爱丁堡大学比较教育与国际发展理学硕士研究生申请要求-排名-学费-就业-语言要求

爱丁堡大学比较教育与国际发展理学硕士课程致力于使学生能够评估在实践中应用理论的挑战以及围绕全球-地方关系的辩论，能够识别和分析比较教育和国际发展的主要理论和观点，并批判性地运用其基本假设，提高对多样性的敏感性和理解，以及对各种环境如何影响教育政策、实践和结果的认识，提高学生反思和思考自己的观点和经验的能力，以及如何使用这些观点和经验影响教育和国际发展，通过完成应用活动和评估，并接触大学内外更广泛的比较教育和国际发展界，提高了学生的实践技能，扩大他们的人际网络。

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GPA要求

该专业针对内地院校有专属的GPA分数要求，爱丁堡大学会单独设置院校名单，对内地院校划分等级，以此来设置不同的申请要求。

申请要求

具有英国2:1荣誉学位或同等学历，需要相关学科背景，例如教育学、人口学、全球研究、公共政策、区域研究、社会人类学、社会政策、社会学、通识研究、政治科学、国际关系、国际发展、国际研究、政治学、人文地理学、社会研究、经济学、公共卫生、人口研究、环境研究或环境可持续性，学校也可能考虑具有其他学科领域背景但具备大量相关工作经验或相关学科领域硕士学位的申请者 特殊情况下学校可能会考虑具备大量相关工作经验代替学历的申请者（需要在申请前联系学校确认） 相关工作经验或完成硕士学位不是必需的，但会得到充分考虑，可能增加申请者的录取机会。优先考虑具有最低要求以上学历，或具有本科、相关硕士学位和大量相关工作经验的有竞争力的组合的申请者

语言要求

雅思

总分要求

听力

6.5

阅读

6.5

写作

6.5

口语

6.5

托福

总分要求

100

听力

阅读

写作

口语

申请时间

2026Fall

开放时间

截止时间

2025-09-03

2026-07-30 Round 1

课程设置

比较教育学概论

Introduction to Comparative Education

教育与国际发展概论

Introduction to Education and International Development

知识来源:理解和分析研究文献

Sources of Knowledge: Understanding and Analysing Research Literature

概念化研究:基础、假设和实践

Conceptualising Research: Foundations, Assumptions and Praxis

全球背景下的高等教育

Higher Education in the Global Context

教育政策与教育政治

Education Policy and the Politics of Education

教育与学习人类学

Anthropology of Education and Learning

教育比较分析

Comparative Analysis in Education

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顾问解析

原本为MSc Education分支，2022年9月开始单独设立MSc Comparative Education and International Development。通过具体的案例学生能够了解全球及地方教育政策是如何形成的，以及教育在不同方面的发展比如包括卫生、和平建设中所发挥的作用。此外，也能够批判性看待对于教育的影响因素，比如政策、政治、历史、思想和文化实践。 就业服务：从事研究，高等教育国际化工作，非政府组织，国际组织或者公共部门工作，也可以读博。 招生特点：对院校没有要求，不在list上的院校需要85+的成绩。偏好有工作经验的。申请有具体轮次。

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录取报告