一个乐团是如何在分开的时候一起演奏音乐的?这是Frederick Ajisafe和麻省理工学院Wind Ensemble (MITWE)的其他成员在Covid-19大流行开始时面临的问题。一种方法是分别录制曲目，然后将它们混合在一起，听起来就像一个完整的合奏。

“这是一次奇怪的经历。”Ajisafe说，他是大号演奏者，正在攻读航空航天工程和音乐的双学位。“这不如亲自一起玩，但结果是值得骄傲的。”

现在，该团队能够再次亲自排练，Ajisafe对他在MITWE中发现的社区有了新的感激之情。

他说:“就整体的团结，我们都拥有的无形的社会联系而言，我觉得我们又回到了那种意义上。”“最大的不同是我是大四学生。上次我们不戴面具在一起的时候，我还是个新生，很尊敬别人，但现在人们也在尊敬我。”

作为一名有成就的音乐家，Ajisafe从中学开始演奏大号。

Ajisafe说:“在中学时，我听到很多像‘音乐让你更聪明’这样的话，所以我说，‘好吧，我想变得更聪明’，所以我加入了乐队项目。”“我的嘴唇形状和肺活量对大号很有好处。”

让Ajisafe继续演奏的不仅仅是对乐器的身体亲切感;他也喜欢合奏时的社交活动。去年，他获得了著名职业大号演奏家肯·埃米斯(Ken Amis)的私人课程资助，并获得了大号表演爱默生学者(Emerson Scholar)的荣誉。

Ajisafe还参加了麻省理工学院音乐和戏剧艺术部分的各种课程，涵盖了从传统理论到作曲的广泛主题。

他最喜欢的课程之一是21M.361(电子音乐作曲)，教授如何在不同的软件中采样和操作声音。Ajisafe在整个课程中采样的声音包括拍手、拍手、用大号演奏音阶，以及把物体摔在地上。然后，这些声音与Ajisafe为之前的任务创作的分数相匹配。他将这个过程描述为智力上的满足，同时也在挑战他对音乐的理解。

Ajisafe说:“大多数人可能不会称之为音乐，但它有音乐元素。“它给了你一个看世界的新视角。”

从拼写比赛到自然语言处理

Ajisafe在佛罗里达州的奥兰多长大，在成长过程中有广泛的兴趣。

“无论他们在学校教什么，我都很兴奋。”他说。“我总是对文字之类的东西感兴趣，但我也对科学和数学感兴趣。”

Ajisafe在美国宇航局肯尼迪航天中心附近长大，很容易看出他是如何培养对航天的兴趣的。

“航空航天工程是目前最令人兴奋的工程领域，”Ajisafe说。“你可以从佛罗里达州发生的所有事情中看到这一点。看到所有的火箭发射激发了我选择航空航天工程，一旦我进入它，它就越来越证实了这一点。”

但他小时候也参加过当地的拼字比赛，这激发了他对单词的兴趣。现在，他正在通过麻省理工学院的本科生研究机会计划从事一个项目，该项目结合了语言学、自然语言处理和飞机设计要求。

编写飞机设计需求的挑战之一是模糊性，特别是当需求以传统的自然语言形式编写时。越来越多的工程师转向基于模型的系统工程标准，这是更新和更正式的。Ajisafe正在解决将原始需求转换为新形式的问题，具体来说，是将有代表性的训练数据整合到机器学习算法中。

Ajisafe解释说:“我正在寻找更细的层面来标记这类句子，以确定我们是否可以使用一个使用词性的更自动化的系统。”“例如，也许你可以设计一种模式，在句子的开头将一个名词标记为对系统工程师来说重要的实体，比如‘降落伞应该在此时展开’——降落伞就是实体。”

他的团队已经确定，专注于标记和提取某些关键元素是有效的，而不是将句子的每个细节转换为系统模型。

该项目结合了Ajisafe在麻省理工学院工作期间学到的许多不同的技能，所有这些技能和谐地结合在一起来解决一个独特的问题。

“我总是想看到下一个超越”

明年，Ajisafe计划在航空航天系攻读硕士学位。

阿吉萨夫说:“最终，我想研究与太空探索有关的技术问题，并将人类送上星星。”“我不知道自己在其中的位置，但希望我能产生积极的影响。”

当然，就像他的一生一样，他想继续做音乐，无论是吹大号还是尝试其他渠道。

阿吉萨菲在谈到自己的职业抱负时说:“为了人类的生存，寻找地球以外的其他地方是好的，甚至是必要的。”但是，这也与他处理个人生活的方式有关:“我总是想走出一个我从未去过的地方，去一个我完全不熟悉的地方。我总是想看到更多的东西。”

注：本文由院校官方新闻直译，仅供参考，不代表指南者留学态度观点。