伦敦大学学院读写与教育文学硕士研究生申请要求-排名-学费-就业-语言要求

伦敦大学学院读写与教育文学硕士项目适合所有对读写教育、实践、政策和研究有浓厚兴趣的人，该项目让学生有机会探索在一个多样化和不断变化的世界中读写是如何运作的，课程侧重于在一系列生活领域和文化背景下，读写能力被感知、重视、使用和评估的各种方式。因此，伦敦大学学院读写与教育文学硕士课程旨在探讨读写如何与权力、代理和性别的结构联系起来，并考虑这对所有人的影响。参加本课程的学生将与世界领先的读写专家一起学习，并掌握在各种工作环境中使用的关键技能，或继续攻读博士学位。

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GPA要求

该专业针对内地院校有专属的GPA分数要求，伦敦大学学院会根据“985院校”、“211院校”、“双一流院校”等设置院校名单，对内地院校划分等级，以此来设置不同的申请要求。

申请要求

具有英国大学颁发的2:2学士学位或同等学历，第一学位应为相关学科背景，如英语、文学和/或语言、第二语言或教育

语言要求

雅思

总分要求

听力

6.5

阅读

6.5

写作

6.5

口语

6.5

托福

总分要求

听力

阅读

写作

口语

PTE

总分要求

听力

阅读

写作

口语

申请时间

2026Fall

开放时间

截止时间

2025-10-20

2026-06-26 Round 1

课程设置

不断变化的世界中的读写能力

Literacy in a Changing World

读写论文

Dissertation in Literacy

声音、身份与文本

Voice, Identity and Text

读写论文作品集

Literacy Dissertation Portfolio

读写能力研究方法

Research Methods in Literacy

读写能力学习的视角

Perspectives on Literacy Learning

读写能力发展

Literacy Development

儿童与青少年文学：理论与文本

Literature for Children and Young People: Theory and Text

教育中的莎士比亚

Shakespeare in Education

知识与教育学的女性主义方法

Feminist Approaches to Knowledge and Pedagogy

传播知识：可能性与机会

Communicating Knowledge: Possibilities and Opportunities

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顾问解析

该项目为21年新开的专业，完成该课程的学生将掌握批判性思考读写能力在学校、家庭和工作场所等各种环境中的作用的技能和知识。该项目课程主要从社会文化的角度，探讨整个生命周期、各种生活领域和文化背景中的读写使用和学习。就业服务：该课程的毕业生受雇于各种不同的职位和教育环境，例如，教师、学校和学院的系主任、奖励机构的工作人员、教育政策制定者和教育研究人员。教育学（读写）硕士课程的应届毕业生可以利用他们新的专业知识申请工作晋升，发展以读写能力为重点的新职位，或继续攻读博士学位。招生特点：偏爱语言类背景的学生，但是也本科传媒的录取（随着数字媒体的发展，medialiteracy也是日益重要）

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成功案例

伦敦大学学院教育学（读写）文学硕士研究生offer一枚