具有2:1荣誉学位或同等学历,不限专业背景<br> 对于目前正在完成学位的申请者,学校理解其最终成绩可能高于他们在学习期间取得的临时成绩或课程/单元成绩<br> 学校将考虑目前临时成绩略低于课程入学要求的申请者,可能会给这些申请者提供有条件录取,申请者需要在学位结束时达到标准入学要求,特定的课程要求可能仍然适用<br> 学校将考虑成绩略低于课程入学要求的申请者,前提是他们至少具备以下其中一项:<br> - 在以下部门之一有重要、相关工作经验的证据:非政府组织、政府部门、智库、社会研究所(至少六个月,带薪或自愿);<br> - 任何学科的研究生学历<br> 如果是这种情况,申请者应该在申请时附上其简历,详细说明他们的相关工作经验和/或资格
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布里斯托大学数字与技术社会理学硕士项目旨在为学生提供应对机遇和危险的工具。借鉴不同社会科学的见解,课程提供了对技术变革本质的批判性观点和跨学科研究方法:技术塑造社会的方式以及社会塑造技术的方式。学生学习的技术不仅仅是工具或人工制品,而是与社会、文化、政治和经济意义和实践交织在一起的系统。该课程的目标是为学生提供在快速发展的技术和数字世界中备受追捧的技能和知识。它利用了布里斯托大学在技术系统社会研究方面的广泛专业知识。
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布里斯托大学数字与技术社会理学硕士项目旨在为学生提供应对机遇和危险的工具。借鉴不同社会科学的见解,课程提供了对技术变革本质的批判性观点和跨学科研究方法:技术塑造社会的方式以及社会塑造技术的方式。学生学习的技术不仅仅是工具或人工制品,而是与社会、文化、政治和经济意义和实践交织在一起的系统。该课程的目标是为学生提供在快速发展的技术和数字世界中备受追捧的技能和知识。它利用了布里斯托大学在技术系统社会研究方面的广泛专业知识。
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