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加州大学戴维斯分校 | 新捐赠将支持下一代水管理领导人
指南者留学 2023-03-27 11:14:16
阅读量:1210

杰出土木工程教授杰伊·隆德(Jay Lund)和他的妻子让·隆德(Jean Lund)捐赠了80万美元,用于资助流域科学中心这是该中心历史上最大的礼物,将鼓励学生论文中的跨学科水管理研究。

 

CWS副主管隆德表示:“加州将始终面临巨大的水资源挑战,需要来自多个领域的见解和学术研究。”。“该基金会将资助那些撰写论文的学生,这些论文结合了多个领域的观点,以帮助解决该州和全球的水问题。”

 

Lund自1987年起加入加州大学戴维斯分校,是世界著名的水管理专家,并与人合著了几本关于萨克拉门托-圣华金三角洲的书。他曾就水管理问题为政府机构和组织提供咨询,他的模型和研究影响了世界各地的水管理政策。


2018年,隆德当选为国家工程院院士3月,他获得了学院杰出研究奖,学术参议院的最高学术荣誉。

 

“伦德教授的天赋是对转型研究和下一代水管理领导人的投资,这两者都将对加州大学戴维斯分校和该领域产生深远影响。”校长加里·s。阿美说:“这是我们一位教职员工的慈善行为,也是我们大学之所以特别的原因之一。”

 

CWS主任安德鲁·瑞佩尔(Andrew Rypel)表示,教育学生跨学科科学的重要性和方法是该中心使命的核心。


“Lunds的天赋将在未来几年里促进该中心的跨学科科学,并支持许多未来的学生。”莱佩尔说“这个慷慨的礼物来自该中心一位先驱的家人是多么合适啊,他最初是如此深入地促成了这一使命。

 

Rypel用分水岭科学中心的一个绰号说道:“我们对这份慷慨的礼物表示衷心的感谢,我个人对近年来与Lund博士共事感到非常谦卑和荣幸。他和他的家人为加州大学戴维斯分校、年轻人、科学和‘棚屋’的未来提供了一份令人惊叹的礼物。”。

 

Lund是自2007年以来,CWS一直处于领导地位。他担任董事超过12年,在形成其跨学科重点方面发挥了关键作用。该中心是加州领先的学术机构,研究关键的水资源挑战和管理河流、湖泊、河口等的可持续解决方案。

 

“当有人回馈他们奉献职业生涯的地方时,这真的很鼓舞人心。””发展与校友关系,加州大学戴维斯分校基金会主席。“隆德教授的天赋证明了他多年的教学和研究,并将确保他的遗产在未来几年继续下去。”

 

这份礼物支持加州大学戴维斯分校20亿美元的募捐活动,期望更高:来自加州大学戴维斯分校,面向世界这是该大学历史上最大的慈善活动。捐助方和加州大学戴维斯分校正在共同推进工作,为未来领导人做好准备,维持更健康的社区,并为当今最紧迫的挑战提供创新解决方案。


Lund Water Management论文奖学金将支持CWS的博士生进行跨学科研究。中心,它是加州大学戴维斯分校环境研究所,为学生提供机会在加州大学戴维斯分校内外产生影响。

 

隆德说:“我们在流域科学中心进行研究的方式是与决策者、利益相关者和大学以外的人密切合作。”。“我们的想法出现在加利福尼亚州的立法和实践中。这为学生们提供了很多很好的机会,让他们了解学术思想如何与世界上的实际问题联系起来。”

 

Lund的目标是鼓励学生追求自己的兴趣,创造性地思考解决问题,而不受经济限制的限制。

 

他说:“通常,最终改变这个领域的学生的想法比典型的资金来源支持的想法更新颖。”。“这种类型的资助允许学生在自己选择的主题上进行智力开发。”

 

加州大学戴维斯分校是水资源问题的关键参与者


Lund强调,应对未来水管理方面的挑战——因需求增加和气候变化而加剧——需要从经济学、政治学、工程学、社会学等多个不同领域进行创新思维。

 

他说:“水管理是历史上任何时候所有社会和文明的基础。”。“随着气候变化,这一点将变得更加明显。对我来说,在水田工作涉及社会的各个方面。”

 

他补充说,加州大学戴维斯分校是进行协作、亲身实践的水研究的最佳场所,这里的工作可以成为世界其他地方的典范。

 

隆德说:“在水资源管理方面,我们处于事情的中心。”。“加州大学戴维斯分校(UC Davis)处于独特的有利地位,可以解决全世界面临的问题,并为其提供解决方案。”

 

下一代研究生


隆德对水的热爱始于他的职业生涯之前,他是一个终身的航海爱好者。他和琼在华盛顿大学学生时代在一个帆船俱乐部相识,并一起进行了广泛的航海活动。

 

在他自己的博士论文的最后一年,隆德获得了一笔奖学金,在斯堪的纳维亚国家学习土木工程、建筑和其他领域。现在,隆德希望以类似的方式支持今天的学生。

 

他说:“每个学生的个人经历都会不同,但研究生院一直很难。”。“你必须学会如何比作为一名本科生更加独立地运作,这需要很多心理上的重新定位。在这一过程中,拥有更安全的资金可能会有所帮助。”

 

注:本文由院校官方新闻直译,仅供参考,不代表指南者留学态度观点。

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