现任耶鲁本科学院院长的Pericles Lewis在耶鲁大学的官网上总是先将耶鲁大学比较文学Douglas Tracy Smith讲席教授和英语教授的教职放在个人介绍的首位。他曾任耶鲁大学全球战略副校长和学术计划副教务长，在长达5年的时光中，他强化了耶鲁大学的国际参与度，为全校的教学工作提供了更好的支持；他还曾担任耶鲁-新加坡国立大学学院的创始校长，让这所学院成为亚洲乃至世界通识教育的一个鲜活典范。

如今，作为耶鲁本科学院院长，Lewis的目标是确保耶鲁提供世界最好的本科生教育。所以他每天忙于为课程大纲、学术生活、住宿体验和耶鲁本科学院社区的学生事务等等。闲暇之余，他还在着手撰写一本新书。

随着整个学年即将结束，让我们与Pericles Lewis聊聊他作为耶鲁本科学院院长的第一年。

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说实话，我在耶鲁25年了，所以对我而言不会有什么太大的震撼。但它比我预期的还要有趣。

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在学术方面，耶鲁有全心全意致力于本科生教学的教师，这是他们的使命所在，也是他们自己的职业追求。耶鲁有丰富的大学资源，包括人文院校、艺术和图书馆收藏，医学院和其他专业学院业提供了出色的教育，还有研究生院的顶级研究人员。

在本科生生活方面，住宿学院系统确实是对学生们的巨大支持。课外活动丰富多彩，而且有很多展现领导力的机会。总的来说，耶鲁是一个欣欣向荣的社区！

Q

我的首要任务是继续推行住宿学院系统，并找到提升它的方法。

新冠疫情时期不仅对于住宿生活方面是个挑战，对学术生活方面也构成了挑战，所以需要重新设定期望和传统。我已经把今年视为重新建立规则的一年。好消息是，作为院长，我非常幸运地得到了教职员工和学生们的支持。新规则不会与疫情前完全一致，但我专注于帮助重建我们在疫情期间失去的一些传统和互动机会。

在学术上，随着耶鲁工程与应用科学学院的新发展，我们有了更多机会。我们一直在讨论如何加强耶鲁的本科工程教育，考虑在建设新的工程校园时如何加强教育项目。我们的科学教育十分出色，在STEM其它领域也有发展空间。例如，我们正在加强数据素养方面的教育。通过与我之前提到的一流的艺术和图书馆合作，继续加强人文与社会科学以及通识教育是另一个大的发展机遇。

人们在耶鲁做着伟大的工作。我们的工作是在促进并确保教师们能够为本科生提供优秀的教育。

Q

有意思的海外经历可以拓宽思路，对学生来说是一个非常重要的教育机会。学生的旅行确实被疫情打乱了，所以我们有很多学生从未出过国，或者只是短暂地出过国。

我们一直在寻找方法让旅行成为可能。我们有一些优秀的暑期项目，涉及到出国探险，也看到了学生们对2022年暑期项目的兴趣大大增加了。我希望在即将到来的夏天，这些项目仍将蓬勃发展。

Q

一所大学最好的定位是能够服务整个社区。在过去60年里，我们为改善耶鲁折射国家的多样性上做出了大量的努力，但仍然还有很长的路要走。

在每个角落，每个背景，每个社会经济阶层都有人才。我们需要吸引来自各种背景的人才，以确保为明天培养杰出的领导者。

Q

我非常感谢Poorvu的专业人员所做的工作，帮助教师和研究生教学研究员了解如何通过Zoom进行有效的教学，首先是如何在自己的电脑上安装Zoom，以及如何成为一名高效的教师。虽然我们现在都为能够线下亲自授课开心，但可以从远程经验中学习到一些经验，比如，把你的讲座切分得更短，并给学生提供反馈的机会。

特别是像我这样教讲座课程的人，必须学习如何令讲座更加有效，而不是让学生不能插嘴地一直听别人讲50分钟。Zoom对于研讨会来说是非常便捷的方式，因为可以在屏幕上看到所有人。另一方面，人们在发言前需要取消静音，尽管产生的延迟很短暂，也不如当面进行直接的讨论效率高。因此，没有人喜欢Zoom，我们也不想让它成为每个人生活中永久的组成部分，但它确实有助于提高效率。

这与教学无关，但确实能够吸引听众参加我们在新冠期间赞助的讲座和活动。我认为这些活动会逐渐减少，因为人们更喜欢去参加现场讲座。但Zoom有一点很好，当你在纽黑文做一些特别的事情时，能够将其转播出去，让世界各地的校友、家长和其他人都参与进来。

Q

我认为人们对“充分利用”给予了太多的关注。学生们来到这里，想学很多课程，想追求双学位和学位证明，想参加阳光下的每一项课外活动，想有自己的社交生活。我只是试图告诉学生，“你有四年时间，不必在最初的几个月里做所有事情。要跟随自己的节奏！”

我们是一个外向的社区，所以给大家时间在活动之间休息和停顿是很重要的。当考虑到情感平衡和心理健康等问题时，我们看到这些孩子承受了太多压力。而我认为我们的工作是帮助他们降低这种压力程度。

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这本书是基于我所教授的课程“本科教育的目的”而写的。它基本上是关于一个事实，即本科在我们的社会中要为许多目的服务——个人性格的形成、社区的参与、知识的获取，显然还有为职业生涯做准备。这些都是如何相互作用的？在本世纪，本科教育向前发展的目的是什么？

在20世纪中叶，美国在本科教育的普及率上是领先的，但不幸的是相对于其他国家，我们已经有点放缓了。还有就是让大学变得更加职业化的压力。我完全支持为学生在大学毕业后成功的职业生涯做准备，但主要目的是有机会进行自我探索，有机会了解什么是成为一个公民。这是我在书中强调的内容。

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大学教育的其中一个关键部分是为公民身份做准备。这一直是美国民主持久的传统。大学必须在一定程度上远离政治，这样我们就不会偏袒或被视为党派。大学校园必须成为学生能够探索挑战性问题和辩论公民关切的地方，这将为他们参与多元化的民主做好准备。

我承认民主是一个复杂的问题，有时人们会变得悲观。但我们的学生将是这一问题的未来领导者，所以我们有责任让他们做好准备。

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我非常喜欢耶鲁大学英语讲师苏珊-崔的书《我的教育》，它是关于90年代文学博士生的故事，那时我也在读博士，所以很有同感。

最近我又重读了《了不起的盖茨比》。这是一本我读过很多遍的书，记忆很模糊，但我确实记得里面有一些提到耶鲁大学。现在我是耶鲁本科学院的院长。重读的过程中，我看到耶鲁出现在菲茨杰拉德大约一个世纪前写的书中，并意识到我对耶鲁的第一次接触不是来自参观校园，而是来自十几岁时阅读的《了不起的盖茨比》，这很有趣。