史蒂夫·阿姆斯特朗 (Steve Armstrong) 在美国陆军服役三年半，担任电工。 出院后，他接受了供暖、通风和空调方面的培训。 就在那时，他了解了普林斯顿等离子体物理实验室的四年学徒计划，学徒在该计划中接受尖端技术领域的在职培训和课程。

“我会说我很幸运。 我偶然发现了这种学徒制，结果是最好的。”阿姆斯特朗说。 “与我共事的人知识渊博。 他们有很多现实世界的知识。 无论我有什么问题，我都能得到答案。”

阿姆斯特朗是参加 PPPL 四年学徒计划的 14 名学徒之一，该计划是一项全国认可的计划，现在已成为其他计划的典范。

PPPL 总部设在普林斯顿大学，由美国能源部资助，最近被美国劳工部 (DOL) 任命为学徒大使，这是乔·拜登总统的学徒大使计划的一部分，旨在为高薪工作提供培训 在一系列行业中。

PPPL 的计划是美国第一个专注于聚变能源和工程的注册学徒计划，部分资金来自美国 DOL 和新泽西州劳工部的非传统行业增长学徒计划 (GAINS) 提供的 27,000 美元赠款。

它由 PPPL 主管史蒂夫考利于 2018 年发起，基于英国卡勒姆聚变能源中心的一个类似项目，人数已从 4 人增加到 14 人，从机电工程、焊接和暖通空调等传统行业扩展 包括信息技术 (IT)、网络安全和环境、安全与健康 (ES&H) 等领域。 学徒完成了 8,000 小时的带薪在职培训和 576 小时的技术指导。

“我们的学徒对实验室、新泽西州和国家都有巨大的好处。”考利说。 “他们致力于我们开发聚变的使命，这是一种清洁、安全和丰富的能源来源，他们为实验室带来了这种活力。 我很高兴在这里见到他们。”

战略关系负责人 Andrew Zwicker 表示，学徒计划正在寻找来自不同背景的早期职业技术人员。 “我们实验室的成功取决于我们能否找到最优秀的人才，这意味着要找到多元化的人群。”他说。

PPPL 在上个月为纪念全国学徒周而举行的几次面对面和混合活动中邀请了考虑学徒制的人、州和国家官员以及教育工作者到实验室。 他们了解了该计划并看到了学徒们的工作，包括实验室重联实验设施的焊接线圈，该设施是下一代合作设施，将探索磁重联，这是造成太阳耀斑和其他天体物理现象的过程。 学徒们还为 PPPL 的旗舰实验国家球环实验升级 (NSTX-U) 展示了他们在复杂电气系统上的工作。

电子学徒Sean Hough在科学教育实验室向参观者展示了远程辉光放电实验，用户可以在世界任何地方操纵等离子体。 霍夫正在帮助升级，该实验是他正在进行的三个项目之一，以及用于 NSTX-U 的人员安全系统。 “我的工作让我走遍了整个实验室。”他说。

丹尼斯·阿尔瓦拉多 (Dennis Alvarado) 是两名信息技术学徒之一，他说，他和学徒扎卡里·辛普森 (Zachary Simpson) 被指派在 IT Help Desk 上帮助整个实验室的人员解决 IT 问题，从而学到了很多有关信息技术的知识。 “PPPL 确实希望在推进更先进的概念之前打下坚实的 IT 基础。”他说。

Sheehan Twomey，四年级电气学徒，高中毕业后进入职业学校，担任电气技术员。 “我对获得我不打算使用的大学学位持怀疑态度； 我想亲自动手。”他说。 现在，在默瑟县技术学校完成所有技术课程后，他正在默瑟县学院上课。 他说他想在今年完成学徒训练后加入正式员工。 “我愿意留下来。 之后我绝对想全职加入实验室，”他说。 “这个地方有很多东西可以提供。”

学徒计划管理员戴安娜·阿德尔 (Diana Adel) 指出，该计划不仅会培养未来技能高超、积极进取的员工队伍，而且还可以让 PPPL 经验丰富的专业人员传授知识。

新泽西州学徒办公室主任 Nicholas Toth 和劳动力发展-行业合作部门的项目经理 Jim Harris 参加了此次巡回演出。 “我只是沉浸其中。”哈里斯说。 “这个模型似乎处于最前沿。”

美国劳工部学徒办公室主任迈克尔·布拉特 (Michael Blatt) 也出席了会议。 布拉特告诉 PPPL 学徒和 PPPL 领导人：“你正在接受传统的学徒制，并将其提升到这个极其复杂的水平。”

在全国学徒周参观期间，Twomey 向参观者展示了大型电动发电机上的两个 700 吨钢飞轮之一，这些飞轮用于在运行时为 NSTX-U 提供动力。 “这是一个非常特别的工作场所，”Twomey 告诉来访者。 “你真的永远不会在其他任何地方做这样的事情。”

Abby Fellnor 是与 Twomey 一起工作的一年级学徒，“在我开始学徒生涯之前，我有点不确定自己想做什么，”她说。 “我开始意识到我喜欢用双手工作。 我喜欢努力工作，但我也喜欢思考。 对于想要同时工作和学习的人来说，这是一个绝佳的机会。”

作为 Twomey 和 Fellnor 的导师之一的电动发电机工程师 Mike Kozic 说，经验丰富的技术人员很喜欢教早期职业学徒。 “他们每个人都为团队带来了自己的特点和技能，他们一起工作。 这是这里工作中最好的部分之一。 他们是下一代。”

注：本文由院校官方新闻直译，仅供参考，不代表指南者留学态度观点。