具有2:1荣誉学位或同等学历,需要艺术、人文或社会科学学科背景,非传统资格/途径也可能被考虑<br>
对于目前正在完成学位的申请者,学校理解其最终成绩可能高于他们在学习期间取得的临时成绩或课程/单元成绩<br>
学校将考虑目前临时成绩略低于课程入学要求的申请者,可能会给这些申请者提供有条件录取,申请者需要在学位结束时达到标准入学要求,特定的课程要求可能仍然适用<br>
学校将考虑成绩略低于课程入学要求的申请者,前提是他们至少具备以下其中一项:<br>
- 大量相关工作经验的证据,例如在博物馆/画廊、文物遗址、政策制定、社区/慈善工作、社会项目中的工作;<br>
- 相关研究生学历<br>
如果是这种情况,申请者应该在申请时附上其简历,详细说明他们的相关工作经验和/或资格<br>可接受的科目:任何艺术、人文或社会科学学位列表,包括但不限于:建筑、考古学、广播和电视、文化研究、经济、电影研究/电影制作、游戏设计、地理、历史、艺术史、新闻工作、语言和文学、哲学、政治科学、心理学、社会政策、社会学
通过在布里斯托尔蓬勃发展的媒体、创意和文化产业以及社会企业的实践活动和工作经验,将跨文化认识付诸实践。除了课程的核心主题(探索可持续性、技术、参与、艺术和物质性等相互关联的现实世界主题)外,学生还将接受通过世界一流的研究性教学提供的理论和方法方面的高级培训。学生将在充满活力、创新和多样化的行业中获得第一手工作经验,同时将在整个课程中学到的技能付诸实践。该计划将通过提供宝贵的工作经验和建立工作安置提供者内外的联系网络,提高学生的技能和就业能力。
通过在布里斯托尔蓬勃发展的媒体、创意和文化产业以及社会企业的实践活动和工作经验,将跨文化认识付诸实践。除了课程的核心主题(探索可持续性、技术、参与、艺术和物质性等相互关联的现实世界主题)外,学生还将接受通过世界一流的研究性教学提供的理论和方法方面的高级培训。学生将在充满活力、创新和多样化的行业中获得第一手工作经验,同时将在整个课程中学到的技能付诸实践。该计划将通过提供宝贵的工作经验和建立工作安置提供者内外的联系网络,提高学生的技能和就业能力。