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东北大学（中国）
Northeastern University(China)
辽宁 沈阳市 | 理工 | 公办 | 教育部
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44
简介
去向
数据
录取
资讯
学术
学校简介
东北大学始建于1923年，是国家“211工程”“985工程”和“双一流”重点建设高校，是一所以工为主的多科性大学，工程学学科领域位列世界前1‰。师生曾是“一二·九”运动的主力和先锋，在建设时期，学校先后研发出国内第一台模拟电子计算机、第一台国产CT、第一块超级钢以及钒钛磁铁矿冶炼新技术、钢铁工业节能理论和技术、控轧控冷技术、混合智能优化控制技术等一大批高水平科研成果，兴办了第一个大学科学园，在技术创新、转移和产学研合作方面形成了自己的办学特色。
985
211
国重点
保研
双一流
排名趋势
软科排名
易度排名
毕业去向
境外留学：2022届本科毕业生出国（境）留学人数为276人，占毕业生总数的5.58%。
国内升学：2022届本科毕业生选择国内升学人数为2080人，占毕业生总数的42.05%。
留学数据
留学地区分布
2022届毕业生出国（境）留学院校分布
| 序号 | 所在地区 | 留学高校名称 | 本科生人数 |
| 1 | 新加坡 | 新加坡国立大学 | 41 |
| 2 | 中国香港 | 香港城市大学 | 20 |
| 3 | 英国 | 伦敦大学学院 | 19 |
| 4 | 日本 | 东京日本语言学校 | 11 |
| 5 | 英国 | 爱丁堡大学 | 8 |
| 6 | 英国 | 格拉斯哥大学 | 9 |
| 7 | 英国 | 华威大学 | 9 |
| 8 | 新加坡 | 南洋理工大学 | 8 |
| 9 | 中国香港 | 香港大学 | 8 |
| 10 | 法国 | 图卢兹第三大学 | 7 |
| 11 | 中国香港 | 香港中文大学 | 7 |
| 12 | 美国 | 纽约大学 | 5 |
| 13 | 中国香港 | 香港科技大学 | 5 |
| 14 | 英国 | 曼彻斯特大学 | 5 |
| 15 | 英国 | 谢菲尔德大学 | 4 |
| 16 | 澳大利亚 | 澳大利亚国立大学 | 4 |
| 17 | 法国 | 大西洋矿业电信学院 | 4 |
| 18 | 荷兰 | 代尔夫特理工大学 | 3 |
| 19 | 澳大利亚 | 墨尔本大学 | 4 |
| 20 | 中国澳门 | 澳门大学 | 2 |
往届录取
香港大学计算机科学理学硕士（常规方向）研究生offer一枚
东北大学（中国）,
应届生，GPA87.26，雅思6.5
伦敦大学国王学院高级软件工程理学硕士研究生offer一枚
东北大学（中国）,
应届生，GPA87.26，雅思6.5
格拉斯哥大学计算科学理学硕士研究生offer一枚
东北大学（中国）,
其他，GPA2.9
香港中文大学通信工程理学硕士（CUHK-Shenzhen）研究生offer一枚
东北大学（中国）,
应届生，GPA83.06，雅思6.0
悉尼大学电气工程工学硕士研究生offer一枚
东北大学（中国）,
其他，GPA2.75，雅思6.5、六级482
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重修/选课
重修策略：
以考试方式结课的课程考核成绩不及格者，可以补考一次。必修课补考后成绩仍不及格者，应当重修重考该课程。补考、重修重考的课程成绩如实记载，分别注明“补考”“重修重考”字样。其它课程成绩不及格者，按照学校课程考核有关规定执行。
选课策略：
网上自主选课
交流项目
| 项目名称 | 适合方向 | 申请要求 | 官网网址 |
| 英国剑桥大学 | 不限 | 1. 我校在籍全日制2020级、2021级、2022级中国籍本科生（2019级五年制本科生亦可报名）； 2. 品学兼优，身心健康，能按计划完成交流学习任务； 3. 具有一定经济条件，可自筹赴国外交流相关费用； 4. 外语良好，符合各项目其他申请条件。 |
http://int.neu.edu.cn/2023/0330/c6571a227902/page.htm |
| 美国哈佛大学 | 不限 | 1. 我校在籍全日制2020级、2021级、2022级中国籍本科生（2019级五年制本科生亦可报名）； 2. 品学兼优，身心健康，能按计划完成交流学习任务； 3. 具有一定经济条件，可自筹赴国外交流相关费用； 5. 外语良好，符合各项目其他申请条件。 |
http://int.neu.edu.cn/2023/0330/c6571a227902/page.htm |
科研项目
| 项目名称 | 适合方向 | 申请要求 | 官网网址 |
| 大学生创新创业训练计划项目 | 创新训练项目团队由核心成员和预备成员组成。核心成员（2 人以内，其中 1 人作为项目负责人）由大三或大二学生组成，预备成员（3 人以内）在大二或大一优秀学生中选择。申请者要品学兼优、学有余力，有较强的独立思考能力和创新意识。 | http://cxzx.neu.edu.cn/_upload/article/files/b0/ed/94185a1b4a919f11b96306ecad9b/79cbf776-bca1-427b-b8b6-1b77fc0e599a.pdf |
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