你是否想要学习专门的技能、知识与价值观，以教授需要特殊教育的儿童，并在特殊与全纳教育中扮演领导、咨询与资源的角色？悉尼大学教育学（特殊教育与全纳教育）硕士项目将教导学生应对每天教师所面临的现实教学挑战。在悉尼大学教育学（特殊教育与全纳教育）硕士项目的学习过程中，学生将探索如何与需要特殊教育的学生相处，如何防止破坏性行为以及如何教导有学习困难的学生。学生将学会从广阔的视角看待特殊与全纳教育的问题、实践及哲学。悉尼大学教育学（特殊教育与全纳教育）硕士项目的学生将与本地与国际学生以及来自早教、小学、中学、大专、公立与私立学校以及主流、支持与专科学校等不同专业背景的教师一起学习，并感受文化与专业多样性的魅力。 修满悉尼大学教育学（特殊教育与全纳教育）硕士项目八门课程的毕业生将被新南威尔士州教育与社区部门认定为特殊教育工作者。在主流的教育环境中工作，悉尼大学教育学（特殊教育与全纳教育）硕士项目的毕业生将受到重视，因为他们能够利用特殊教育的专业知识与技能为员工以及学校社区的发展作贡献。

1、Students with Special Educational Needs

2、Inclusive Education

3、Understanding Challenging Behaviour

4、Communication for Learning

5、Principles of Positive Behaviour Support

6、Teaching Learning Difficulties – Basics

7、Meeting Spec Ed Needs Through Curriculum

8、Collaboration and Consultation

9、Special Project 1

10、Dissertation

1、有特殊教育需要的学生

2、全纳教育

3、挑战性行为理解

4、学习交流

5、积极行为支持原则

6、教学困难——基础

7、在课程中满足特殊教育需要

8、合作与协商

9、专题研究1

10、论文