丹尼斯·博拉斯(Denise Bouras)和杰里米·凯斯(Jeremy Keys)被提名为西北大学课程创新奖的2023年获奖者。

该奖项由教务长办公室管理，表彰和支持那些对新课程、教学方法和现有课程组成有创新想法的教师。

该奖项的1.25万美元资金将被分配给创新发展(7000美元)、津贴(5000美元)和教员家庭部门(500美元)。这两位获奖者也将在春季的招待会上得到认可。

以社区为中心的高级西班牙语课程

丹尼斯·博拉斯是温伯格艺术与科学学院西班牙语和葡萄牙语系的教学副教授。

博拉斯将利用该奖项将西北大学“西班牙语204:高级西班牙语II -政治变革时代的艺术主义”的本科生与埃文斯顿/斯科奇65区公立学校的“双向沉浸”项目联系起来，该项目旨在促进学生的英语和西班牙语流利性。

他们将一起通过艺术家的作品了解拉丁美洲和西班牙的历史，这些艺术家实践了“艺术主义”——通过艺术实现社会正义。西北大学的学生将对西班牙裔/拉丁裔艺术家进行自己的研究，为公立学校的学生创作内容，并与他们小组合作，练习高级语言技能。

博拉斯教授西班牙语已有20多年，长期以来一直对学生进行探索性和集体学习感兴趣。她的教学/研究兴趣包括差异化教学、第二语言写作、情感在语言课堂中的作用以及通过文学教学语法。

重新发明机械工程240:通过产品考古增加工程师的归纳学习

杰里米·凯斯是麦考密克工程学院机械工程系的助教。 

Keys计划利用该奖项来改进现有的课程“机械工程240”，通过引入“产品考古”实验室，让学生们拆解消费品，了解其关键机械部件的嵌入式功能——有点像生物学中的解剖，但针对的是家用产品。

这样做将提高学生对常见机械组件的欣赏，因为他们解释工程师如何实现所需的机械功能。在课程中，学生们还将重新设计现有消费品的承重组件，并使用先进的3d打印方法来创建和分享他们的原型。

基斯于2022年秋天加入西北大学，担任教学人员，刚刚在康奈尔大学完成博士学位，在那里他研究了使用微流体设备控制癌细胞迁移的生物物理机制。除了“MechEng240”，他还教授机械工程师高级课程以及“工程分析3”，这是一门针对二年级工程学生的系统动力学课程。

西北大学校友是一个全校友、全志愿者组织，通过广泛的项目筹集资金，使大学受益。校友还寻求通过继续教育计划与社区分享大学的学术资源。自1931年以来，该校友以助学金、奖学金、奖学金和捐赠教授的形式向大学捐赠了超过950万美元。它还为大学的特殊项目和暑期实习提供资金。

注：本文由院校官方新闻直译，仅供参考，不代表指南者留学态度观点。