招生官表示，首先，像宗教这样的话题不一定就是不可谈论的，只要能够进行批判性思考，并对个人经历进行反思，这些话题都是开放讨论的。

招生官Mark提到，他们几乎不会把任何特定的话题定性为有风险的或不可谈论的话题。一般来说，只要申请者能够对某件事情进行成熟地思考，且这件事真的对申请者非常重要，那么文书话题就没有限制。

耶鲁招生办公室工作人员是多样化的，学生无需对阅读文书的人做任何推测。耶鲁是一个真正积极地包容各种不同信仰体系、身份、背景的地方。因此，对申请者来说很重要的信仰，可能是你申请过程中一个非常有价值的一部分。

招生官们表示，这段时间世界上的每一个学生都经历了同样的事情。当然，每个活动的受影响程度不同，这可能跟具体活动类型有关，也可能跟特定地区有关，因此招生官们不会做任何预设。申请者要做的就是利用这个部分告诉招生官你一直以来做了什么，也许你的活动列表并没有受到疫情的太大影响，也许你的活动列表因为疫情的出现而迎来了180度转变，但无论是哪种情况，招生官们都不会另眼相看。因为重要的是，活动列表反映了申请者现在是什么样的人，以及申请者在这几年里最终做了什么。

此外，通过活动列表，除了了解到你具体做了哪些事情以外，招生官还会了解到你的适应力，随机应变的能力，以及什么对你来说是重要的等等更加细微的东西。

学生完全有权决定是否将某事纳入活动列表中。活动列表并非一定要收纳官方活动，如果一件事对你很重要，对你意义深重，那么这就是完全值得纳入列表的事物。学生应该了解到，课外活动并不只是传统意义上的任务、社团、体育等项目，还有一些是你在空闲时间做的事情。

活动列表应该包括哪些内容其实没有很多规定或指导，申请者可能因此有些不知所措。但招生官表示这也是一个机会，让你尝试讲述你的故事，尝试分享对你来说重要的东西。

招生官建议这位申请者也许不用写一天阅读多少小时，但是可以像在来信中所写的那样，给予招生官相关的“背景”，诸如他感兴趣的作者、家人朋友对他“图书管理员”的称呼等等，这些细节往往可以向招生官展示，为什么你选择陈述这个活动。招生官试图通过列表描绘出一个你的形象，尤其是你在各种群体之中的形象。因此，如果活动中有涉及“他人”，一定要把这写进申请中。

“背景”（context）将是这个问题的关键。招生官读每一封推荐信时，无论是来自老师、辅导员还是外部来源的推荐信时，都会思考背景这一问题。比如，在一所学校内，老师教了你多长时间，老师教了你多少课，在疫情期间老师是线上教学还是线下教学等等。招生官会将这些背景考虑在内，因此并不会对每一封推荐信都怀有同等期待。

此外，长度和细节并不一定能使推荐信更有力可信。简短的推荐信也可以十分有力。

推荐信可以帮助招生官进一步了解申请者是什么样的人，或申请者对课堂有哪些贡献。如果一个老师只是简单地转述你的成就，那是没有帮助的。因此，你可以在老师撰写推荐信前提供一些提醒。如果你曾在他们的课堂上完成了一个非常令你自豪的项目或论文，或者你的表现有所提升，这个小小的提醒肯定会有所帮助。

在耶鲁大学，与招生官交朋友绝对没有好处。他们可能会成为一个可爱的笔友，但这并不能对你的申请起到任何帮助作用。耶鲁大学招生办的官网中没有公开招生官的联系方式，或列出哪些招生人员分配到哪个地区，你甚至无法从网站得知谁在招生办工作。这是因为，耶鲁大学不鼓励学生接触招生官。同时，招生官也经常轮换自己负责的地区。

如果你确实想了解具体的项目或院系，虽然你可以通过这个网站提交问题，但其实最好的方式是自己做研究，因为招生官也做不到成为一所大学的百科全书，虽然他们希望热切地与你讨论问题，但由于问题数量巨大，招生官们往往只能将有限的精力集中在被录取的学生的疑问上。