校长卡罗尔·克里斯特(Carol Christ)和执行副校长兼教务长本杰明·赫马林(Benjamin Hermalin)周四向校园社区发出了以下信息:

当我们开始春季学期并期待教学的开始时，我们想花点时间来反思2022年UAW合同谈判和罢工，并开始规划前进的道路。

我们必须认识到，2023年的起点与一年前大不相同。罢工影响了我们校园社区的每一个成员，并将产生持久的影响。虽然罢工已经结束，但罢工后的重建工作才刚刚开始。

聚在一起

在谈判新劳动合同的过程中，雇主和工会成员不可避免地会产生分歧。我们认识到在整个过程中存在许多意见分歧，情绪有时会高涨。与此同时，我们坚信，团结我们的东西多于分裂我们的东西。我们希望，我们将能够搁置任何挥之不去的分歧，为实现我们的共同目标而前进。如下所述，我们今后的许多努力都是针对治愈和重建我们社区的迫切需要。

对财政和人力资源的影响

罢工和由此产生的集体谈判协议也对财务和人力资源产生了影响，提出了实际挑战，例如我们如何计算罢工员工的非工作时间，以及如何为与新合同相关的增加成本提供资金。

这些只是我们正在努力解决的一些问题。对于许多答案，我们等待总统的UC办公室的进一步指导。我们知道人们渴望得到答案，我们正在尽一切可能尽快提供答案。我们感谢您的耐心，因为我们正在努力解决这些问题，以回答问题并提供指导。我们鼓励你依赖于大学官方的信息来源，如UCOP，员工和劳动关系(ELR)，学术人事办公室(APO)，以及已经建立的罢工后恢复网站。

此外，我们知道需要进行一些培训，例如在BRS组织内部，针对我们的GSAOs、赞助项目办公室和行业联盟办公室的新工资率、如何建立GSR/GSI步骤、博士后增加以及学术研究人员增加资助和预算。还需要对教师(包括首席研究员)、部门经理、学术人员分析师和其他可能在新合同中监督UAW工人的人进行培训。

展望未来

为了帮助指导我们的工作，我们建立了一个类似于在2019冠状病毒病大流行期间采用的结构，即在各个工作组之间进行工作分工，并进行全面的中央协调。主要有五个工作流程:

财务规划——展望未来的财务建模、UAW合同执行、合同计费、培训和罢工期间的工作报告。

学术/教学计划-解决秋季学期的评分问题，重新与gsi和ugsi合作，对本科教学的长期影响。

教师经验-管理与资助者的关系(例如，由联邦机构资助的研究)，解决与失去研究生产力有关的问题，修复与可能受到罢工影响的研究生的关系

校园气候和愈合-支持员工，教师和学生重建联系和社区;了解罢工对研究生课程发展的影响。

这些工作由大约60名教职员工组成，由资深校园领导领导，已经开始工作。访问新的罢工后恢复网站，了解更多关于工作流程的信息，提出问题，并在这项工作进行时查找更新。

随着罢工的结束，我们期待着继续我们的集体工作，推进我们大学的使命。祝你春季学期成功而充实。

沟通——让校园社区了解这些努力，帮助解决问题并提供答案。

注：本文由院校官方新闻直译，仅供参考，不代表指南者留学态度观点。