随着2023年全国学生调查的开放，最后一年的本科生被要求对他们在帝国理工大学的经历进行评分。

调查开放至2023年4月30日，邀请学生就学术支持、学习资源、评估和反馈等领域对学院进行评估。

临时副教务长(教育及学生体验)Peter Haynes教授说:

“我鼓励所有最后一年的学生完成全国学生调查。对于学院来说，这是一个非常重要的晴雨表，可以让我们知道我们做对了什么，但也可以让我们改进，我们非常认真地对待结果。”

帝国理工学院的学术战略优先考虑学生的体验:我们希望所有的学生从第一次接触学院到毕业后都能享受丰富而充满活力的体验，确保每个人都有机会茁壮成长。

“属于一个包容的社区意味着你在与周围的人和空间的日常互动中感到自信和支持。学生们应该感到积极和充满力量，无论他们是在早上进入他们的部门，还是在午餐时与同学进行突破性的学习，下午参加鼓舞人心的讲座，还是在晚上进行社交、学习或使用体育设施。这些体验都应该是为他们的需求量身定制的，并且尽可能提供选择和控制。”

“诸如评估和反馈、我们共同的价值观以及技术在未来教育中的作用等重要话题，都反映了更广泛的辩论，这些辩论依赖于拥有合适的空间、最好的服务以及最有效的教学和研究方法。”

学院针对以前的调查所采取的一些行动包括:

建立一个NSS任务和完成小组，以解决帝国理工学院工会提供的建议。与学生合作开发改进，以评估和反馈为核心优先事项。
邀请更多的学生作为学院委员会的成员加入，告知反映学生经验的重要决定。学生会学生会领导共同主持学院的学生体验论坛和最近成立的生活费用工作组。

从咖啡馆到演讲厅，再到学习空间，学院继续与学生密切合作，显著改善我们校园内各种各样的空间。在帝国故事中，学生和工作人员的贡献突出了近年来交付的一些重大改进。

反映学生的观点

帝国理工学院联盟副校长(教育)Jason Zheng说:

他说:“学院各层次的学生人数均有显著改善。我们现在正在讨论生活费、学生纪律、教育政策以及其他许多话题。”

“然而，仍有进步的空间，通过在必要时向学院提出挑战，并在其他时候与它合作，我们可以在我们都非常重视的领域取得进一步的改善。”

“在过去的一年里，我们特别关注的重点是游说改善评估和反馈，提供学生心理健康，以及缩短学术申诉的周转时间。”

注：本文由院校官方新闻直译，仅供参考，不代表指南者留学态度观点。