完了完了，“雅思听力好难”还上了热搜，只能说人算不如天算。）

对于比较困难但准备空间很大的口语和小作文，因为我时间有限，我并没有把主要的时间放在写口语第二部分的文本上，而是花了大量的时间精力来准备第一部分的问答，这也是基于我对我自己的充分了解：如果给我一分钟，我可以滔滔不绝地持续讲下去，但如果我只有五秒的反应时间，我的大脑很可能只剩一片空白。在考场上，虽然遇到了一个好凶的考官，我还是在第一部分基本可以不用过脑子的流畅回答里平复了自己的紧张心情，以比较好的心态面对了剩余的考试流程。

自学雅思的过程里，因为没有经验丰富的老师可以指出你的问题、为你领路，你必须对自己的英语情况有一个比较全面的评估，而且在学习的过程中实时关注你可能存在的问题，自己找到对应的解决方案——听起来有些复杂，但与之对应的就是你可以完全掌控自己的学习进度，不用在你觉得没必要的部分浪费多余的时间。

三、文书准备

与此同时，指南者留学专业的文书准备资料和经验丰富的文书老师为我提供了可以完全放心地准备雅思和教资考试的基础。

首先，文书的准备资料就很充分：指南者留学提供的资料非常全面地覆盖了我大学期间的学术背景及可能参与的所有学术活动和实践活动，让我几乎不怎么需要回想，只要将资料中空白的地方填满就万事大吉。除此之外，指南者留学的资料强调了不同的学校和专业不同的侧重点，让我一眼就能知道这份文书上主要需要着重填写的是兴趣起源、还是实践活动。

在找中介之前，我的朋友就提醒过我文书翻译非常重要：我很多同学找的文书翻译因为太不专业，主句从句搞不清楚、句子残缺的情况比比皆是，我也帮人改过他拿到的翻译文书中满屏飘红的语法错误。

在两周内就拿到六篇不同学校的ps和两篇推荐信时，我心里是相当紧张的，觉得这么短的时间要写好六篇不一样的ps好困难，最终质量肯定不怎么样，还提前找了朋友跟我线上连麦改文书。结果打开文档读了一段，我们就开始“写得不错耶”“没什么要改的”“学到新单词了”——最后只改掉了一些我自己没有表达清楚的段落和不太准确的专业名词翻译，就将六篇ps原原本本地发了回去。

在这三线并行的一个月里，幸好有指南者留学充分的协助和指导、专业的材料准备工作和精准的时间安排，才让我不至于手忙脚乱、头昏眼花，在短短一个半月内就完成了前期的申请工作。

四、笔面试

因为报了港中文语言学、教育学、港大教育学，在申请完成后，不同于大多数学生一样交了申请就开始坐在电脑屏幕前板等，我投入了笔、面试的准备。

先给我发来笔面试邀请的是港中文的语言学，1月14日我刚好在雍和宫里求神拜佛，走出来就收到两封邮件——笔试安排在1月28日，面试安排在2月9日，中间贴心地为我空出一个春节假。我真的谢。

好在指南者留学的老师在收到消息后飞快为我发来了笔面试的机经，机经里有过往港中文语言学的笔试卷、参考书目和经验分享，还有面试可能涉及的题目，帮我节省了在茫茫互联网上漫无目的寻找的时间。语言学的参考书目是语言学经典书目An Introduction to Language，机经上帮我勾出了重点章节（事实上笔试的题目也确实在这些章节中），于是我直接抱着PDF开始读。

港中文语言学的题目专业性相当高，覆盖面很广，从语音到句式，语言学的方方面面都有涉及，且三个小时的时间充斥着大量的简答和essay，题目大多数只有一两句，句式全是“你怎样看待（一个专业短语）？”或“联系你自己掌握的语言来谈谈（一个专业短语）”。

这意味着在之前对于“课本”的学习中，你不仅需要熟悉各种专业短语的意思，还要能将它们联系到实际的语言，甚至是能将两种语言基于某个理论进行充分的比较和分析，比如我考试时遇到了一个题目让我探讨“You can never understand one language until you understand at least two”，我就绞尽脑汁地挤了半天英语和法语的联系和区别作为例子。

考试时我在电脑面前整整打了三个小时的字，翻之前做的笔记翻到手抽筋，一张卷子憋出了中文、英语、法语和日语四种语言才勉强把它填满。面试也是一样，中间除了问我bg、career plan之类的基本情况，还问了我在语言学中最感兴趣的领域和中英两种语言的区别。不过神奇的是在港中文面试前一天，指南者留学为我安排的模拟面试中覆盖了所有我第二天遇到的问题——所以整场面试我勉强能算得上对答如流了。

老话说得好，“智者不入爱河，寡王一路硕博”，我在2022年的情人节收到了港中文的推研信和港大教育学的面试邀请。因为本科专业就是教育学方向的英语专业，我在按照指南者留学提供的面经准备的时候更加轻车熟路。因为面经里包括教育方向的所有专业的题目，我发现我申请的general strand方向和TESOL方向的题目可以说是一个天一个地（毫不夸张）。

在之前保研夏令营里我就意识到过教育学方向和师范方向虽然说起来同为教育，差别其实很大。教育学更偏理论，试图从宏观上探讨教育这个学科的发展方向和可能性，而师范则更细节也更实际。

在夏令营里，老师安排我们以小组为单位针对某个教学内容安排一个小时的课程，像我们这种一直在学教育学而疏于具体课堂管理的学生最先着手的就是针对这类教育内容，我们可以采用哪个教学方法，从而得到最积极的学生反馈和最大化的教学效率，而师范出身的学生第一步则是先将我们分配到的一个小时分成五分钟、十分钟、二十分钟的教育学时，然后在不同阶段的教育学时中填入最适合那个时候的教学活动以帮助学生完成学习任务。

这种理论和实践的区别同样体现在港大教育学的面试里：参考面经，我准备了好几个与我的教育实习相关的问题，例如有效的教学方法或如何处理突发的课堂问题等。在模拟面试里，我也大谈特谈我的教学故事，努力把自己“打造”成一个全年龄向、经验丰富的好英语老师。

结果面试时对面老师在对于我bg的问题结束后问的第一个问题就把我问愣了：What is the biggest problem in education in China？因为之前的模拟面试也提到过这个问题，我围绕双减勉强拉扯出一个完整答案后，等待我的下一个问题是：What’s your vision for education？我：谢谢，你不如直接杀了我吧。面试完我在指南者留学的群里大哭特哭觉得我完蛋了，港大会觉得我是个完全没有vision的笨蛋，好在群里的老师相当耐心地稳定了我的精神状态，让我平安地在3月14号等到了我港大教育学的推研信。

总结

不同于其他选择出国的学生一样准备充分且踌躇满志，我的申请季好像充满了手忙脚乱的学习、学习和学习。前有雅思，后有语言学和教育学的笔试面试，我和我国内考研的朋友一起在图书馆满打满算坐了两个月。一定要说的话，我认为我的申请季对我最大的启示就是，只要清楚自己的任务是什么并对每个阶段的学习任务做好安排和规划，看似像毛线团一样团在一起的事情最后都会顺利成章地一件一件一件一件一件解决。

而这种“顺理成章”，最要感谢的就是指南者留学的老师们充足的经验、充分的准备、耐心的安慰和适当的“催促”，帮助我拿到了我想要的offer，也让我在申请季没有崩溃跳楼（没有）。