工作4年难回校园？别怕！我拿到港新英大满贯！

一旦有了留学的想法，这个种子就会在心里不受控制地越长越大。决定留学时我已经有4年的工作经历，此时选择留学，是自我的感性和理性结合的体现。感性是指给工作多年的自我寻找一个“伊甸园”，不再是为了读书而读书，而是为了成为自己而读书，同时也是为了能有倍加珍惜的重返校园的机会和时间而读书。理性是指过往在社会中的履历和经验让自己更清晰地知道自我的兴趣点和擅长点，从而在选择专业上不再从0开始，而是站在过去的工作经验上去针对性地提升自我。

02过程 | 为问题“买单”

俗话说久病成医，在前期的申请过程中我也遇到了不少问题，这主要是由于刚开始时留学机构选错，导致实际进度与预期差距较大，未能赶上心仪大学的申请。

首先是对雅思难度的低估，比如我是边工作边申请的，当时听取了中介的建议，认为边工作边备考是可行的，但备考4个月后去考试才发现，对于已不碰英语多年的职场人士来说，仅仅利用工作的空闲时间备考，想取得6.5的成绩实属不易。但是等到我认知到这一点时，近4个月时间已经过去了。由此只能以6的成绩来投递心仪学校的适配专业，十分浪费时间和被动，并未取得理想结果，这是我为认知买的第一单。

其次，让我记忆非常深刻的是，辅助你留学申请的团队老师，她的社会阅历丰富与否与你的申请有着重要的关系。举例说明，当我对一个刚踏入留学行业的小老师讲述我的工作经历时，她也许对某个学校的申请很熟悉，但由于刚踏入社会，她对这个社会的就业类别是缺乏共情和相关理解的。最好的例子就是，我的本科成绩没办法成为我申请亮点，我只能借助丰富的工作经验作为申请优势，而当我和她说我是毕业后在头部的财富管理行业深耕，学习和接触的多为一线的私募基金和金融市场耳熟能详的成功投资人，包括后来联合创办家族办公室的经验等，社会阅历不丰富的老师能做到的就是简单地翻译这段文字。后来我选择了指南者留学，感受到了强烈的对比：正因为指南者所能做的不仅是帮助学生申请学校，还帮助学生做背景提升，那么在这块就能紧跟社会市场的就业形式，所以指南者老师的指导给了我很多的思路。在听我讲述了这段工作经验后，指南者老师指出了很多值得挖掘和具像化的亮点，并引导我一项一项的通过数据来呈现工作成果，以及如果后续申请成功，这些经验是否也能为你的同学和项目带来一定的价值，有利他的思想。

为认知买的第二单就是无法有效地定位自身的综合条件，即在申请时，哪些是你的保底选项，哪些是你可以冲刺的，这2者的比例各占多少。特别是申请季处于疫情期间，不同地区的学校政策几个月一变化，可能半年之后，你之前用来保底的学校就成为需要“高攀”的冲刺学校。在此期间按照过往的学校排名以及大众信息去筛选心仪的学校，实际的录取结果和内心期许便是一个天上一个地下，过大的差距可能会使你即便拿到offer，也没有太多欣喜感和动力。

而这样的信息差，被消除了。我是在2022年8月选择的指南者留学，我认为留学申请过程就是消除信息差的过程，往往减少1到2个信息差就会起到质的飞跃。因为有认识的小伙伴通过指南者拿到了心仪的offer，我就试着和指南者老师沟通一下。基于前期自己遇到的问题所积累的经验，在沟通中发现指南者老师的分析的确是在实事求是的基础上给予我合理的想象空间。在申请的过程中最大的感触就是“不能改变的就不花时间去讨论了，把所有的精力都放在可以改变的事情上”，这句话也是我在生活中的一个人生处事方式。由此我相信改变的力量，并减少了非常多的焦虑感。

因为在本科毕业时并未有出国的打算，我把更多精力放在实习上，导致在绩点上没有取得高分，这是无法改变的，这点也的确在4年后的申请中起到了阻碍作用，当时信心上多少有点受挫。在和指南者老师聊了后，我决定不再去想绩点的问题，好好利用丰富的实习以及正式工作的经验去吸引招生老师的注意，同时将更多的精力放在了备考雅思中，并试着总结多年的工作和创业经历中的得与失，更多的去思考如何通过这段描述展示出自己的潜力以及和申请专业的匹配度。其中我想着重分享一段经历，那就是拿到NTU面试机会后我是如何充分准备的，自我认为是真诚且有力量的。

03面试 | 100%用心

2月13日收到面试通知，到8天后正式面试，期间我做了4件事。

第一步，我通过和老师沟通以及浏览网上的经验分享，得知预估的通过率仅在50%左右，竞争还是很激烈的。让自己从收到面试的那一刻就调整到高效的面试准备状态。

第二步，借助指南者提供的模拟面试辅助，看了可能出现的面试题目，心里大概知道了题目的一些方向，以及着重考察学生的哪些点，然后通过一次模拟面试让老师提出建议。

第三步也是我个人认为最重要的一部分，思考并创建自己的面试风格。做那些可以让你在回答问题时给人留下深刻印象的准备工作，在这点上我是这么做的：首先是找到专业的宣传片，一般宣传片会邀请部分授课老师用最简洁的几句话表述出专业的精髓。首先我翻阅了微信，知乎，B站，抖音，小红书等公开信息，发现能采用的信息不多，但是最终在YouTube上找到了近30分钟的课程宣传片。我将十几个老师的名字、负责的课程、以及课程的精髓表述都整理到本子上反复的背诵理解，当时我对自己的要求是能记住各科老师的相貌，如果面试官是其中授课的任一老师，希望自己能直接反应出其是教授哪个课程的以及课程的精髓是什么。当然实际面试官并不是授课老师，但是我相信同一学院的老师大多都互相认识，所以在我提及了一些授课老师的名字包括其讲授的课程对我后续创业的重要性，这时候老师是表示赞同的。所以我认为专业的宣传片是非常助攻的媒介。第二个是历届学长学姐的专业回顾和分享视频，这个我也是在YouTube找到的。其中有一点另我印象非常深刻，我申请的专业曾经做过一项令人感动的准备工作——专业在入学前会将不同背景的同学的简介进行整理做成简易同学录，帮助新生更快地找到适合自己的项目的同学从而展开合作。这点让我觉得这个专业的安排非常用心，也很让人感动，面试中我也提及并赞美了这点。

第四步是状态的培养。临近面试时间我约了几节线上外教沟通，外教提了一点让我非常受用，他说“你的回答内容我觉得都没有问题，你无法猜测题目范围，但是你能控制你的状态，核心就是请放慢你的语速。因为一般在英语表述中越紧张语速是越快的，放慢语速不仅可以控制慌乱，同时也为自己的回答内容增添了自信的状态。”