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教育学（历史）文学硕士
MA Education (History)
简介
课程
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资讯
案例
领取伦敦大学学院硕士留学申请手册
项目简介
专业方向
教育
入学时间
9月
项目时长
1年
项目学费
35400英镑/年
就业方向
教育研究机构、中小学校、国际学校、政府部门教育部门、在线教育平台
岗位分布
学科带头人、教育管理者、教师、教学顾问、教育研究员
培养目标
<p>在伦敦大学学院教育学(历史)文学硕士项目中，学生探索教育、政治和哲学辩论，这些辩论影响了学校、大学和相关环境中的历史课程、学习和教学。该硕士项目鼓励学生批判性地反思与历史教育中的政策和专业实践相关的原则、实践和问题，并就政策和实践发展理论化和循证的观点。</p>
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GPA要求
该专业针对内地院校有专属的GPA分数要求，伦敦大学学院会根据“985院校”、“211院校”、“双一流院校”等设置院校名单，对内地院校划分等级，以此来设置不同的申请要求。
查询
申请要求
具有二等英国学士学位或同等学历，需要相关学科背景，并对历史教育有浓厚的兴趣（通常通过教学经验或与教育相关的经验证明）
语言要求
雅思
托福
托福
（新版）
PTE
申请时间
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on hold
国际生
夏令营
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提前批次
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进行中
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on hold
申请量过大，相应的申请有延迟或者无法拿到offer的风险。
国际生
本条是指国际生截止日期
课程设置
历史课程研究与开发
Curriculum Research and Development in History
何为教育
What is Education?
教育学论文
Dissertation on Education
教育与身份认同：公民权、权利与叙事
Education and Identities: Citizenship, Rights, Narratives
课程中的大屠杀
The Holocaust in the Curriculum
课程开发：问题与原则
Curriculum Development: Issues and Principles
评估：问题与实践
Assessment: Issues and Practice
教育测试
Educational Testing
课程、政策与实践
Curriculum, Policy and Practice
全球学习：原则与理论视角
Global Learning: Principles and Theoretical Perspectives
改革地理课程
Transforming the Geography Curriculum
理解数学教育
Understanding Mathematics Education
面向教师的数学
Mathematics for Teachers
支持学习者与学习
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知识与教学法的女性主义视角
Feminist Approaches to Knowledge and Pedagogy
独立研究
Independent Study
发展指导实践
Developing Mentoring Practices
行动研究者：探索情境与议题
The Action Researcher: Exploring Contexts and Issues
争议性课题教学
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可持续发展教育：政策与实践的视角
Education for Sustainable Development: Perspectives from Policy and Practice
教育教师
Educating Teachers
专业能动性与教师行动主义
Professional Agency and Teacher Activism
教育的多语言视角
Multilingual Perspectives on Education
教师作为创作者：课程设计与开发
Teacher as Author: Curriculum Design and Development
东亚教育哲学
East Asian Philosophies of Education
教育的未来
The Future of Education
传播知识：可能性与机遇
Communicating Knowledge: Possibilities and Opportunities
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