在国际活动副教务长办公室的新支持下，麻省理工学院国际科学与技术计划(MISTI)和麻省理工学院-非洲项目正在为麻省理工学院学生在非洲大学和领先学术研究中心的实习机会扩大。今年夏天，MISTI资助了10名麻省理工学院学生到非洲大学实习，比以往任何一年都要多。

“这些实习是一个机会，可以更好地将麻省理工学院的研究生态系统与非洲以学术为基础的研究系统结合起来。”政治科学和当代非洲总教授、MISTI的教师主任Evan Lieberman说。

几十年来，MISTI通过医疗保健、教育、农业和能源等行业的国际体验式学习机会和实习，帮助麻省理工学院的学生学习和探索。misi的MIT-非洲种子基金支持麻省理工学院教师和非洲研究人员之间的合作研究，新的学生研究实习机会是麻省理工学院和非洲大陆研究机构之间更深层次接触的更广泛愿景的一部分。

据非洲科学院(African Academy of Sciences)称，虽然非洲拥有世界12.5%的人口，但它以学术期刊出版物的形式产生的科研产出还不到全球的1%。研究实习是麻省理工学院在非洲研究生态系统中建立互利伙伴关系的一种方式，可以在对麻省理工学院及其非洲同行重要的领域推进知识和创新，包括医疗保健、生物技术、城市规划、可持续能源和教育。

麻省理工学院非洲分校的董事总经理Ari Jacobovits指出，新的实习为麻省理工学院实习生所在的实验室提供了额外的资金，使他们能够从当地大学聘请一名相应的学生研究实习生。这种支持可以使实习对东道国机构来说在经济上更可行，并有助于扩大研究渠道。

在麻省理工学院的支持下，桑给巴尔州立大学(SUZA)的讲师Raya Ahmada和Abubakar Bakar能够聘请当地学生与麻省理工学院的研究生Mel Isidor和Rajan Hoyle一起工作。学生们一起合作了一个夏天的测绘项目，旨在规划和保护桑给巴尔的沿海经济。

霍伊尔说:“在这样一个环境中，我们可以相互学习，共同开发这个项目，与研究同行一起工作真的很令人兴奋。”

利用低成本的无人机技术，学生们和当地同行一起绘制了桑给巴尔岛的详细地图，以支持社区围绕抵御沿海洪水和森林砍伐的复原力项目进行规划，并评估气候对海藻养殖活动的影响。

伊西多尔说:“我真的很高兴了解到在这种特定的背景下，参与是如何发生的，以及社区成员如何根据研究和生活经验理解当地的环境挑战和条件。”“无论我们是在国际环境下还是在美国工作，这对我们都是有益的。”

对于生物学专业的Shaida Nishat来说，她在开普敦大学的实习使她能够在公共卫生的一个重要领域工作，并为她提供了与由副教授Salome Maswine领导的多元化国际团队合作的机会。Salome Maswine是全球外科部门的负责人，也是全球外科领域的广泛知名专家，全球外科是全球卫生领域的一个多学科领域，专注于改善和公平的手术结果。

“它拓宽了我的视野，让我认识到像全球外科手术这样的努力是如何通过一个共同的目标把这么多国家联系在一起的，这将使他们都受益，”打算从事公共卫生事业的尼沙特说。

对于计算机科学大二学生安东尼奥·l·奥尔蒂斯·比吉奥来说，MISTI在非洲的研究实习在文化上和专业上都是一次无与伦比的经历。比吉奥在约翰内斯堡金山大学机器人自主智能与学习实验室实习，由本杰明·罗斯曼教授领导，在那里他开发了让机器人下棋的软件。这段经历激励了比吉奥继续追求机器人和机器学习。

主办机构的教员欢迎他们的麻省理工实习生，并对他们的能力印象深刻。罗斯曼和马斯维姆都说，他们在麻省理工学院的实习生都是勤奋而有价值的团队成员，他们帮助推进了自己的工作。

雅各布维茨解释说，建立强大的全球伙伴关系，无论是通过教师研究、学生实习还是其他举措，都需要时间和培养。每一次成功的合作都有助于为未来的交流播下种子，并在麻省理工学院和同行机构的创造性伙伴关系中建立兴趣。Jacobovits说，随着麻省理工学院继续加深与非洲各地机构和研究人员的联系，“像Shaida、Rajan、Mel和Antonio这样的学生是建立这些网络的真正有效大使。”

注：本文由院校官方新闻直译，仅供参考，不代表指南者留学态度观点。