普林斯顿大四学生 Shaun Cason 和 Anna Allport 以及牛津大学学生 Isabelle (Izzy) Stuart 被任命为 Daniel M. Sachs 1960 届毕业奖学金的获得者，这是普林斯顿大学的最高奖项之一。

卡森被评为牛津大学伍斯特学院萨克斯学者。 奥尔波特被任命为萨克斯全球学者，目前在伍斯特学院的斯图尔特被任命为普林斯顿大学萨克斯学者。

萨克斯奖学金旨在通过为他们提供毕业后学习、工作或出国旅行的机会来拓宽其全球经验。 它是由 Daniel Sachs 的同学和朋友建立的，Daniel Sachs 是 1960 届杰出的普林斯顿学生运动员，曾以罗德学者身份进入牛津大学。 萨克斯于 1967 年因癌症去世，享年 28 岁。该奖项授予那些最能体现萨克斯的品格、智慧和奉献精神，并且其奖学金最有可能造福公众的人。

肖恩卡森

Cason，2023 届，是第一位获得勋章的退伍军人，也是第一位获得萨克斯奖的普林斯顿转学生。 在进入普林斯顿大学之前，他在美国海军陆战队的特种作战部队服役了 15 年。 卡森被派往伊拉克和阿富汗并获得无数嘉奖，包括紫心勋章。

卡森从卡罗莱纳海岸社区学院获得副学士学位后转到普林斯顿。 他主修历史，特别关注拜占庭和中东的中世纪历史如何在现代社会和政治气候中产生反响。

在牛津，他计划攻读晚期古董和拜占庭研究硕士学位。 最终，卡森希望完成博士学位。 并成为一名教授，也可以担任退伍军人和非传统学生的导师。

“获得认可并获得如此难得的机会意味着巨大的意义。”卡森谈到萨克斯奖学金时说。 “在高等教育中拥有和支持退伍军人具有巨大的价值。 我很荣幸能成为第一个获得这一享有盛誉的奖项的人，我希望这能为跟随我的退伍军人带来更多机会。”

卡森在海军陆战队服役期间担任过多个领导职务，并多次因其专业精神和勇气而受到认可。 他说，正是他在国外的军事经历激发了他研究历史并成为学术领袖的兴趣。

他在申请论文中写道：“我开始创造我看待世界的镜头，以及我如何解读过去。” “但更重要的是，我开始真正理解教育的重要性。 我意识到理解过去对于理解现在和未来是多么重要。 我了解到，如果不将它置于正确的历史背景下，你就无法完全参与当下并解决它的问题。”

在普林斯顿，卡森说他还致力于改善资深和非传统学生的大学体验。

“自从踏上自己的学术之旅以来，我就积极参与提高退伍军人和非传统学生在高等教育中的代表性，尤其是在精英学术机构中。”他说。 Cason 是 Service to School 和 Warrior Scholar Project 的导师和导师，也是普林斯顿大学退伍军人组织的宣传主任和董事会成员。

历史学教授赫尔穆特·雷米茨 (Helmut Reimitz) 称卡森为“一流的学者”和“真正了不起的人”。

“凭借他的社交智慧、同理心、热情，尤其是他出色的幽默感，他总是设法将自己的技能和品质与与他一起工作的人的兴趣和技能进行对话，无论是他的同学、老师还是其他人 他参与的项目的合作伙伴。”Reimitz 在他的推荐信中说。 “简而言之：Shaun 是一位即将到来的杰出学者，他已经在许多不同的环境中证明了他的学术卓越、知识独创性和领导能力。”

安娜奥尔波特

Allport，2023 届毕业生，是跨学科戏剧和表演研究的独立研究者。 她还在攻读戏剧、新闻和人文研究方面的证书。

奥尔波特将利用她的萨克斯全球奖学金攻读美术硕士学位，重点是将莎士比亚的戏剧文学用作 K-12 教育的跨学科教学工具。

她的愿望是让所有观众更容易接触到戏剧。 她最终希望从事戏剧导演的职业。

“丹尼尔·萨克斯 (Daniel Sachs) 的故事让我感动的是，他选择自己的追求是多么深思熟虑，他是多么有意识地想要产生积极影响。”奥尔波特说。 “很荣幸能够尊重他的遗产，并有机会追求我自己的产生积极影响的目标”

“艺术教育和表演可以让学生通过自己独特的视角接触、理解、重新诠释、设计和上演莎士比亚的戏剧。”

在普林斯顿，奥尔波特为银泰剧院和刘易斯艺术中心导演了多部戏剧。 她是 Intercollegiate Shakespeare Company 的创始人和艺术总监，这是一个由来自美国 12 所大学和学院的学生组成的虚拟戏剧组织。 她的毕业论文侧重于为首次学习、表演和导演莎士比亚戏剧的高中生创建多媒体教育资源。

奥尔波特还是普林斯顿学生组织 The Playwrights’ Guild 的联席主席，该组织致力于制作原创学生作品，并志愿担任特伦顿高中生的青年戏剧教练。

曾获托尼奖的百老汇导演约翰道尔是一位戏剧教授级别的客座讲师，他称奥尔波特为“我有幸在普林斯顿共事过的最敬业的学生之一”。

在校外，Allport 的经历包括曾担任 CampBroadway.com 的特约编辑和社交媒体经理，目前在纽约市从事文学管理工作和导演 Off-Broadway。 在她位于加利福尼亚州的高中时，她与人共同创立了一个社区服务表演组织并担任主席，该组织在医院、无家可归者收容所和资源贫乏的学校为儿童和老年人表演短剧。

“作为社区儿童和青年剧院组织的导师、教练和工作坊负责人，我亲眼目睹了表演艺术教育对年轻学生的变革和治疗作用：鼓励自信、人际交往能力、创新思维和改善心理健康。”奥尔波特说。

在剧院之外，奥尔波特是学生经营的普林斯顿大学新闻俱乐部的联合主席，她为《普林斯顿校友周刊》开发了一个与校友艺术家的多媒体采访系列。 她是学生马术队、贝尔曼本科研究员协会和普林斯顿大学图书馆学生之友的成员。 她还获得了刘易斯艺术中心、经典系和人文学科委员会颁发的多项学术和研究奖项。

伊莎贝尔（Izzy）斯图尔特

斯图尔特目前在牛津大学伍斯特学院攻读英语博士学位，计划明年作为普林斯顿英语系的访问学生。 她希望继续研究环境人文学科，并利用计算机科学系的声音实验室继续她的诗歌录音分析工作。

Stuart 在牛津大学贝利奥尔学院获得本科学位，在剑桥大学耶稣学院获得硕士学位。

她说，在普林斯顿学习一年将使她有机会加入她的文学学术研究，并长期致力于传播环境危机。

“当我发现自己获得萨克斯奖学金时，我非常激动。”斯图尔特说。 “它来得正是我学习的最佳时机，给了我自由和支持，让我可以在许多不同的方向和跨越各种学科边界进行研究。”

斯图尔特的研究着眼于语言和叙事如何塑造生活的方方面面。 “我非常期待在一个全新的、充满活力的研究环境中发展我对这些领域的知识，尤其是花一年的时间去了解另一个国家。”她说。

“Izzy 是我在牛津大学教过的最有能力的学生之一。”Oliver Clarkson 说，他认识 Stuart 是一名本科生，之前他是牛津大学英语学院的系讲师。 “Izzy 确实是并且仍然是一位出色的学生和学者：她拥有探索、敏感、雄心勃勃和细致入微的头脑； 她非常勤奋； 她的写作风格时尚、威严，符合可发表的标准。”

除了她的学术研究，斯图尔特还在 FAIRR Initiative 担任通讯专家，这是一个环境、社会和治理投资者网络。 她还担任伍斯特学院的环境官员。

“我的工作生涯一直在为一系列受众翻译经济和气候风险的语言。”她在申请论文中说。 “这段经历向我重申了气候灾难的紧迫性，并特别激发了我对语言可以交流和塑造气候危机的方式的兴趣。”

此外，她还担任《牛津评论》(Oxonian Review) 的联合主编，该报是她去年帮助重新创办的牛津报纸，同时也是《剑桥人文评论》(Cambridge Humanities Review) 的助理编辑。

Stuart 的学术奖项包括在牛津期间获得的 Clarendon 奖学金、Gibbs 奖和 Goldsmith 奖学金，以及 T. S. Eliot Society 在学会年会上颁发的年度最佳研讨会论文奖。

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