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教育学文学硕士
MA Education
社科
教育
教育学院
简介
课程
报告
资讯
案例
领取伦敦大学学院硕士留学申请手册
项目简介
专业方向
教育
入学时间
9月
项目时长
1年
项目学费
39200英镑/年
就业方向
培训公司、学校、国际学校、教育机构、教育科技
岗位分布
课程设计师、教学主管、教育研究员、教师、培训师
培养目标
<p>伦敦大学学院教育学文学硕士项目将教育学作为一个研究领域深入研究,鼓励学生批判深入地思考教育课程、教学方法、教育评估、教育与社会的关系、教育研究重要性等诸多议题。伦敦大学学院教育学文学硕士项目并不包含实践内容,因此可能不满足教师资格认证要求。</p>
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GPA要求
该专业针对内地院校有专属的GPA分数要求,伦敦大学学院会根据“985院校”、“211院校”、“双一流院校”等设置院校名单,对内地院校划分等级,以此来设置不同的申请要求。
申请要求
具有英国大学颁发的二等学士学位或同等学历(请注意:一或两门选修课程可能有额外的特定入学要求)
语言要求
雅思
总分要求
7
听力
6.5
阅读
6.5
写作
6.5
口语
6.5
托福
总分要求
96
听力
22
阅读
24
写作
24
口语
22
托福
(新版)
总分要求
4.5
听力
4.5
阅读
4.5
写作
4.5
口语
4.5
PTE
总分要求
76
听力
75
阅读
75
写作
75
口语
75
申请时间

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状态图片

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on hold
国际生
夏令营
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提前批次
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进行中
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on hold
申请量过大,相应的申请有延迟或者无法拿到offer的风险。
国际生
本条是指国际生截止日期
课程设置
何为教育
What is Education
理解研究
Understanding Research
教学与学习批判视角
Critical Perspectives on Teaching and Learning
课程、政策与实践
Curriculum、Policy and Practice
教育哲学:知识,思想和理解
Philosophy of Education: Knowledge, Mind and Understanding
评估:问题与实践
Assessment: Issues and Practice
亚洲的教育与发展
Education and Development in Asia
性别、性与教育
Gender、Sexuality and Education
全球化世界中的教育、伦理与想象
Education、Ethics and Imagination in a Globalising World
教育改革国际视野:课程与评估
International Perspectives on Education Reform: Curriculum and Assessment
学习评价
Assessment for Learning
教学争议问题
Teaching Controversial Issues
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顾问解析
<p>该项目在2023年QS综合排名中位列第八,同时在教育学科排名中位列第一。</p><p><b>就业服务</b>:该课程的毕业生可以从事教师、教育领域的高级领导、在国际上从事教育和发展项目,也可以制定计划开办自己的学校、攻读博士学位或从事研究工作。</p><p><b>招生特点</b>:该项目的招生要求较高,要求学生具备较高的学术成绩和语言能力。雅思成绩需达到7分(各项不低于6.5),托福成绩需达到100分(阅读和写作24,口语和听力20)。对于申请者的院校背景,UCLList院校均分要求为90%,其他院校则要求95%。此外,大部分专业需要申请者具备与本科专业相关的背景,部分专业还要求申请者具有相关工作经验。</p>
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录取报告
伦敦大学学院教育方向录取报告
191
申请数
61
录取数
31.9
整体录取率
71.5
录取中位时长

录取指南|该方向对申请者的院校背景有一定偏好,985/211背景录取者占比超过半数,且录取率相对稳定。建议此类申请者将GPA 85+、雅思7.0+作为核心目标,并注重教育相关实习或研究经历。对于普通本科背景的申请者,录取率较低,需通过高GPA(建议90分左右)、高雅思成绩(7.5分以上)以及丰富的教育领域实践经历来弥补院校背景的不足,同时需承担更大的竞争风险。 本科专业与教育高度相关是显著优势,教育及语言专业背景的录取者占比极高,且教育专业录取率领先。建议申请者优先选择与自身本科专业高度匹配的子项目,以最大化专业背景优势。对于跨专业申请者,需通过补充教育学课程、参与教育类科研项目或积累教学实习经历,来证明自身在该领域的学术潜力和实践能力,否则竞争力将明显不足。 从历史数据来看,投递时机对录取结果有显著影响,10月至11月是申请量集中且录取率较高的窗口期。建议申请者在9月前完成所有材料准备,包括文书、推荐信和语言成绩,并尽早提交申请。延迟至12月及之后投递,录取率呈下降趋势,且等待周期可能更长,因此尽早行动是提升录取概率的关键策略。

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