本周，一名获得考古学博士学位的成熟学生说，圣安德鲁斯大学古典学院工作人员的热情和支持，以及一名资助学生，让她重新书写了自己的未来。

杰基·惠伦在今天(11月30日星期三)在青年堂举行的仪式上成为哲学博士。由于新冠疫情，她是26名仍未毕业的学生之一。

1991年，杰奎琳获得了纳皮尔大学出版专业的文学学士学位，她花了一段时间才意识到，她对古希腊和古罗马，尤其是古斯巴达的热爱可以通过学术研究得到进一步发展。

她说:“我想要了解更多的东西，而不是通过流行的出版物，我当时的一个同事——她也参加了我的毕业典礼!促使我去思考学术。我想攻读硕士学位，在工作期间做了一些背景研究之后，我访问了圣安德鲁斯大学，并与时任古典学系主任的格雷格·伍尔夫教授谈了谈关于斯巴达的更多研究;丽贝卡·斯威特曼教授是苏格兰仅有的两位研究斯巴达的专家之一。他鼓励我申请，并说他们可以根据我的全职工作灵活安排辅导。教程。

杰姬在圣安德鲁斯大学完成了硕士学位，并于2009年毕业(也是在11月30日星期三)。她利用被压缩的时间全职工作，以便在周五上午腾出时间去圣安德鲁斯大学(St Andrews)参加辅导课和授课模块。

她解释说:“我的两位导师(拉尔夫·安德森博士和乔恩·库尔斯顿博士)鼓励我基于斯巴达的硕士研究模块和硕士论文申请博士职位。在我的同事(还是那个!)的进一步推动下——她基本上解决了我提出的每一个障碍——我申请了一个职位。我得到这个消息的时候在雅典，非常特别。

“然后我不得不等待学生奖学金的消息，因为如果我得不到资助，我就不能接受我的位置。那年我得到了两个学生名额中的一个，并在全职工作的同时开始了工作。第二年，由于经济上的一些调整，我转为兼职，在攻读博士学位期间主要在苏格兰国家博物馆的发展部工作。

“读博是一段奇妙的旅程，有圣安德鲁斯大学在灵活性方面的巨大支持(图书馆非常棒)，艰苦的资助，实地考察的研究经费，以及古典学院工作人员的鼓励。我的上司丽贝卡·斯威特曼给予了我特别的支持和指导。”

杰基继续说，她也扩展了自己的技能，包括在本科教学，包括协助丽贝卡在复活节假期期间运营的希腊之旅的脚步，她非常喜欢这种经历。

Jackie于2017年12月学期最后一天提交了她的作品，并于次年5月提交了博士学位论文。2019年5月，她重新提交了申请，一切顺利。然而，她的毕业典礼——就像其他许多人一样——即将陷入停顿。

杰基说:“我第一次有资格毕业是在2020年6月。所以我别无选择，只能选择在线毕业。第二年，我注册毕业，但这也因为新冠肺炎被毁了。但由于个人原因，去年冬天和今年6月我都没能去。”

疫情最严重的时期过去后，机会再次向杰基敲响了警钟，她得到了圣安德鲁斯大学发展部门的一份工作。自8月以来，她一直在管理年度捐赠计划(Annual Giving Programme)，其中很大一部分是为需要经济援助的本科生筹集沃德劳奖学金(Wardlaw Scholarships)。该团队还将今年的大部分工作集中在为面临生活费危机的学生提供支持上。

杰奎琳补充说:“这两件事都非常贴近我的心，奖学金是我想要这份工作的原因之一。如果没有学生奖，我不可能获得博士学位，这段经历给我的生活带来了巨大的积极影响，即使是作为一个成熟的学生。我还在一段特别困难的时期获得了救助基金，这帮助我坚持下去，而不是放弃。

“我在圣安德鲁斯，在英国的其他地方，在希腊和其他海外，遇到了很多很棒的人和一些终生的朋友。我把在研究、分析、展示和写作中培养出来的技能用在了筹款人的日常工作中，也用在了人员、工作量和工作流程的管理上。博士学位确实需要很多硬技能和软技能，这些技能可以应用到各行各业。

“当我开始在大学工作的时候，我觉得是时候毕业了。和2009年一样，在同一天毕业似乎是命运的安排。还有圣安德鲁节，真是太完美了!”

注：本文由院校官方新闻直译，仅供参考，不代表指南者留学态度观点。