如果没有我们的博士后研究人员做出的宝贵贡献，圣地亚哥充满活力的研究社区将不一样。 博士后是已获得博士学位并受聘帮助完成研究和指导当前研究生的学者。

博士后 Nuttida Rungratsameetaweemana 说：“当我还是一名研究生时，我在实验室与博士后密切合作，我从他们那里学到了很多非常有用的研究和生活技巧。” “现在作为一名博士后，我喜欢将这些知识和建议传递给下一代科学家，同时通过激动人心的研究项目来提高我的研究技能。”

“也存在一个充满活力的博士后社区，这在很大程度上要归功于博士后协会 (PDA)”，PDA 主席 Viktoria Steck 解释说。 “这一切都是为了改善加州大学圣地亚哥分校的博士后生活，”Steck 说。 “我很高兴在他们中间找到了一个支持系统和一群好朋友。”

Rungratsameetaweemana 和 Steck 只是加州大学圣地亚哥分校 1,300 名博士后研究人员中的两名。 详细了解我们的一些博士后：

Nuttida Rungratsameetaweemana 对神经科学的兴趣源于一个意想不到的情况。 在她 14 岁时，她的父亲重伤了脊髓； 在 Rungratsameetaweemana 与他一起在神经科病房度过的几周里，她遇到了几位患者和医疗专家，他们与她谈论了神经科学。

“他们告诉我基本的神经解剖学、脊髓损伤、癫痫发作和健忘症，”Rungratsameetaweemana 解释道。 “正是在那段时间里，我产生了一种持久的好奇心，想更多地了解健康和疾病中认知功能的神经机制。”

Rungratsameetaweemana 在泰国南邦府长大。 在加入加州大学圣地亚哥分校的神经科学研究生项目之前，她于 2014 年获得了米德尔伯里学院的数学和神经科学学士学位。 Rungratsameetaweemana 于 2020 年完成了她的博士学位，现在是神经计算研究所计算神经生物学实验室的博士后研究员。 她最近还被评为 2022 年健康工程新星之一。

“我的研究将计算方法与电生理记录相结合，以研究对自适应信息处理很重要的神经动力学，”

Rungratsameetaweemana 解释说。 “我还研究了大脑功能网络的变化如何调节不同类型癫痫发作的传播动力学。”

Rungratsameetaweemana 分享说，她在加州大学圣地亚哥分校的博士后经历中最有价值的部分之一是有机会成为为社会做出有影响力贡献的研究团队的一员。 未来，她希望建立一支由跨学科研究人员组成的多元化团队，以了解触发高阶认知功能的原理。

克里斯托弗泰森并不总是对天文学感兴趣——他只知道物理学对他很感兴趣。 作为一名本科生，他经常旁听斯坦福大学的入门物理讲座，他当时的女朋友，现在是妻子，在那里学习。 尽管如此，直到他看到哈勃深场图像——一张显示一小块区域内近 3000 个非常年轻的星系的里程碑式照片——他才决定从事天体物理学。

“我迷上了宇宙的美丽和广阔，”泰森说。 “我在望远镜前的几个晚上——就我而言，是 Palomar 200 英寸望远镜——非常放松。 从那以后，我一直是一名观测天文学家。”

泰森在圣地亚哥东县阳光明媚的雷蒙纳长大。 在 2007 年转到加州大学圣地亚哥分校之前，他就读于圣地亚哥梅萨学院，在那里他主修物理和数学。 Theissen 在他的本科生涯中全职工作，首先是一名快速换油机修工，然后是一名咨询实习生。 尽管如此，正是他的学业驱使着他和他的热情。 泰森搬到马萨诸塞州，在波士顿大学攻读天文学硕士和博士学位。

当被问及他在加州大学圣地亚哥分校天体物理和空间科学中心的研究时，蒂森解释说：“我有兴趣寻找和研究银河系中最小恒星周围的世界，并探索它们的宜居性。” 这些恒星被称为 M 矮星或红矮星，非常暗淡，质量不到太阳的一半，但约占我们银河系恒星的 75%。

他继续说道，“在过去十年中，我们发现红矮星每颗恒星往往拥有两到五颗类地行星； 我们仍然不知道它们是否适合居住，因为在它们生命的早期阶段来自恒星的大量紫外线和 X 射线辐射。”

完成博士后研究后，泰森希望成为一所研究型大学的教员，在那里他可以追求自己的研究兴趣，并激励未来几代天文学家和科学家。

Viktoria “Viki” Steck 在德国中部的维尔茨堡长大，一直想看看这个世界。 斯特克在柏林完成了化学学士和硕士学位，然后横渡大西洋在罗切斯特大学完成了化学博士学位。 2020 年初，Steck 加入了加州大学圣地亚哥分校斯克里普斯海洋研究所的地球科学部门。

“我喜欢在安大略湖和手指湖之间的纽约州北部度过的时光，但圣地亚哥阳光明媚的天气是一个可喜的变化，”Steck 说。 她也是圣地亚哥啤酒厂和美丽的浮潜地点的粉丝。 “作为博士后的一个重要部分是有机会尝试不同的研究领域，参观不同的实验室，并在不同的国家短期生活。”

Steck 的生物地球化学研究以海洋浮游植物营养为中心。 浮游植物约占我们呼吸氧气的一半，对我们星球的健康至关重要。 Steck 研究了浮游植物在短缺情况下使用酶获取替代营养素的方式，以及这如何影响自然生物地球化学循环。 Steck 对寻找全球环境挑战的具体解决方案的热情引导她从化学、生物化学到海洋学。

Steck 还喜欢在研究船上工作，她最近的一次旅行是为期六周的研究航行，目的是研究加州海流生态系统。 “在研究船上工作总是需要在凌晨 3 点起床和轮班工作 10 小时与观看鲸鱼、海豚、生物发光和在现场进行独一无二的研究之间进行权衡，”Steck 说。 “总的来说，我喜欢在海上，而且我看到的蓝色阴影比我所知道的还要多！”

有一天，Steck 希望拥有自己的研究实验室，在那里她可以继续探索浮游植物如何适应气候变化、污染或营养短缺等环境挑战。 她坚信指导是学术生涯中最有价值的部分之一，并希望继续与学生一起工作。

“在我的整个职业生涯中，我指导过大约 10 名本科生、一年级研究生和交换生，”Steck 分享道。 “指导非常重要，因为榜样和支持可以激励你并让你继续前进。 我永远感谢我一生中得到的指导，没有他们就没有我现在的位置。”

注：本文由院校官方新闻直译，仅供参考，不代表指南者留学态度观点。