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牛津大学 | 青少年心理健康在线艺术与文化研究项目宣布
指南者留学 2023-04-12 21:08:45
阅读量:1232

该项目称为起源(仅针对代表性不足的年轻人优化精神健康文化体验)该项目将于2023-2028年运行,是英国国家医疗服务信托基金会、英国大学之间的合作项目,由博物馆和慈善机构合作。这项研究涉及不同年龄段的16-24岁年轻人,他们共同设计了一项旨在减少焦虑和抑郁的在线艺术和文化干预措施。

 

然后将在近1500名年轻人的试验中测试其有效性,其中包括一些代表性最差的年轻人,特别是LGBTQ和自闭症年轻人、少数民族以及居住在英国最贫困地区的人,包括康沃尔、利物浦、谢菲尔德和布莱克浦以及NHS上等待心理健康支持的人。

 

ORIGIN建立在初步研究的基础上,在这项研究中,一种名为“存在方式”的在线文化体验被联合设计并测试用于年轻人的心理健康。尽管《存在的方式》的开发时间和资源有限,但与传统的博物馆网站相比,它受到了年轻人的热烈欢迎,减少了负面情绪。

 

Rebecca Syed警长博士他是英国国家医疗服务体系(NHS)咨询精神病学家和牛津大学(Oxford University)高级临床研究人员,领导了初步工作,并正在领导该项目。

 

丽贝卡说:“大多数心理健康问题在25岁之前就开始了,但年轻人最不可能接受心理健康护理,少数民族等一些群体更是如此。目前由医疗服务提供的许多支持,如药物治疗和谈话疗法,对许多最需要的年轻人来说是无法获得和无法接受的。

 

“在线支持可以更容易获得,这一激动人心的项目让我们有机会按照不同的年轻人自己的方式与他们合作,共同设计一种年轻人参与并相信的干预措施。

 

“这项计划可能会对如何利用艺术和文化来改善未来年轻人的心理健康产生重大影响,使不同群体都能参与进来。”

 

Kam Bhui教授来自牛津大学的、该项目的联合负责人表示:“创造性和数字化方法具有巨大的潜力,可以真实地捕捉年轻人的经历,并共同设计干预措施来预防不良心理健康。我们希望填补巨大的治疗空白。

 

“ORIGIN补充了精神病学系关于创造性艺术的其他开创性项目,为年轻人提供了强有力的干预。这项研究与牛津健康生物医学研究中心(BRC)、NIHR泰晤士河流域和牛津应用研究合作组织合作,为有影响力的研究提供了一种新的范式。”

 

参与该项目的牛津大学花园、图书馆和博物馆的海伦·亚当斯(Helen Adams)说:“在我们之前的研究中,年轻人告诉我们,他们想与世界各地和整个历史上不同人群的人类经验联系起来,无论是好的还是坏的,并且从不同的角度讲述。

 

“博物馆和其他文化机构有潜力满足这一需求,但也认识到,他们收藏的艺术品和艺术品中有许多故事尚未被发掘。博物馆努力在面对面和网上创建安全和包容的空间,但知道许多年轻人并不总是认为这些空间是可以访问的或相关的。

 

“我们很高兴能参与这个项目,挑战我们的工作方式,并进一步了解艺术和文化可以如何帮助丰富和改善年轻人的心理健康和福祉,从而可能鼓励终身参与。”

 

除了共同设计干预措施外,多元化的年轻人将成为研究团队的积极组成部分,并将帮助形成研究并解释研究结果。该项目的咨询委员会将包括年轻人、教师、护理人员、慈善工作者、社会工作者、卫生专业人员以及艺术和文化工作者。

 

21岁的路易丝·钱德勒(Louise Chandler)曾研究过《存在的方式》(Ways of Being),并将参与《起源》(Origin)的实施。她说:“在初步项目上有这样一个机构,并且知道我们的贡献真的起了作用,这让人感到很强大。知道我参与了一个如此有意义的项目,我的心理健康受益匪浅。

 

“这个项目是一种全新的、令人兴奋的工作方式,不仅因为年轻人正在共同进行研究和干预,还因为它将惠及自闭症和LGBTQ年轻人等低认知群体。

 

“我希望在我需要支持的时候能得到这样的帮助,我希望这能为年轻人更多地参与心理健康研究铺平道路。”

 

了解有关存在的方式作为在线主动社区参与(O-ACE)项目

 

ORIGIN的其他合作伙伴包括利物浦大学、谢菲尔德大学、谢菲尔德·哈勒姆大学、伦敦大学学院、普利茅斯大学、剑桥大学、伦敦经济学院、国家视频游戏博物馆、利物浦国家博物馆、康沃尔博物馆合作伙伴、康沃尔·合伙NHS基金会信托、,以康沃尔为基地的《制造波浪》、《无畏》和《说出康沃尔和Imagineear的心声》。

 

注:本文由院校官方新闻直译,仅供参考,不代表指南者留学态度观点。

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