乔治亚理工学院的三位教授加入了美国科学、工程和创新领域最杰出的领导者行列，马里昂·乌塞尔曼、罗兰·威廉姆斯和塞缪尔·格雷厄姆被任命为2022年美国科学促进会(AAAS)研究员。

美国科学促进会是世界上最大的综合性科学协会，自1874年以来一直颁发这一荣誉。加上乌塞尔曼、威廉姆斯和格雷厄姆，乔治亚理工学院已有近100位教授因其成就而获得认可。美国科学促进会2022届共有506人追随过去的获奖者的脚步，包括社会学家和民权领袖W.E.B.杜·波伊斯、宇航员艾伦·奥乔亚、诺贝尔奖得主朱棣文和计算机编程先驱格雷斯·霍珀。

Marion Usselman -教育

因对大学性别平等的杰出贡献以及对课程和教师专业发展的重大贡献而获奖。

CEISMC

马里昂·乌塞尔曼(Marion Usselman)是教育整合科学、数学和计算中心(CEISMC)的首席研究科学家，1996年来到佐治亚理工学院，拥有约翰·霍普金斯大学生物物理学博士学位，热衷于改善通常由白人男性主导的STEM领域的教育和机会。当时，女性仅占该学院本科生人数的28%。在过去的26年里，她一直在努力工作，帮助提高这一数字，并让下一代女性和其他历史上服务不足的人群在STEM领域获得真正的一席之地。

作为整合性别平等和改革国家科学基金会项目的一部分，乌塞尔曼和她的同事进行了深入的佐治亚理工学院自学，研究了女性和少数族裔在选择职业道路时面临的障碍，以及课堂上使用的可能影响她们选择的方法。这项研究以及随后的许多教育项目的结果表明，乌塞尔曼还有很多工作要做，特别是在K-12领域。

为此，乌塞尔曼带头努力改革格鲁吉亚和全国K-12 STEM教育，领导了CEISMC团队致力于设计和开发教育创新。她与人合著了60多篇期刊和会议论文，作为20多份stem教育资助提案的主要作者，获得了超过4000万美元的资金。此外，她的团队为K-12学生和教师创建了广泛的课程材料，特别是在工程和计算机科学领域，并为K-12教师提供了许多与stem相关的专业学习机会。

她说:“我的团队在过去的15到20年里，基于对人们如何学习的成熟研究，以及鼓励归属感和认同感的因素，设计了课程范例，这样教师就可以尝试包容性的教学方法，并成功地吸引那些在STEM领域传统上代表性不足的学生。”“改变教师的思想观念很重要，但我们认为最好的方法是让他们尝试一些有效的东西，而不是说教。因为这就是人们学习的方式。”

Loren Williams -生物科学

因在生物物理学和地球生命起源和进化领域的杰出贡献而受到表彰，特别是促进了我们对翻译系统进化的理解。

化学与生物化学学院“，

罗兰·威廉姆斯(Loren Williams)满足于自己作为晶体学家的工作，但当他在世纪之交开始研究新的核糖体结构时，他发现了揭示地球生命起源的真正激情，并开始了一条道路，这条道路现在为他赢得了美国科学促进协会(AAAS)会员的荣誉。

虽然核糖体的基本功能是产生蛋白质，但威廉姆斯注意到，核糖体可以提供前所未见的过去。虽然他承认当时对进化知之甚少，但威廉姆斯无法摆脱他对细菌和古细菌核糖体在近40亿年的时间里的相似之处的好奇心。

“从那时起，90%的东西都变得无聊了，因为突然之间，我看到的东西都变小了。我和我坚持了几年，但在我的脑海里，我在做什么?“我当时想，‘好吧，我不知道该怎么办。’我只是一直盯着核糖体，”威廉姆斯说。

威廉姆斯继续他的获奖和nasa资助的研究，作为“佐治亚理工学院工程师海洋中的科学家”，他解释说，翻译系统联合了所有生物，比LUCA(最后一个普遍的共同祖先)更早，同时作为分子时间机器。

“从那以后，它就被冻结了。所以，如果我们能够理解翻译系统的起源和进化，我们就可以回溯到LUCA之前，这实际上是在回溯生命的起源。”“在过去的15年里，在我的实验室里，我们已经想出了如何理解核糖体的进化，这有点像一部关于生命起源的电影，我们慢慢地一帧一帧地观察它，并找出如何做到这一点。”

威廉姆斯最初对这种结构的兴趣取代了他获得资助或发表论文的愿望，当时，他没有看到一个可行的研究项目的条件。然而，尽管一开始遭到了拒绝，威廉姆斯还是坚持了下来，现在，作为美国科学促进会会员，他现在可以反思他所做的赌注了。

他说:“在某种程度上，我感觉自己像是死而复生，这种感觉很好，因为我真的以为自己完蛋了。”“科学是一个有趣的行业。”

小塞缪尔·格雷厄姆-工程师

他因开发光学/电学方法和模型来表征宽带隙电子器件(包括射频和电力电子器件)的热响应/特性，以及开发用于高热通量操作的芯片嵌入式冷却而获得荣誉。

乔治W.伍德拉夫机械工程学院

格雷厄姆因其在用于射频通信、固态照明和电力电子的氮化镓宽带隙半导体的热特性和热管理方面的前沿研究而获得认可。

他的工作在许多国防部和工业项目中对这些技术的发展起到了重要作用，他最近获得了2022年ASME艾伦·克劳斯热管理奖章和2022年普渡大学霍金斯热传递纪念讲座。

Graham曾担任乔治亚理工学院George W. Woodruff机械工程学院的Eugene C. Gwaltney Jr.学校主席，在那里他仍然是教授，同时还担任马里兰大学a . James Clark工程学院的院长。他拥有理工大学的机械工程博士和硕士学位，这是一个让他实现童年梦想的地方。

“我很荣幸被美国科学促进会认可为会员。此外，我要感谢我的学生和合作者，在我的职业生涯中，他们使我的工作变得愉快，并激励我对造福社会的技术产生影响。我想对美国科学促进会表示感谢，并很高兴支持它的使命，推动科学造福所有人。”

格雷厄姆还在几个促进科学和工程的顾问委员会任职。这包括担任美国商务部新兴技术技术咨询委员会主席，桑迪亚国家实验室工程科学研究基金会主席，太平洋西北国家实验室AT SCALE计划主席，以及核能运行研究所主席。

教授和2022年美国科学促进会成员洛伦·威廉姆斯教授物理课程。 Loren williams教授在Howey Physics上进行讲座。

注：本文由院校官方新闻直译，仅供参考，不代表指南者留学态度观点。