近年来，越来越多的学习障碍和/或自闭症患者被安全医院长期收容，但没有计划离开的日期。尽管英国决定从20世纪60年代起关闭收容所，但自那以后，出现了一段“重新制度化”的时期，这段时期似乎几乎是偶然发生在我们身上，没有人真正意识到问题的严重性。

尽管一再出台政策帮助人们离开医院，住在社区里，但英国仍有大约2000人这样生活。这是一个真正的问题，因为这些服务很难帮助人们过上正常的生活，可能离人们的家和家庭很远，费用很高，并且已经发生了几起可怕的虐待丑闻，就像20世纪60年代的收容所一样。

令人惊讶的是，很少有人研究人们为什么会被困在这样的环境中。以往的研究往往未能直接与学习障碍/自闭症患者、他们的家人和一线员工谈论他们在这种环境中生活或工作的经历，他们认为主要的障碍是什么，以及什么可以帮助更多的人离开医院。

尽管如此，却很少有人研究人们为什么会被困在这样的环境中。以往的研究往往未能直接与学习障碍/自闭症患者、他们的家人和一线员工谈论他们在这种环境中生活或工作的经历，他们认为主要的障碍是什么，以及什么可以帮助更多的人离开医院。我们认为，如果不借鉴这种生活经验和实践知识，我们不太可能找到对人们有用的解决方案。

相反，我们的研究这是由基于权利的组织实施的改变我们的生活与三家长期住院医院的学习障碍者和/或自闭症患者直接交谈。这并不总是容易的——访问安全设置可能很困难，一些人不进行口头交流，一些人犯下了非常严重的罪行，许多人都非常害怕、愤怒和受到创伤。在获得许可的地方，我们还与人们的家人和一系列不同的卫生和社会护理人员交谈，阅读人们的案例文件并观察多学科会议。在可能的情况下，我们也在12个月后跟踪了人们，看看他们发生了什么变化。很多时候，很少有人这样做。

与人们直接交谈，我们发现在人们离开医院并在社区中过上更加平凡的生活之前，需要克服一系列障碍。其中一些，仅举几个例子，包括：

将人视为“标签”和诊断的集合，而不是个人。

不同的服务和专业不确定谁应该负责。

计划和协调谁做什么的大规模延迟。

将刑事司法系统与卫生和社会保健联系起来的困难（如果有人犯罪）。

一个过于复杂的治疗系统导致患者“跳出重重障碍”，试图证明他们可以出院。

医院工作人员并不总是知道有哪些基于社区的护理选择。

对过去或住院期间可能经历过创伤事件的患者缺乏心理支持。

患者在我们的健康和社会护理系统中出现漏洞。

这些体验被记录为政策指南发送给全国每个卫生和社会保健领导人。他们还为护理人员提供了免费培训视频，并为学习障碍者提供了无障碍版本。我们还与伊肯画廊和伯明翰艺术家，福卡·沃尔夫举办展览和广告宣传活动，进一步扩大很少听到的声音。

长期住院的学习障碍和/或自闭症患者知道他们想要过什么样的生活；他们知道没有人应该“住在”医院，他们经常知道什么可以帮助他们离开;问题是似乎没有足够的人在倾听。‘

注：本文由院校官方新闻直译，仅供参考，不代表指南者留学态度观点。