伦敦大学学院比较教育文学硕士项目旨在提升学生对多个国家的教育体系、教育传统及教育问题的认知，使学生掌握系统性比较研究所需具备的概念和技能，从而能够深入理解教育与其他社会现象之间的关联。

伦敦大学学院幼儿教育文学硕士项目将培养学生探讨早期教育当前问题与争议，加深学生对政策发展的理解，锻炼学生的领导力与专业技能，使其能够针对早期教育实践质量进行评估，并运用科学方法论和教育研究方法进行早期教育研究。

伦敦大学学院教育学文学硕士项目将教育学作为一个研究领域深入研究，鼓励学生批判深入地思考教育课程、教学方法、教育评估、教育与社会的关系、教育研究重要性等诸多议题。伦敦大学学院教育学文学硕士项目并不包含实践内容，因此可能不满足教师资格认证要求。

伦敦大学学院教育学（评估）文学硕士项目旨在培养学生研究形成性评估与终结性评估的目的与潜在用途，分析二者之间的关系，为学生提供机会反思学习测评与促进学习的评价，帮助学生深入理解教育测试的主要概念，鼓励学生批判性地看待教育评估中的政策发展问题。

伦敦大学学院教育学（心理学）文学硕士项目着重分析以下议题：教育心理学的核心理论问题；心理学理论及研究的批判性分析及其对教育问题和实践的影响。伦敦大学学院教育学（心理学）文学硕士项目注重培养学生对研究过程的把握与理解，并为学生创造机会从事教育心理学各项研究。

伦敦大学学院科学教育文学硕士旨在全面审视科学教育实践的当代理论，进行国际化、正式与非正式学习的区分。学生有机会与国际团体合作，导师均为本研究领域的佼佼者。

伦敦大学学院教育与国际发展文学硕士项目引入发展与教育发展概念，通过理论教学和研究实践教授学生评估教与学如何影响发展过程，并研究现今低收入与中等收入国家的教育政策问题。

伦敦大学学院教育与技术文学硕士项目教授学生实践与研究技能以设计、运用与评估“教育技术”干预，培养学生掌握科学方法论和研究技能从而能确保过程和产品响应教育者需求，提升教学价值。学生将能够了解如何在教育实践中融入技术，探讨教育与技术领域的核心问题与争议，批判评估教育理论。

伦敦大学学院教育、性别与国际发展文学硕士项目培养学生理解低收入和中等收入国家中教育相关的研究、分析、政策与实践，并着重于性别层面进行探讨，鼓励学生探讨发展中国家与世界强国之间的联系。

伦敦大学学院教育、健康促进与国际发展文学硕士项目旨在培养学生深入理解国际发展、教育和促进健康、福祉和社会正义的可持续方式的相关概念及理论知识。通过伦敦大学学院教育、健康促进与国际发展文学硕士项目的学习，学生将能够对教育、健康促进与国际发展的核心概念与议题有新的见解，运用循证分析评估当代政策与实践，分析健康促进与社会公平相关的各个学科领域之间的关联，探讨并提出可持续的工作方式，通过小规模研究运用所学知识并进行知识创新。

伦敦大学学院英语教育文学硕士项目致力于促进学生的学术和专业发展，指导学生进行小规模研究。伦敦大学学院英语教育文学硕士项目面向各个教育阶段的从业者，并将极大增加英语/扫盲教育实践者的职业发展机会，提升他们教育工作中的领导能力。

伦敦大学学院博物馆与美术馆教育文学硕士项目将培养学生围绕博物馆、美术馆与遗产区进行学术探讨和专业实践，探究博物馆与美术馆教育领域具有影响力的当代和历史理论，并且提供国际合作的机会。

伦敦大学学院教育哲学文学硕士项目将培养学生深入探讨道德、政治哲学、精神哲学、认识论与当代教育问题的相关性，促使学生运用哲学思维分析专业教育实践及相关的教育问题。

伦敦大学学院教育政策研究文学硕士项目将培养学生围绕社会、经济和政治大背景下的教育政策进行批判分析，探讨机构、地方、国家及全球环境下的教育政策最新发展，从而使学生能够分析现今政策问题与实践，并运用项目中所获得的新见解分析自身实践。

伦敦大学学院初等教育（4-12）文学硕士项目满足现今初等教育迅速发展的需求，围绕初等教育实践基础进行批判探讨，培养学生分析初等教育的国际发展，学生也将有机会与初等教育领域的顶尖研究学者与业界人士进行合作。

伦敦大学学院社会公正与教育文学硕士项目帮助学生正确认识、审视与理解社会公正的社会学及哲学观点，包括种族、阶级、性别与性，以及教育问题。学生还将探讨个人层面与政治层面的社会正义，提升该领域内所需专业实践技能和研究技能。

伦敦大学学院教育社会学文学硕士项目向学生传授教育社会学中的最新理论、概念及相关学术研究，探索教育政策与实践的政治、社会、文化大背景，鼓励学生使用社会学研究方法来审视自己目前及未来在教育领域中的角色定位，并为将来的教育评估实践奠定基础。

伦敦大学学院发展与教育心理学理学硕士项目受经济和社会研究委员会认可，将提供发展和教育心理学领域的综合研究训练，学生毕业后可以进一步攻读博士学位从事学术研究。

伦敦大学学院发展与教育心理学理学硕士项目受经济和社会研究委员会认可，将提供发展和教育心理学领域的综合研究训练，学生毕业后可以进一步攻读博士学位从事学术研究。

教育心理学将培养学生探讨教育心理学关键性理论议题，批判分析心理学理论和研究及其在教育问题和实践中的应用，适合想要从事教育心理学家或其他心理学家专业培训的人士。