麻省理工学院教授迈克尔·伯恩鲍姆(Michael Birnbaum)努力让他的学生为成功做好准备，从研究生院的第一天开始，一直到走上丰富的职业道路。由于他的反馈的深思熟虑和深度，他让学生接触到的各种不同的职业道路，以及他在实验室和更大的部门中深远的包容性，他被授予“致力于关爱”的荣誉。

伯恩鲍姆是麻省理工学院1956届职业发展教授和生物工程副教授。他还隶属于麻省理工学院的科赫综合癌症研究所。他的团队的研究集中在免疫系统，特别是研究自然免疫反应，以及如何利用这些反应来治疗各种疾病，如感染和癌症。

鼓励学生成长

研究生院首先是一个学习的机会，从同龄人、同事，尤其是导师那里获得学习上的投入对研究生来说是不可或缺的。对伯恩鲍姆来说，提供有价值的指导是很重要的:“关于如何成为一名有思想的科学家和工程师，我试着教给[我的学生]我所知道的一切，我尽最大努力在反馈中诚实。”伯恩鲍姆写道，“即使这可能导致艰难的对话。”

当他的学生找到伯恩鲍姆时，他不仅对他们的工作给予认真的反馈，还详细解释了他的思维过程，以帮助他们更好地理解如何改进。这种对教员思想的洞察是非常有价值的。

据伯恩鲍姆的学生说，他鼓励他们与学术界的其他人联系，寻求机会展示他们的研究，并收集更多的投入。一位提名者详细描述了伯恩鲍姆如何为他们找到机会向麻省理工学院和其他大学的同行展示他们的前沿研究，从而建立了他们的信心。

伯恩鲍姆不仅关心他的学生在研究生期间的成功;他还希望他们最终能从事最适合自己的职业。正如他的提名者所描述的那样，伯恩鲍姆故意让他的学生接触多种职业道路，这样他们就可以选择最令他们兴奋的职业。一位提名人描述了伯恩鲍姆如何帮助他们“了解(他们)在其他情况下永远不会接触到的职业道路”。

伯恩鲍姆为他为学生准备不同职业所做的努力感到自豪，并使这种准备成为他的导师的关键支柱。用他的话来说，他试图“注意到，麻省理工学院毕业后的生活并不是一成不变的——我们所有的学员都有巨大的兴趣和雄心。”这包括让他的学生接触学术界、生物技术行业甚至风险投资领域的职业。

倡导多元化举措

在过去的几年里，全国学术界出现了一些严重的问题。这导致了新的努力，以提高校园的多样性、公平性和包容性。麻省理工学院已经把这些问题放在心上，最近发布了新的指导方针和战略计划，通过三个主要支柱来解决这些重要问题:归属感、成就和构成。据伯恩鲍姆的学生说，伯恩鲍姆教授一直是生物工程系这些举措的主要推动者之一。

多名学生描述了伯恩鲍姆在2020年乔治·弗洛伊德被谋杀后如何采取周到和建设性的行动。伯恩鲍姆将反思、对话和自省作为实验室，并根据一名学生的说法，“鼓励(每个人)在各自的人际渠道中这样做。”

伯恩鲍姆利用这一时刻在他的实验室小组内促进关于如何增加内部多样性的讨论，以及如何在更大的科学界中为多样化和代表性不足的人群增加科学机会的头脑风暴。

据伯恩鲍姆的一个学生说，伯恩鲍姆致力于将讨论转化为行动，他在生物工程系领导了几项归属、成就和组成工作，并从他自己的无限制资金中拿出1万美元来增加实验室团队的多样性。

很明显，伯恩鲍姆对为各种背景的人提供建议和改善学术的热情对麻省理工学院社区产生了深刻而持久的影响。一位提名者这样总结伯恩鲍姆的鼓舞人心的导师:“他的社会意识和关注是有感染力的，他的科学才能是无与伦比的。迈克尔是本科生、研究生和博士后学生的理想导师。”

注：本文由院校官方新闻直译，仅供参考，不代表指南者留学态度观点。