正如无数头条新闻所表明的那样，人工智能似乎拥有重塑我们生活的方方面面的无限潜力。最近发布的人工智能图像生成器和ChatGPT以令人兴奋和奇怪的结果吸引了我们的想象力。他们还引发了失业焦虑、政治恐惧和普遍的存在恐惧。

3月31日，大学图书管理员Torsten Reimer在Regenstein图书馆的一次活动中说:“技术可以是非常积极的，也可以是灾难性的。”“在这个过程的每一个阶段，我们都要批判性地反思它的作用，这非常重要。”

由芝加哥大学Pozen家庭人权中心主办的“民主+人工智能”会议将雷默、芝加哥大学法学教授阿齐兹·胡克、北伊利诺伊大学媒体研究教授大卫·冈克尔以及哈佛大学教授希拉·贾桑诺夫等人聚集在一起。

观看Sheila Jasanoff发表的主题演讲，“蚕食的机器:人工智能时代的权利重构”，随后是3月31日在Pozen中心举行的小组讨论。

视频由芝加哥大学波曾家庭人权中心提供

在她的开场白中，Jasanoff建议，关于人工智能和人权的讨论应该从“人”的部分开始。

“我们认为值得保护和捍卫的人是什么?”著名的科学技术研究学者Jasanoff问道。

她告诫人们不要陷入人工智能的“陷阱”——即技术进步总是线性的、有益的和必要的。而且，越快越好。

尽管在科技和金融领域，速度是特权，但在科学和医学等其他领域，缓慢积累的知识更有价值。Jasanoff说:“在很多地方，我们实际上更看重缓慢和乌龟的工作，而不是兔子的工作。”“那么，用技术手段实现民主就一定更好吗?”

定义人工智能中的“我”

Jasanoff声称，大多数人都专注于人工智能的“A”部分——我们可以多快，多复杂。但是什么是人工智能的“我”呢?Jasanoff问道。它是个人主义的还是社群主义的?它是传统的还是现代的?它是等级主义还是平等主义?”

贾桑诺夫指出，在人类社会中，我们认识到不同智能的价值。即使你的方向感很差，也许你对名字和面孔的记忆力很好。但当涉及到人工智能时，某些形式的智能比其他形式的智能更有特权。

Jasanoff说:“我们选择开发的这种智能，并不是在真空中进行的。”“这是附带金钱的。这就是所谓的智力政治经济学。”

Huq在活动的讨论部分提到了这个话题，他让观众考虑是谁采用和开发了人工智能

“如果你看看那些负责确保健康、安全、征税、从事人口保护的机构，就会发现有一些人工智能但它们非常有限，”研究宪法和人工智能监管的学者胡克说。

“技术可以是非常积极的，也可以是灾难性的坏。”

-Torsten Reimer，大学图书馆员兼大学图书馆院长

-Torsten Reimer，大学图书馆员和大学图书馆院长

但Huq所说的“强制部门”(包括军队和警察)并非如此。

“警察有资金，他们有意愿使用这些资金来扩大他们的强制权力。而且他们很少受到监管限制，即使当一项技术的成本可能不合理时，他们也不会这样做。”

例如，胡克引用了芝加哥警察局采用的昂贵的人工智能工具shotspotspot(用于探测和定位枪击事件)，该工具对减少犯罪几乎没有任何影响。

“人工智能已经在其中建立了一些方向和偏见，以牺牲其他人为代价，优待某些生活方式，对道德世界的某些假设，”Jasanoff说。

偏见与民主

我们对人工智能最大的希望之一，就是机器可以消除人类判断的缺点。如果运用得当，人工智能有可能消除司法系统中的不平等，或确保在公共话语中代表不同的声音。

然而，我们很快就发现，我们已经在人工智能中植入了很多自己的东西——包括人类的偏见。

研究技术哲学的冈克尔说:“技术既是一面镜子，也是一个物体。”“它是一面镜子，反映出我们对自己、社会和世界的看法。”

左边是一名男子，双手合十，戴着眼镜，在讲台上对着麦克风讲话。右边是一名穿着黑色衬衫的女子，她张开双臂，在同一个讲台上拿着麦克风讲话。

计算机科学家和项目组织者奥斯汀·克莱德(左)，23岁博士，主持了一系列学生闪电演讲，而学院学生西尔维亚·克雷格则发表了题为“儿童的认知权利:社交媒体上的大数据”的演讲。

 
摄影:Beth Rooney

随着人工智能的发展，人类和机器之间的界限越来越模糊。“有什么事吗?”还是一个人?”Gunkel问道。“还是说它不符合现有的分类?”

这在社交媒体等地方表现得最为明显，在这些地方，人类和机器人之间的区别越来越难区分。正如我们在过去几年的选举中所看到的，人工智能对在线辩论和政治话语产生了巨大的影响。

“我脑子里的一个关键问题是，我们是否需要对人工智能在塑造公众舆论方面的使用进行一些监管干预?”雷蒙问。

Jasanoff主张在技术发展和政治话语中都要“故意放慢速度”。

Jasanoff说，在美国政治两极分化严重的时候。“值得记住的是，深思熟虑往往意味着不要让事情僵化为二进制，就像数字世界用0和1的语言如此美妙地捕捉到的那样。”

-Event由芝加哥大学法学院和芝加哥大学图书馆合作制作。

注：本文由院校官方新闻直译，仅供参考，不代表指南者留学态度观点。